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速錄行業(yè)發(fā)展歷程
速錄正成為近一時(shí)期被炒得火熱的一個(gè)新興職業(yè)。由于市場份額大，從業(yè)人員少而一路直上，成為職場新貴。速錄這一行業(yè)雖然年輕，卻已經(jīng)提高了政府和企業(yè)的辦公效率，創(chuàng)造了頗多的就業(yè)機(jī)會。下面是小編整理的速錄行業(yè)發(fā)展歷程相關(guān)知識，希望對你有幫助!
速錄人才供不應(yīng)求 復(fù)合型人才會更吃香
根據(jù)北京市速記協(xié)會楊鳳妍老師介紹，全國文秘速錄的人才缺口已達(dá)到25萬左右，僅北京就有5—6萬的缺口，每年平均參加秘書考試的人數(shù)在8—10萬人左右，但其中1/3沒有達(dá)到速錄水平，高級秘書缺口為2萬。全國有700所高職院校開設(shè)文秘相關(guān)專業(yè)，開設(shè)速錄專業(yè)的則在300所左右。并且，中國會展行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)提高辦公效率的訴求，都會擴(kuò)大市場對速錄師的需求。
“速錄是這樣定位的，五個(gè)重要：重要的場合、重要的時(shí)間、重要的事件、重要的人物、重要的部門。”中國中文信息學(xué)會常務(wù)理事、北京市速記協(xié)會副理事長唐可為在接受記者采訪時(shí)這樣解釋速錄的定位。這五個(gè)重要就要求速錄人員必須具備良好的心理素質(zhì)和綜合能力，綜合能力就是要求速錄師具備一定的外語聽寫水平和廣泛的專業(yè)知識。唐可為認(rèn)為，在日后，復(fù)合型的速錄人才會更具有競爭力。
國家和社會協(xié)力辦學(xué) 尚未有全國性協(xié)會
唐可為老師向記者介紹到，當(dāng)前我國的速錄培訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分，一類是國家辦學(xué)，另一類是社會力量辦學(xué)。國家辦學(xué)也是就是由中高職院校和本科院校開設(shè)速錄專業(yè)或速錄課程，培養(yǎng)速錄人才;社會力量辦學(xué)就是指社會上的速錄培訓(xùn)學(xué)�；蚺嘤�(xùn)班，這類培訓(xùn)學(xué)校必須要獲得教育部門或勞動部門的許可。目前，尚未形成全國性的速錄行業(yè)協(xié)會來對速錄培訓(xùn)市場進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，只存在地方性的速記協(xié)會和一個(gè)名叫中國中文信息學(xué)會速記專業(yè)委員會的全國性速記組織。
國家于2003年將速錄師正式收入《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，速錄師成為一個(gè)正式的職業(yè)也剛剛10年。根據(jù)《速錄師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，速錄員速度是140字/分鐘，速錄師速度是180字/分鐘，高級速錄師速度是220字/分鐘。而對一個(gè)速錄師的培訓(xùn)則需要半年到一年的時(shí)間，速錄師需要用1個(gè)月的時(shí)間來學(xué)習(xí)理論知識，之后保證每天最少6小時(shí)的練習(xí)強(qiáng)度。另外，速錄師還可以參加北京市速記協(xié)會的資格認(rèn)證考試，獲得速錄檢定證書。
從手寫速記到機(jī)器速錄 用手指追趕聲音
唐可為老師說：“沒有速錄，就沒有發(fā)生”，他的父親唐亞偉教授終其一生都在用手指追趕聲音，成為中國速錄事業(yè)的先驅(qū)和奠基者。
1973年，周恩來總理與基辛格會晤時(shí)，發(fā)現(xiàn)美國工作人員敲擊一種機(jī)器就完成記錄工作，總理非常感興趣，問身邊速記人員能否制造出中文速記機(jī)。當(dāng)時(shí)的速記人員向其老師唐亞偉教授尋求幫助，80多歲的唐亞偉教授掛帥上陣開始研制中文速錄機(jī)。速錄機(jī)的出現(xiàn)，直接催生了速錄師這個(gè)行業(yè)，帶動了一群人的就業(yè)和政府企業(yè)辦公效率的提高。
唐亞偉教授在學(xué)術(shù)領(lǐng)域一直很有聲望，卻在年過90歲以后才開始拿獎：北京市科技進(jìn)步一等獎(2005年)，我國中文信息處理領(lǐng)域最高科學(xué)技術(shù)獎——錢偉長中文信息處理科學(xué)技術(shù)一等獎(2006年11月)，及2006年度國家科技發(fā)明二等獎。唐可為老師受其父親影響，一直在從事速錄人才培訓(xùn)工作，他說：“如果速錄培養(yǎng)不出人才來，即使這項(xiàng)技術(shù)再有必要，終歸也只是一個(gè)錦上添花的事。”
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