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高考英語聽力訓(xùn)練技巧
很多同學(xué)的聽力能力都較弱，明明大部分都是學(xué)過的單詞，卻聽不出來。為了幫助大家備考高考英語，小編分享了一些聽力技巧，希望能對大家有所幫助!
提高英語聽力能力的訓(xùn)練方法
(一)不斷地“聽”模擬試題。隔天一聽，每周兩聽，等等。從當(dāng)年9月起聽到次年5月;用過的試卷達40~50套。這種應(yīng)試訓(xùn)練要注意：
1. 每次訓(xùn)練宜一氣呵成。高考聽力是一氣呵成，中間無間歇的。
2. 每次訓(xùn)練要嘗試“超前”技巧。
3. 聽完，對好答案，要反思，查一查自己丟分的道理，查一查自己的.“軟肋”。
(二)抓基本功。選擇材料，學(xué)習(xí)聽取“意群”(sense group)，聽“連讀”(liaison)，聽“重讀”(stressed words)以及“略讀”(reduction)。為什么?因為目前高考聽力并不采用“真實語言材料”(authentic material)。在真實生活中的對話，處處用到上述4種口語“技巧”。一般速度快，句子短或者不完整。所以從長遠看，要真正提高聽力水平，應(yīng)從基本功開始，在迎接高考之初，第二種準(zhǔn)備方法為時不晚，關(guān)鍵是勤奮。
提高英語聽力能力的技巧
“有目的”
所謂的“有目的”就是指針對具體的題型來練習(xí)。我們平常的英語考試和中考的聽力題型是幾乎固定的。我們可以逐個的將每個題型的題目拿來練習(xí)，也就是我們選一段日子來專攻一個題型，并且把這段日子攻克的經(jīng)驗總結(jié)，把錯題也分析總結(jié)。
“有計劃”
“有計劃”和“有目的”是相輔相成的。有計劃就是自己根據(jù)自己的情況來決定攻克一個題型的周期。有計劃也是指每天循序漸進的做練習(xí)。每天保持半小時的練習(xí)比較好，這樣比較容易堅持，而且效果好，半小時的時間也于考試的時間相適宜，可以培養(yǎng)考試狀態(tài)。
“有選擇”
“有選擇”即不要什么都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸挑戰(zhàn)自己。比如在初一時，應(yīng)選擇一些簡單的，有點娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》(English 900)或者《迪士尼學(xué)英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念一》。平時也可以聽些英代流行歌或看英語動畫片當(dāng)作休閑，這有助于在潛移默化中提高你的語感。
“有策略”
“有策略”是比較重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。首先，我們要學(xué)會泛聽和精聽的結(jié)合。在我們聽力練習(xí)的計劃中要適當(dāng)?shù)陌才欧郝牶途牐瑢?yīng)于不同的.題型我們也要選擇不同的聽的方式。例如，對于會考到細節(jié)題的短代，我們要精聽;對于考主題的代章我們就泛聽。當(dāng)然，“策略”還包括許多學(xué)習(xí)的小竅門。比如我們在聽短代時，心里要懷著“what，who，which，when，where，why，how”也就是七個“W”來聽，就能很快掌握大意。這些方法，同學(xué)自己作多了練習(xí)也就能摸索出一些了。
關(guān)于怎樣做好英語聽力題，最后還要來強調(diào)一下發(fā)音。我們的聽力中總有辯音題�？偟膩碚f，這個題型不難，但是我們?nèi)绻l(fā)音不正確卻會導(dǎo)致其它的題型出錯。千萬別忽視發(fā)音問題，自己最好將一些容易混淆的音標(biāo)對比來練習(xí)，把相應(yīng)的單詞總結(jié)出來。
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