有關速錄的快問快答高級篇

　　電腦速錄主要可以分為標準鍵盤和速記機兩類。標準鍵盤通過安裝專業(yè)的速錄軟件通過半年的訓練基本可以達到國家速錄員的標準，適合大眾化、普及化的辦公需求，專業(yè)速記機通過專門的編碼方案，按照人體工程學原理進行設計，雙手并擊打出詞組，經(jīng)過專業(yè)訓練可以達到音落字出與語音同步。下面由小編帶來有關速錄的快問快答的高級篇。

　　問： 老師，我現(xiàn)在180左右，在跟訪談的時候，如果說的比較快，就經(jīng)常跟不上，這是什么原因?怎么來彌補?

　　答： 可能是還不適應跟訪談式的聲音，多練習練習就會好的。跟不上也沒關系，只要保證你打的內(nèi)容是一整句的話就可以了。慢慢從只能跟上一句話，然后到兩句、三句，慢慢適應了就會越來越好的。

　　問： 老師,我現(xiàn)在速度大約在190左右,想提速是不是必須得記大量的略碼?

　　答： 能掌握大量的略碼是使速度提高的因素之一，最主要的是要熟練音節(jié)碼。

　　問： 你好老師，我是不是建立不同的專業(yè)詞庫?比如說開哪方面的會我就用哪個詞庫?

　　答： 一般在會議開始前，我們都會要一份發(fā)言人的名單和相關的資料，把關鍵的詞組造詞或者是自定義，把人名也自定義，不用設置什么所謂的專業(yè)詞庫，就可以正常工作。

　　問： 一個會議很長我們怎么去記憶所謂的行數(shù)呢?請您幫我解答好嗎?

　　答： 你做校對是操縱光標的人，把光標放在錯誤的那一行，就可以看到右下角的行列數(shù)，把那個行列數(shù)記在紙上，散會后，用翻一頁的方式把光標快速上移，然后觀察右下角，到了你需要修改的行數(shù)就可以了。

　　問： 老師那樣校對的速度慢一些他怎么可以跟的上呢?那是不是主打的速度要很高幾乎在打的時候沒有錯別字或不落下句子

　　答： 只要校對的腦子跟得上演講者的速度，而且把演講者錄入下來的不是校對，而是主打，所以校對的速度在190字以上就可以了。至于你說的第二個問題，對主打的要求本身就很高，有的優(yōu)秀的主打是可以在打字的同時修改自己上面的錯誤的。

　　問： 老師，我覺得自己在“分神”方面好像很差，怎樣可以鍛煉一下自己這方面的能力呢，謝謝

　　答： 這個習慣是慢慢養(yǎng)成的，不是一下就可以的，我剛上會的時候也非常不適應，不過通過慢慢的練習和日漸積累，現(xiàn)在這方面的能力已經(jīng)差不多了。

　　問： 老師象您現(xiàn)在的速度，平時還會專門練習詞組嗎?是不是速度到了一定字數(shù)，就了需要專門練詞組了?

　　答： 我現(xiàn)在一般不練習詞組。當你有了高速度的時候，需要積累的就是詞匯量，熟悉了越多的詞匯，對你的速度就越有幫助，那時候的問題就不是鍵位是不是準確的問題了，因為沒有準確就沒有高速度，高速度是建立在準確的基礎上的。

　　問： 老師，我現(xiàn)在聽打廣播跟不上，聽打新聞更不行，但是有沒有別的文章可以練習，咱們提供的練習光盤上的內(nèi)容都要變成熟文章了，我還是每進步，怎么辦呢?

　　答： 跟不上也沒有關系，首先盡量跟成整句話，慢慢地追著打。你還可以自己做一些聲音文件進行練習。

　　問： 老師，我現(xiàn)在感覺自己的速度不見長!而且打熟文章的時候特別的亂。不知道該怎么改變我的現(xiàn)狀。我沒有實習的機會，只有自己練習�，F(xiàn)在生文章簡單一點的能夠達到200，難一點的有的160都達不到。我說的是一次上屏的準確率。

　　答： 我建議你先不要太苛求一次上屏準確率，先把字音記對，把速度跟下來，這是首要的，技巧可以一點點積累。另外，如果熟文章打到一定速度手指亂的話，可以適當降低一些速度，在保證穩(wěn)、準的基礎上再逐漸提高速度。有一點需要注意，在你現(xiàn)在的這個速度階段，因為文章的生僻程度不同，可能反映出來的速度差異比較大，沒關系，這是正�，F(xiàn)象，只是要把打得差些的文章打熟，經(jīng)過一段時間肯定就突破了。要保持一個平常心才行。

　　問： 老師：“我的書上的詞語剛剛打完(聽)200字，生文章是160字，書熟文章是看打360多字，(聽)暫時錄音是200字的，接下來該怎么練習?謝謝!

