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化學(xué)知識的速記訣竅

時間:2023-08-10 13:35:30 進利 速錄速記 我要投稿
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化學(xué)知識的速記訣竅

  在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,可以用很多方法把枯燥無味難于記憶的知識盡可能趣味化,如利用諧音、形像比喻等方法,一方面提高了學(xué)習(xí)興趣,另一方面可以創(chuàng)造最佳的記憶心理狀態(tài),幫助我們快速牢固記憶住化學(xué)知識點。下面YJBYS小編帶大家看看具體有哪些速記方法吧,希望對您有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

化學(xué)知識的速記訣竅

  一、歌訣記憶法

  歌訣記憶法就是針對需要記憶的化學(xué)知識利用音韻編成,融知識性與趣味性于一體,讀起來朗朗上口,利記易誦。

  如從細口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣:“掌向標(biāo)簽三指握,兩口相對視線落!

  “三指握”是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管;

  “視線落”是指傾倒液體時要觀察試管內(nèi)的液體量,以防傾倒過多。

  再如氨氧化法制硝酸可編如下歌訣:“加熱催化氨氧化、一氨化氮水加熱;一氧化氮再氧化,二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶于水,要制硝酸就出來”。

  像元素符號、化合價、溶解性表等都可以編成歌訣來進行記憶。

  歌訣在教與學(xué)的過程中確實可以用來幫助記憶,使你輕松愉快地鞏固學(xué)習(xí)成果。

  二、諧音記憶法

  諧音記憶法就是要把需要記憶的化學(xué)內(nèi)容跟日常生活中的諧音結(jié)合起來進行記憶。

  如地殼中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、鋁”,可諧北方音為“養(yǎng)閨女”。

  再如,金屬活動順序為:鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵;錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音為:“加個那美麗的新的錫鉛統(tǒng)共一百斤。

  三、會意記憶法

  會意記憶法就是把一些抽象的概念進行自我理解和再加工處理,然后去巧記。

  如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作是:實驗開始時,先通氣后加熱,實驗結(jié)束時,先停止加熱后停止通氣,因此可會意記作,“氣體早出晚歸,酒精燈遲到早退。”

  再如把四種基本反應(yīng)類型分別會意成

  一分為二 (分解反應(yīng))

  合二為一 (化合反應(yīng))

  取而代之 (置換反應(yīng))

  相互交換 (復(fù)分解反應(yīng))

  四、聯(lián)想記憶法

  聯(lián)想記憶法就是把一些化學(xué)實驗或概念用聯(lián)想的方法進行記憶。

  對于文字較少而又零亂的難以記憶的小問題要抓住關(guān)鍵字詞進行奇特聯(lián)想,如燒堿的用途是:用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)上,可記為:“紙(織)上染了肥油”。

  五、濃縮記憶法

  濃縮記憶法就是針對一類化學(xué)知識或規(guī)律在深刻理解的基礎(chǔ)上,可選取有代表性的字或詞縮略成提綱挈須的骨架進行記憶。

  如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為;“檢、裝、夾、點、收、移、熄!

  檢:指檢查裝置是否漏氣;

  裝:指往試管里裝藥品;

  夾:指把試管夾在鐵架臺上;

  點:指點燃酒精燈;

  收:指收集氣體;

  移:指把導(dǎo)管先移出水面;

  熄:指熄滅酒精燈。

  再如過濾操作中的注意點濃縮為:“一貼、二低、三靠”。

  六、猜謎記憶猜謎記憶法

  就是把一些化學(xué)知識編成富有知識性、趣味性、生動形象幽默的謎語進行記憶。

  如記憶一氧化碳性質(zhì)的謎語是:”左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓,彎月能取暖,圓月能助燃,有毒無色味,還原又可燃!

