如何快速提高英語聽力水平
英語聽力的重要性不言而喻，英語考試中聽力分值也是比較高的，如果大家能夠提高英語聽力水平，那么聽力考試也就不再是問題，那么如何提高英語聽力?
快速提高英語聽力能力方法
1.就是說要保持冷靜，千萬不要因為一處沒有反應過來，就慌了手腳。
2.聽的過程中要學會根據(jù)語言傳達的信息Make pictures,也就是說把抽象的語言變成形象的圖畫反映于腦海之中，國為相對于漢語而言，英語表達更加形象化，這樣有了圖象的幫助，就有利于抓住主干而不是旁支末節(jié)，從而聽懂重點;聽過之后的鞏固工作更加重要。
3.在聽懂的基礎上，要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc)，也就是說要認真模仿聽力中的各種語言點(包括語音、語調、語氣、習語、俚語、句式等)，不能放過任何細節(jié)。
4.在模仿的基礎上，Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力擴展常用詞匯和句式的其它口語用法，因為聽力聽的是口語，而英語口語的最大特點就是一詞多意，這也就是大多數(shù)中國人之所以聽出來老外用的是哪個詞，卻仍然搞不懂其含義的重要原因。在模仿和擴展的基礎之上，實施第五步。
5.Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘語言背后的英語思維模式和外國文化背景，畢竟語言是文化和思維的載體，掌握了老外的邏輯思維，就能在聽力過程中變被動為主動，處于聽力的至高點。
6.Memorize them, 即解析這部分聽力將他們加以背誦和記憶，以求真正擁有他們，因為任何人都不可能聽懂自己沒有聽過的東西，聽過了，背過了，再出現(xiàn)也就會聽懂了，而且不費吹灰之力。
在考試中，只是提高英語聽力能力還比夠，答題技巧能幫我們了更快地找到答案。
英語聽力答題技巧
技巧一：首先通讀試卷題干與選擇答案部分。在拿到試卷之后，要快閱讀試卷的聽力問題與答案部分，重點了解本問題所涉及的內容與范圍，并根據(jù)所給答案，在大腦中想像聽力中的話語內容，至少也可以了解本題聽力所涉及事情的某個方面。在預讀聽力試卷的過程中適當做些旁記，以幫助你在下一步聽的過程盡快聯(lián)系到你預讀時的理解。這一過程，看似無關緊要，其實是你聽力得以高分的重要保證。不少同學在聽力方面缺少這一過程，只是在播放本小題之前，利用幾秒鐘時間，匆匆閱讀題干與答案部分，從而不能明白本題所涉及的內容與范圍，在聽的過程中，內心一片茫然，只是在聽力播放之后，才稍稍有點感覺，但為時已晚，因為下一題又開始播放了，從而形成了多米諾效應，致使聽力搞得一塌糊涂。
技巧二：判斷答題類別。從聽力考試的類型來看，任何聽力試卷大體都可分為細節(jié)題、主旨題、預測題、目的題、語氣題等幾個方面。細節(jié)題要求考生聽懂并記住聽力段落中的一些細節(jié)或事實。主旨題要求考生能夠基本理解聽力段落的主旨內容，并能夠總結、概括主要信息。預測題要求考生在合理推論的基礎上，經(jīng)過相應的判斷能力，明確說話者的意圖，選擇最優(yōu)方案。目的題要求考生準確概括說話者的意圖，在一些聽力材料中，說話者不會明確說明目的，需要考生根據(jù)聽力材料的大意總結并推斷出說話者的意圖。語氣題要求考生聽出說話者說話時重音、語調的變換，挖掘隱藏在字面背后的意圖，對說話者是同意、接受、抱怨、質疑、喜惡等情形，加以判斷。
技巧三：避免聽力停頓現(xiàn)象。聽力停頓是指在聽力考試的過程中，不少同學會因為遇到某個沒有聽清楚或者沒有聽懂的詞匯或生詞，大腦就不停地搜索這個詞語，甚至口中也一再地重復那個詞語的發(fā)音，從而產生聽力停頓，影響了對下面聽力內容的.關注與感知，進而影響了對整篇聽力內容的理解，造成大面積失分，導致了不應有的失誤。其實解決的辦法很簡單，就是不去過分關注聽力過程中的某個個別詞匯，即便是對這個詞整天掛在嘴邊，而一時想不起，不要管它，繼續(xù)聽下面的內容。也許那個詞在接下來的聽力中，會讓你恍然大悟，或者根本無所謂。就比如你在和一個人打電話，對方的信號不太好，如果不是太嚴重的話，即便是有個別話語傳送不清，也不會影響你和他的信息交流。因為你在和他的交流中，不會因為個別詞語沒有聽清楚，而產生停頓，反而會根據(jù)整個話語的進程來推斷沒有聽清的詞語，或者忽略那個信息，繼續(xù)下面的談話，從而明白對方的意圖，維持交流的進行。
技巧四：練就大腦回放功能。大腦的回放功能，就是指在聽力錄音播放完畢之后，大腦根據(jù)記憶回想錄音的語音、語調、語句、語意等，得出想要的信息內容。由于在聽力考試時，音頻的播放一般只有一次，最多播放兩遍。這就使得有些同學還沒有聽清錄音說的什么內容，播放就結束了。針對這種情況，練就大腦的回放功能，就起到了重要的作用。通常在聽力的過程中，聽者往往忽略了說話者的語音、語調，而把這些只作為一種潛在的感知，如果明白了說話者的意圖，對于語音語調的感知就忽略了。而在回想時，首先回想到的會是說話者的語音、語調，進而幫助聽者理解語句、語意。再經(jīng)過大腦對對話內容的聯(lián)想記憶，就可以達到大腦對錄音的回放功能。這一功能，也需要平時做聽力練習時，加強訓練才會得到滿意的效果。
技巧五：關鍵時刻，生活常識幫你忙。就目前世界各國正規(guī)考試試卷內容來看，都符合一個基本的規(guī)律，即生活常識。國內的各類考試都符合積極向上、人民大眾的生活常識;國外的考試，更接近客觀一些，并非都要積極向上，但也都符合人類的生活常識，而不會出現(xiàn)違背人之常理的情況。但對于西方人的文化背景、風俗習慣、生活常識，也是不少中國學生需要惡補的一項內容。在英語聽力考試的內容里，必然也會體現(xiàn)出西方人的校園文化特色、校園生活常識等情況。因此，如果在考試過程中，你的所有方法都已用盡，那就根據(jù)人們的生活常識來判斷吧。
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