　　答： 那就著重練一下生文章聽打，突擊一下速度，積累一些技巧，爭取提高一次上屏準確率。

　　問： 盲打要求準確嗎?

　　答： 對，盲打手頭上一定要有非常準的感覺，絕對不能打錯，因為不看著屏幕，如果擊鍵位置錯了又沒有感覺的話，一旦形成習慣就不好改了。 

　　問：老師，我在上會時如果事先拿到了資料，應該怎么處理這些人名還有公司職稱。

　　答： 人名或者公司名稱這些都可以提前做自定義。

　　問：我的資料是這樣寫的，比如蔡達42歲某某公司總經(jīng)理，你說我應該怎么定，都定一塊還是....

　　答： 只要定名字和公司名稱就可以了，不用全都連在一起定。其他的還是自己打比較好。

　　問：我也覺得這樣，但是我還是怕亂，做個記號應該沒問題，都用自定義嗎?

　　答： 不會亂的。一般情況下你只要定義這個詞的第一個字就可以了。自定義不要用太多，太多了自己容易搞亂，所以適可而止。自己掌握度就可以了。

　　問：200之后怎么提速?

　　答： 我認為只有一個辦法，就是不斷的進行聽打和看打練習，應該多側重聽打練習。進一步提高準確率，并且一定要以現(xiàn)場實戰(zhàn)錄音為主要聽打資料，這樣才有真實感。

　　問：老師，我現(xiàn)在已經(jīng)有3個月的時候在180上不去了，我是在家里練，你說這種情況我好象有的，但是覺得還是很苦惱，不知道該怎么加緊練，每天很辛苦，就是速度上不來。

　　答： 噢,那你打完的東西是什么樣的錯誤?是錯誤率高還是丟句?還是其它的什么? 在這個速度上一定要有針對性的練習，如果錯誤率高，就通過重復播放來發(fā)現(xiàn)錯誤，把不熟的詞打熟，改正錯誤，如果是丟句，說明速度還不夠，可以把速度適當降點來練，反而會有助于提速。特別值得注意的是：沒有目的的練習既浪費時間又無助于快速提高速度，一定要有針對性。

　　問：老師，數(shù)字和英文有什么好方法練習沒有?

　　答： 數(shù)字和英文沒有什么太好的方法,我們也不是以英文數(shù)字為主的,但是在一定的環(huán)境中,數(shù)字是決不能出錯的,所以在練習的時候多用心,還是要注意準確率，手上的工夫很重要。

　　問：老師，我們實習的時候都是兩個人。打字時，每頁打完后必須由輛鍵盤翻頁才能繼續(xù)，否則就看不到主鍵盤錄入的內(nèi)容。請問是不是必須這樣操作呢?還有，是在插入的狀態(tài)下嗎?

　　答： 雙機版操作，主打的人應該是“添加”狀態(tài)，而輔打的人是“插入”狀態(tài)。在修改的過程中，必須要跟上主打者的速度，否則超過一屏，就不容易操作了。

　　問： 我現(xiàn)在速度已經(jīng)是190了，后面該怎么辦呢?

　　答： 你的速度已經(jīng)很高了，現(xiàn)在你最好是每天早上的時候練習幾遍熟文章，不必再練習詞語了，然后練習生文章，在練習生文章的過程中，對哪些容易錯的或者是不熟悉的詞語在校對的時候有針對性的多練習幾遍就可以了，練習每篇生文章最后都能夠達到200字或者210字之間，這樣你的速度就會提上來了。另外，有句話叫“欲速則不達”，對于你這個階段很適用。就是你現(xiàn)在提速不會再像50提到150字那么快了，這是很正常的，但是，這個時候很容易著急，這樣練習的過就不會很好，所以，一定要注意不要著急。

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