關(guān)于時間哲理的小故事

　　引導語：古人云：“此日不復，寸陰尺寶。”意思是說光陰逝去就不再回來，一寸光陰一尺璧(美玉)，要懂得并做到珍惜時光，莫讓時間付流水。下面是yjbys小編為大家整理的關(guān)于時間的小故事，希望大家喜歡。

　　篇一：關(guān)于時間的小故事

　　在一次上時間管理的課上，教授在桌上放了一個裝水的罐子，然后又從桌子下面拿出一個大約拳頭大小，正好可以從罐口放進罐子的鵝卵石，當教授把石塊放完后，問他的學生道:"你們說這罐子是不是滿的?""是"所有的學生異口同聲地回答說。"真的嗎?"教授笑著問，然后再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去搖一搖，再加一些，于是再問他班上的學生:"你們說，這罐子現(xiàn)在是不是滿的?"這回他的學生不敢答得太快。最后，班上有位學生怯生生地細聲答道:"也許沒有滿"，"很好!"教授說完后，又從桌下拿出一袋沙子，然后把沙子慢慢倒進罐子，倒完后再問班上的學生:"現(xiàn)在你們告訴我，這個罐子是滿的呢、還是沒滿?""沒有滿"全班同學這下學乖了,大家都很有信心的回答說。"好極了!"教授再一次稱贊這些孺子可教也的學生們。稱贊完了后，教授從桌子底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經(jīng)被鵝卵石，小碎石沙子填滿了的罐子。當這些事都做完后,教授正色的問他班上的同學："我們從上面這些事情學到了什么重要的功課?"班上一陣沉默,然后一位自以為聰明的學生回答說:"無論我們的工作多忙,行程排得多滿,如果要逼一下的話,還是可以多做些事的。這位學生回答完后心中很得意地想:"這門課到底講得是時間管理啊!"教授聽到這樣的回答后，點一點頭，微笑道:"答案不錯，但這并不是我要告訴你們的重要訊息。"說到這里,這位教授故意頓住,用眼睛向全班同學掃一遍后說:"我想告訴各位最重要的訊息是：如果你不先將大的鵝卵石放進罐子去,你也許以后永遠沒機會把它們再放進去了。"各位有沒有想過,什么是你生命中的鵝卵石?是和我們心愛的人長相廝守?是我們的信仰?教育?夢想?值得奮斗的目標?做年輕人的好榜樣?為下一代留下一些值得的回憶?也許今晚上床之前,或一個人安靜的時后，我們都該想想,什么是我生命中的鵝卵石這個問題。

　　篇二：關(guān)于時間的小故事

　　一位富翁買了一幢豪華的別墅。從他住進去的那天起，每天下班回來，他總看見有個人從他的花園里扛走一只箱子，裝上卡車拉走。

　　他來不及叫喊，那人就走了。這一天他決定開車去追。那輛卡車走得很慢，最后停在城郊的峽谷旁。

　　陌生人把箱子卸下來扔進了山谷。富豪下車后，發(fā)現(xiàn)山谷里已經(jīng)堆滿了箱子，規(guī)格式樣都差不多。

　　他走過去問：“剛才我看見你從我家扛走一只箱子，箱子里裝的'是什么?這一堆箱子又是干什么用的?”

　　那人打量了他一番，微微一笑說：“你家還有許多箱子要運走，你不知道?這些箱子都是你虛度的日子。”

　　“什么日子?”