  七、現(xiàn)象比喻記憶法

  形象比喻記憶法就是借助于形象生動的比喻,把那些難記的概念形象化,用直觀形象去記憶。

  如核外電子的排布規(guī)律是:“能量低的電子通常在離核較近的地方出現(xiàn)的機會多,能量高的電子通常在離核較遠的地方出現(xiàn)的機會多!边@個問題是比較抽象的,不是一下子就可以理解的。如果我們打這樣個比方就可以理解了,也易于記憶了。

  把地球比作原子核,把能力高的大雁、老鷹等鳥比作能量高的電子,把能力低的麻雀、小燕子等鳥比作能量低的電子。能力高的鳥常在離地面較高的天空飛翔,能力低的鳥常在離地面很低的地方活動。

  再如有機化學(xué)烯烴中有雙鍵,易發(fā)生加成反應(yīng)和聚合反應(yīng),乙烯發(fā)生聚合反應(yīng)時生成聚乙烯,可形象地運用手插手“C=C”和手拉手“-C-C-”作比喻,這樣較易記憶。

  總之,趣味記憶的方法很多,諸如圖示記憶、歸納記憶、借曲填詞記憶等。在教與學(xué)的過程中可根據(jù)實際情況,總結(jié)適合于自己的記憶方法,只要記得快、記得準(zhǔn),記得牢,就不失為一種好的記憶方法。

  一、化合價順口溜

  一價鉀鈉氯氫銀,二價氧鈣鋇鎂鋅

  三鋁四硅五價磷,二三鐵二四碳

  硫有負二正四六,銅汞二價最常見

  氫氧根負一價硝酸根負一價

  硫酸根負二價碳酸根負二價

  銨根正一價

  二、鹽類溶解性口訣

  鉀鈉銨鹽都可溶,硝酸鹽入水無影蹤。

  硫酸鹽不溶硫酸鋇,鹽酸鹽不溶氯化銀,

  碳酸鹽大多不可溶。

  三、微粒

  了解:所有的物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,微粒有三種:分子、原子、離子

  分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。

  分子構(gòu)成的物質(zhì):共價化合物(如:水、酒精、二氧化碳等)

  大部分非金屬單質(zhì)(如:氫氣、氧氣、氮氣、硫等)

  原子構(gòu)成的物質(zhì):金剛石、石墨、單晶硅;稀有氣體;金屬單質(zhì)

  離子構(gòu)成的物質(zhì):離子化合物(如氯化鈉、氫氧化鈣等)

  注:(1)單一的離子是不能夠形成物質(zhì)的。例如:氯化鈉是由氯離子與鈉離子形成的,千萬不能說是由氯化鈉離子形成的

  (2)化學(xué)式的表述

  例如:H2O

  水是由氧元素和氫元素組成的

  水是由水分子構(gòu)成的

  水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

  一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

  總結(jié):元素談組成和種類;分子和原子談構(gòu)成和個數(shù)

  四、化學(xué)式的意義

 、俸暧^意義:a.表示一種物質(zhì);

  b.表示該物質(zhì)的元素組成;

  ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子;

  b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;

  ③量的意義:a.表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比;

  b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。

  五、四種化學(xué)反應(yīng)基本類型

  ①化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

  如:A+B=AB

 、诜纸夥磻(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)

  如:AB=A+B

  ③置換反應(yīng):由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)

  如:A+BC=AC+B

  ④復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)

  如:AB+CD=AD+CB

  部分化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象歸納:

  2Mg+O2點燃==2MgO現(xiàn)象:發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色的粉末狀固體;

  3Fe+2O2點燃==Fe3O4(注意瓶底留有少量的沙或者水)現(xiàn)象:火星四射,生成一種黑色的固體;

  2Cu+2O2加熱==2CuO(注意并不是點燃,不能燃燒)現(xiàn)象:紅色的銅變成一種黑色的固體

  2H2+O2點燃==2H2O(淡藍色火焰,在干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠)

  C+O2點燃==CO2在空氣中燃燒持續(xù)紅熱,在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  S+O2點燃==SO2在空氣中產(chǎn)生淡藍色火焰,在氧氣中產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

  4P+5O2點燃==2P2O5放出大量的白煙

  金屬活動性順序表:

 。ㄢ、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金)

  說明:(1)越左金屬活動性就越強,左邊的金屬可以從右邊金屬的鹽溶液中置換出該金屬出來

 。2)排在氫左邊的金屬,可以從酸中置換出氫氣;排在氫右邊的則不能。

  六、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

  氣體氧氣(O2)氫氣(H2)二氧化碳(CO2)

