速錄練習(xí)速度為什么提不上去

　　處在初學(xué)階段的速錄師露露，發(fā)現(xiàn)自己的手速提升遇到了瓶頸，問(wèn)我該怎么辦?成為一名優(yōu)秀的速錄師需要循序漸進(jìn)的過(guò)程，得耐得住性子，不能三分鐘熱度。速記師學(xué)習(xí)提速遇到瓶頸，可以從以下幾個(gè)方面找突破口：

　　1、觀察自己的速錄練習(xí)習(xí)慣

　　回想一下練習(xí)中是打得多，還是改得多?是三行改一個(gè)字，還是一句話要改三次?要知道改的次數(shù)越多，你的速度肯定就越慢。

　　沒(méi)有人教是會(huì)走很多彎路的。如同我學(xué)習(xí)游泳一樣，在進(jìn)入大學(xué)前，我也曾多次下過(guò)水，但是因?yàn)闆](méi)有人教我游，所以我始終沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。

　　2、統(tǒng)計(jì)自己的速錄訓(xùn)總量

　　如果你給自己速錄師學(xué)習(xí)設(shè)定的目標(biāo)是同聲速錄，首先是要有一定訓(xùn)練量，但訓(xùn)練量不是一天兩天拼命練習(xí)就可以實(shí)現(xiàn)的，而是通過(guò)日積月累形成的。像飛耀速錄師培訓(xùn)班鄒同學(xué)字提速階段每天的訓(xùn)練量能夠達(dá)到70000字左右。速錄是一項(xiàng)技能，需要大量的基礎(chǔ)練習(xí)，你今天練習(xí)了嗎?

　　3、調(diào)整速錄學(xué)習(xí)心態(tài)

　　每個(gè)人的天賦與能力都不盡相同，有的人擁有靈活的頭腦和實(shí)踐力，也許多幾次操作經(jīng)驗(yàn)便抓住了終點(diǎn)。但勤能補(bǔ)拙，虛心向別人請(qǐng)教，多看飛耀速錄培訓(xùn)學(xué)校速錄師老師和學(xué)員故事，也能通過(guò)老師提到的方法學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。

　　切記不要急于求成，前兩年班上有個(gè)女同學(xué)，她自己去找一些練習(xí)作業(yè)，因?yàn)槲恼鲁�過(guò)她平均水平40字/分鐘，不僅不能達(dá)到提速的目的，而且損害到速錄的核心能力。同學(xué)們，一定要相信速錄培訓(xùn)學(xué)校老師們的方法，再加上自己的堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)去的速錄的好成績(jī)。

　　4、成為速記師，不要給自己設(shè)限：

　　熟悉并固定在現(xiàn)有的速度和準(zhǔn)確率上，不敢嘗試以稍微犧牲準(zhǔn)確率的代價(jià)去適應(yīng)新的速度。一直限制在自己現(xiàn)有的速度上，怕一旦犧牲了正確率速度反而不能提高。

　　擴(kuò)展知識(shí)-學(xué)習(xí)速錄的五大法

　　當(dāng)時(shí)在大學(xué)里有老師教，不到半年我就學(xué)會(huì)了。所以要想學(xué)會(huì)速錄，找一個(gè)真正的老師非常重要。如果完全靠自己摸索，往往要走很多年的彎路才能徹底掌握速錄師的技巧。

　　下面的方法都是我在練習(xí)速錄技能的所使用的方法，它們伴我一路前行，我知道不止是速錄，還有更多的有趣的事等著我去參與。如果你也剛好在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，也可以用這幾大法。獻(xiàn)上2015年日記的記錄。

　　暗示法

　　記得在鄭州學(xué)習(xí)的時(shí)候練習(xí)速錄聽(tīng)打，那個(gè)時(shí)候真是痛苦，自認(rèn)為不是一個(gè)聽(tīng)力型的人，聽(tīng)什么東西感覺(jué)有些吃力，不過(guò)一步步跟著老師走，好像問(wèn)題也不是太大，從瓶頸的180字/分鐘，發(fā)現(xiàn)自己再也進(jìn)步不了，很困惱不知道怎么辦。老師告訴我慢慢來(lái)，慢慢摸索節(jié)奏，可是還是突破不了。

　　連續(xù)攻克三周的時(shí)間才提上來(lái)，不知不覺(jué)的時(shí)候就提高了，用的最多的方式就是暗示法，只要用心練就可以，過(guò)了這個(gè)坎再回過(guò)頭來(lái)，想想自己竟是這么有耐心，有時(shí)也很佩服自己。——2014年12月27日

　　這一次會(huì)議是要現(xiàn)場(chǎng)交稿，盡量要做到有條理，如果有的聽(tīng)不懂就先放著，等回去改一份文檔再發(fā)給主辦方。總之，自己要調(diào)整好心情，不用太過(guò)緊張，現(xiàn)在已經(jīng)有二十幾次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信自己還是有一點(diǎn)實(shí)力。人最中藥還是要給自己打打氣，雖然有點(diǎn)老土，但這才是有效的方法。——2015年2月14日

　　自我對(duì)話法

　　針對(duì)瓶頸期，有沒(méi)有想到什么辦法解決，或者希望別人輔助的?

