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2017訓(xùn)練高考英語聽力的方法
高考英語考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),為了幫助大家,小編分享了一些提高英語聽力的方法,希望能對大家有所幫助!
訓(xùn)練英語聽力的方法
一、強(qiáng)調(diào)話語的整體理解
高考聽力測試題的設(shè)計(jì)主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解能力,這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因?yàn),無論是對話還是獨(dú)白,沒有整體知覺是不可能實(shí)現(xiàn)確切理解的。
二、強(qiáng)調(diào)口頭語言的真實(shí)性
高考聽力測試題的語料是來自生活的真實(shí)語料,而不是為了檢測知識(shí)而專門準(zhǔn)備的不具備交際條件的語料。真實(shí)的`語料是具有真實(shí)語境,真實(shí)動(dòng)機(jī),真實(shí)心態(tài),真實(shí)人際關(guān)系和真實(shí)交際策略的實(shí)際的言語活動(dòng)。
三、強(qiáng)調(diào)社會(huì)語言策略的具體把握
考生在接受真實(shí)的語料時(shí)應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交際策略,把聽的重點(diǎn)放在有目的地獲取信息上,在獲取信息的過程中,考生應(yīng)當(dāng)在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯(lián)系起來,在頭腦中構(gòu)成真正符合實(shí)際情景的心理畫面。當(dāng)然,這需要考生在平時(shí)的訓(xùn)練中就逐步積累實(shí)施社會(huì)語言策略的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
四、強(qiáng)調(diào)情感情緒因素在口語表達(dá)中的重要作用
聽力的真實(shí)語料應(yīng)當(dāng)具有充分的情感成分,說話人的情感情緒隨著話語進(jìn)行的具體情況的變化而變化,考生應(yīng)當(dāng)善于體會(huì)這些變化,并從中體會(huì)語篇的整體意識(shí)。
五、強(qiáng)調(diào)聽力技能的熟練運(yùn)用
聽力試題實(shí)際上涉及對語境的體驗(yàn),聽的過程中的預(yù)測活動(dòng),對談話人社會(huì)角色的分辨,對交際策略的實(shí)際運(yùn)用等項(xiàng)技能的實(shí)際運(yùn)用。由于高考聽力語言材料是真實(shí)性較強(qiáng)的材料,所以,這種試題就要求學(xué)生十分熟練地使用各種聽的技能。
提高高考英語聽力的方法
一、高考英語模擬聽力練習(xí)
高考前三個(gè)月,可以買一本高考英語聽力練習(xí)100篇,這樣聽完差不多就高考了。做練習(xí)的時(shí)間應(yīng)該固定成為一個(gè)習(xí)慣,不能有一天荒廢。聽得時(shí)候要認(rèn)真聽,聽不懂也不要回放,把練習(xí)當(dāng)作考試一樣認(rèn)真對待,剛開始練習(xí)的時(shí)候,可能錯(cuò)誤非常多,但是不要灰心,知恥而后勇,每一天都要求自己有進(jìn)步,熬過這一段時(shí)間,才能真正迎來蛻變。
二、 看錯(cuò)題,回聽。
錯(cuò)題的地方應(yīng)該回聽,看第二遍自己能不能找到正確答案。如果還是不能,可以翻看聽力材料原文,找出錯(cuò)誤原因。常見的錯(cuò)誤原因有:名字與信息對不上號(hào),數(shù)字沒聽清,大意沒聽懂。應(yīng)對方法是,聽得時(shí)候,記下名字,在名字后面再寫下他們各自的'信息,數(shù)字也應(yīng)該記下。文章要聽完整,不要急著答題遺漏信息。改正錯(cuò)誤后,大聲朗誦一遍聽力材料,加強(qiáng)記憶。聽力材料里面地道的英語對話也是我們學(xué)習(xí)口語的重要資料,即使高考不考口語,對于我們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)仍是有好處的。
三、在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站
高考前的所有練習(xí)應(yīng)該達(dá)到有的放矢、迅速提分的作用,一個(gè)人單槍匹馬地練習(xí)聽力可能很難堅(jiān)持下去,vipabc建議廣大考生報(bào)名參加英語在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站,在老師的指導(dǎo)和督促下,高質(zhì)量完成英語聽力練習(xí)。報(bào)名參加在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站可能還不是高考前的主流學(xué)習(xí)方法,但是不能否認(rèn),很多考生因?yàn)楦矣诟淖,敢于嘗試,在報(bào)名參加英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站后快速提分,進(jìn)入了更理想的大學(xué)。
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