  藥品高錳酸鉀(KMnO4)或雙氧水(H2O2)和二氧化錳(MnO2)

  鋅粒(Zn)和鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)

  石灰石(大理石)(CaCO3)和稀鹽酸(HCl)

  反應(yīng)原理2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2

  或2H2O2====2H2O+O2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

  Zn+2HCl=ZnCl2+H2

  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

  儀器裝置[固(+固)]或[固+液][固+液][固+液]

  檢驗用帶火星的木條,伸進集氣瓶,若木條復(fù)燃,是氧氣;否則不是氧氣點燃木條,伸入瓶內(nèi),木條上的火焰熄滅,瓶口火焰呈淡藍色,則該氣體是氫氣通入澄清的石灰水,看是否變渾濁,若渾濁則是CO2。

  收集方法①排水法(不易溶于水)②瓶口向上排空氣法(密度比空氣大)①排水法(難溶于水)②瓶口向下排空氣法(密度比空氣小)①瓶口向上排空氣法

  (密度比空氣大)

 。ú荒苡门潘ㄊ占

  驗滿

  (驗純)用帶火星的木條,平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,氧氣已滿,否則沒滿用拇指堵住集滿氫氣的試管口;靠近火焰,移開拇指點火

  若噗的一聲,氫氣已純;若有尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純用燃著的木條,平放在集氣瓶口,若火焰熄滅,則已滿;否則沒滿

  放置正放倒放正放

  注意事項:

  ①檢查裝置的氣密性

  (當(dāng)用第一種藥品制取時以下要注意)

 、谠嚬芸谝韵蛳聝A斜(防止凝結(jié)在試管口的小水珠倒流入試管底部使試管破裂)

  ③加熱時應(yīng)先使試管均勻受熱,再集中在藥品部位加熱。

 、芘潘ㄊ占暄鯕夂,先撤導(dǎo)管后撤酒精燈(防止水槽中的水倒流,使試管破裂)①檢查裝置的氣密性

 、陂L頸漏斗的管口要插入液面下;

  ③點燃氫氣前,一定要檢驗氫氣的純度(空氣中,氫氣的體積達到總體積的4%74.2%點燃會爆炸。)①檢查裝置的氣密性

 、陂L頸漏斗的管口要插入液面下;

 、鄄荒苡门潘ㄊ占

  七、推斷題解題技巧

  看其顏色,觀其狀態(tài),察其變化,初代驗之,驗而得之。

  1.常見物質(zhì)的顏色:多數(shù)氣體為無色,多數(shù)固體化合物為白色,多數(shù)溶液為無色。

  2.一些特殊物質(zhì)的顏色:

  黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、

  紅色:Cu(亮紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷(暗紅色)

  黃色:硫磺(單質(zhì)S)、含F(xiàn)e3+的溶液(棕黃色)

  綠色:FeSO4、7H2O、含F(xiàn)e2+的溶液(淺綠色)、堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]

  無色氣體:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4

  有色氣體:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)

  有刺激性氣味的氣體:NH3(此氣體可使?jié)駶檖H試紙變藍色)、SO2

  3.常見一些變化的判斷:

 、侔咨恋砬也蝗苡谙∠跛峄蛩岬奈镔|(zhì)有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質(zhì))

 、谒{色沉淀:Cu(OH)2、

 、奂t褐色沉淀:Fe(OH)3

 、艹恋砟苋苡谒岵⑶矣袣怏w(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽

  ⑤沉淀能溶于酸但沒氣體放出的:不溶的堿

  實驗用到的氣體要求是比較純凈,除去常見雜質(zhì)具體方法:

  ①除水蒸氣可用:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質(zhì)中有無水蒸氣,有則顏色由白色藍色)、生石灰等

 、诔鼵O2可用:澄清石灰水(可檢驗出雜質(zhì)中有無CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、堿石灰等

  ③除HCl氣體可用:AgNO3溶液(可檢驗出雜質(zhì)中有無HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液

  除氣體雜質(zhì)的原則:用某物質(zhì)吸收雜質(zhì)或跟雜質(zhì)反應(yīng),但不能吸收或跟有效成份反應(yīng),或者生成新的雜質(zhì)。

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