　　現(xiàn)在最大的突破點(diǎn)就是要提高自己的速度，首先通過(guò)練習(xí)，練習(xí)可以提高手速，進(jìn)而可以會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交稿。

　　有的演講者在講話時(shí)思維邏輯不是很清楚，要辨別他們的話語(yǔ)，不能一直跟著他們的思路走，自己要學(xué)會(huì)辨別然后變成文字，當(dāng)然，作為文字工作者，應(yīng)該遵守的原則就是不能狗改變講話人的原話，這是必須的。——2014年12月27日

　　夢(mèng)想清單法

　　寫下自己的夢(mèng)想清單。

　　1.當(dāng)一名高級(jí)速錄師

　　2.每天抽出1個(gè)小時(shí)閱讀自己喜歡的書籍

　　3.每天至少寫下1500字

　　4.每天堅(jiān)持鍛煉5分鐘平撐

　　5.每天1個(gè)小時(shí)練打熟文章，一個(gè)星期打一篇文章沖到400的速度 ——2015年1月10日

　　復(fù)制法

　　之前看到一篇文章是寫關(guān)于怎樣體現(xiàn)職位的專業(yè)性，差不多講的是寫教課的前期準(zhǔn)備，如果是專業(yè)的老師會(huì)怎樣做，不專業(yè)的人會(huì)怎樣做，這樣反襯出講師的專業(yè)性。于是想到速錄行業(yè)，怎樣才能夠體現(xiàn)出我們的專業(yè)性。

　　除了每次出門要帶齊必備的東西之外，比如說(shuō)錄音筆，錄音筆的電線，電腦插座，速錄機(jī)，小本子和筆，地鐵卡等等。到了現(xiàn)場(chǎng)還需要醒目找有插座的地方，位置最好是離音響和大屏幕近一些，這樣有助于記錄。

　　如果想要體現(xiàn)再專業(yè)一些就得從整理的文檔中顯現(xiàn)出來(lái)，成熟的速錄師會(huì)把稿子整理得漂亮一些，看起來(lái)也非常舒服，包括字體大小、字體選擇、行間距等等。專業(yè)性肯定需要練習(xí)，所以要多總結(jié)，多反思自己的不足，然后改善，使自己越來(lái)越棒。——2015年2月23日

　　偶像法

　　剛開(kāi)始打錄音的比例是1：6，也就是1個(gè)小時(shí)的錄音要用6個(gè)小時(shí)來(lái)整理。當(dāng)你的能力跟不上時(shí)，一定會(huì)很痛苦，這是必然的。去年在天津培訓(xùn)時(shí)，有一次老師叫我們?nèi)��?shí)習(xí)，去現(xiàn)場(chǎng)看一位速錄師小元子做會(huì)，她說(shuō)她剛開(kāi)始有的錄音也是1：6的情況，不過(guò)她現(xiàn)在已經(jīng)是成熟的速錄師，過(guò)著自己想要的生活。我相信這都是一個(gè)過(guò)程，不會(huì)總是這樣，只要自己有付出，終究會(huì)變得更好。——2015年3月29日

　　食物獎(jiǎng)勵(lì)法

　　早上打華師的錄音有70分鐘，下去去某研究中心現(xiàn)場(chǎng)打錄音55分鐘，這是前所未有的成績(jī)，感覺(jué)速度一下子biu了上來(lái)，連我自己都沒(méi)有想到，我在想這應(yīng)該所謂的量變促成質(zhì)變。當(dāng)然是要獎(jiǎng)勵(lì)自己吃甜品啦。——2015年4月2日

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能時(shí)，而且是積累到一定程度，你就得想怎樣讓這項(xiàng)技能發(fā)揮得更加極致，這時(shí)就需要轉(zhuǎn)動(dòng)思維，你可以大膽發(fā)揮自己的想象力。有時(shí)當(dāng)你開(kāi)始做一件事情時(shí)，并不會(huì)知道它會(huì)給你帶來(lái)什么樣的結(jié)果，但做著做著就有邏輯，但你回過(guò)頭來(lái)想，原來(lái)這一切都不那么自然而然。

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