　　“你虛度的日子。”

　　“我虛度的日子。”

　　“對。你白白浪費掉的時光、虛度的年華。你朝夕盼望美好的時光，但美好時光到來后，你又干了些什么呢?你過來瞧，它們個個完美無缺，根本沒有用，不過現(xiàn)在……”

　　富豪走過來，順手打開了一個箱子。

　　箱子里有一條暮秋時節(jié)的道路。他的未婚妻踏著落葉慢慢走著。

　　他打開第二個箱子，里面是一間病房。他的弟弟躺在病床上等他回去。

　　他打開第三只箱子，原來是他那所老房子。他那條忠實的狗臥在柵欄門口眼巴巴地望著門外，已經(jīng)等了他兩年，骨瘦如柴。富豪感到心口絞疼起來。陌生人像審判官一樣，一動不動地站在一旁。富豪痛苦地說：“先生，請你讓我取回這三只箱子，我求求您。我有錢，您要多少都行。”

　　陌生人做了個根本不可能的手勢，意思是說：“太遲了，已經(jīng)無法挽回。”說罷，那人和箱子一起消失了。

　　篇三：關(guān)于時間的小故事

　　維克托·米爾克是世界上屈指可數(shù)的現(xiàn)代化大食品公司墨西哥城推銷中心的技術(shù)總監(jiān)。他的工作直接或間接地受到公司5000雇員中3000多人的影響。他總是忙得不可開交，想找點時間度假非常困難，可是他的工作卻從來也沒有干完過。他因此參加了在墨西哥城舉行的一次時間管理研討會，并取得了很大進展。?

　　米爾克說：“現(xiàn)在我不再加班工作了。我每周工作50至55個小時的日子已經(jīng)一去不復返，也不用把工作帶回家做了。我在較少的時間里做完了更多的工作。按保守的說法，我每天完成與過去同樣的任務(wù)后還能節(jié)余1個小時。?

　　我使用的最重要方法是制訂每天工作計劃�，F(xiàn)在我根據(jù)各種事情的重要性安排工作順序。

　　首先完成第一號事項，然后再去進行第二號事項。過去則不是這樣，我那時往往將重要事項延至有空的時候去做。我沒有認識到次要的事項竟占用了我的全部時間。現(xiàn)在我把次要事項都放在最后處理，即使這些事情完不成我也不用擔憂。我感到非常滿意，同時，我能夠按時下班而不會心中感到不安。?

　　我認為，研討會后出現(xiàn)的一個最重要變化是，我更明確地確定了各項目標。過去我從未迫使自己寫出要做的事和將它們排列出優(yōu)先次序。我發(fā)現(xiàn)，這樣做使我對各項目標有了明確認識，把需要做的事交給別人，自己則可集中精力去處理那些需親自做的事。?

　　對我有極大幫助的另一點是‘現(xiàn)在就辦’的概念。我有意識地盡力克服工作上的拖拉現(xiàn)象。我在困境中抓住一件事情就努力一次性給以處理，這使我亂七八糟的辦公桌上出現(xiàn)了極大的變化。實際上，推銷中心參加研討會的50名管理人員已經(jīng)把雜亂無章的辦公桌和人為的混亂列為第二號浪費時間因素。”?

　　2?貼在墻上的浪費時間因素表?米爾克說：“我已經(jīng)親身體會到了顯而易見這個詞的含意。我把你的浪費時間因素表貼在我辦公桌前的墻壁上，這個地方非常醒目。我曾核對過其中20個浪費時間因素，證明它對我是非常重要的，其中有幾個我曾給以特別強調(diào)，反復進行了檢查。正象你看到的，我已經(jīng)說過，對頭號浪費時間因素(變換化先次序和拖延)和辦公桌上雜亂無章的控制有了明顯進展。我的第三個浪費時間因素是危機管理，這好象是說我們的生活危機四伏。通過我們的大型電腦控制室，我們能夠鑒別機械或電子設(shè)備方面出現(xiàn)的問題。現(xiàn)在我們正設(shè)法預(yù)先采取措施來防止將要出現(xiàn)的危機問題，并且正在尋找能夠更好地管理危機的辦法。我們贊成溫斯頓·丘吉爾的看法，展望未來比我們現(xiàn)在所能理解的要困難得多同時我們也確切地發(fā)現(xiàn)，預(yù)先采取措施防止可能發(fā)生的危機和制訂應(yīng)急計劃完全可能最大限度地減少危機的影響”。

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