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琵琶輪指的練習(xí)技巧

時(shí)間:2020-09-21 14:44:51 聲樂(lè)器樂(lè) 我要投稿

琵琶輪指的練習(xí)技巧

  琵琶的指法演奏技巧繁多,輪指當(dāng)屬于最基本、最獨(dú)特、最具特點(diǎn)的指法之一,下面小編為大家介紹琵琶輪指的練習(xí)技巧,歡迎大家閱讀!

琵琶輪指的練習(xí)技巧

  琵琶輪指的練習(xí)技巧

  輪指訓(xùn)練中的速度

  所謂速度,就是輪指的各指順序觸弦的間隔頻率,通俗一點(diǎn)講就是輪指的快慢,速度過(guò)高,點(diǎn)子呈糊狀,不清晰,尤其是弱奏時(shí)更為突出;速度過(guò)低,點(diǎn)子不夠連貫,出音容易僵硬,尤其是彈奏時(shí)更為明顯。

  在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,很多人 輪指的練習(xí)有著很大的誤區(qū):練習(xí)時(shí)不是練習(xí)點(diǎn)子的清晰度和音色的飽滿(mǎn)度,而是一味的練習(xí)速度是否夠快,認(rèn)為輪指速度越快越好,這樣的輪指方法會(huì)直接導(dǎo)致力不能實(shí)實(shí)在在的作用到弦上,撥弦時(shí)指尖沒(méi)有阻力感,中指、無(wú)名指、小指和大指會(huì)在食指的帶動(dòng)下一晃而過(guò),弦的震動(dòng)不夠充分,速度不均勻、音量不平衡,輪指也不夠清晰,最重要的是噪音過(guò)大。用力時(shí)使用臂力,手型僵硬。所以在練習(xí)輪指的過(guò)程中,不能過(guò)度強(qiáng)調(diào)速度。

  輪指訓(xùn)練中的音色控制

  為了解決手指無(wú)力的問(wèn)題,很多人將速度放慢后用每個(gè)手指分別敲擊琴弦來(lái)訓(xùn)練力度,但這種方法不是完全正確的,因?yàn)樗鼘⒕毩?xí)輪指時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持的臂重的連續(xù)性給打破了。每個(gè)手指的彈奏完全被斷開(kāi),而真正演奏時(shí)的輪指是連續(xù)性、放臂重、貼弦的。所以在任何指法需要放慢速度練習(xí)是應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)作作態(tài)不改變,它必須是快速演奏動(dòng)作的慢動(dòng)作。所以要想將輪指訓(xùn)練到點(diǎn)子清晰、音色飽滿(mǎn),必須得有正確的訓(xùn)練方法:

 、帕Χ瘸劣谥讣,無(wú)雜音。

  在訓(xùn)練時(shí),可將四指全貼于弦上,大指暫不參與,然后完全用每個(gè)手指的力量而不是臂力撥動(dòng)琴弦,如此可以找到力沉于指尖的感覺(jué),同時(shí)注意指甲與弦的接觸不要太深,越小越好,掌關(guān)節(jié)要打開(kāi),用力均勻,最重要的是找到“點(diǎn)”上,減少雜音。

 、朴(xùn)練“點(diǎn)子“的清晰度。

  練習(xí)時(shí)可從慢速練起。先訓(xùn)練一個(gè)輪,五個(gè)點(diǎn)子,速度保持在每分鐘60拍,一拍一個(gè)輪,要能清晰的聽(tīng)到五個(gè)“點(diǎn)子”,完成一輪后,手腕、手臂放松,手臂恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài),在“五個(gè)點(diǎn)子”的練習(xí)穩(wěn)定后便可逐漸增至練習(xí)“十個(gè)點(diǎn)”、“十五個(gè)點(diǎn)”及更多。

 、侵讣子|弦角度與面板呈45度,盡量貼弦。

  在練習(xí)的過(guò)程中,要感覺(jué)琴弦對(duì)于指甲的阻力,不能彈跳擊弦,以避免雜音的產(chǎn)生,同時(shí)必須時(shí)刻注意用心辨別聲音的優(yōu)劣,逐步掌握音色干凈、連貫和均勻的'演奏手感。

 、任逯噶Χ染鶆颉

  由于每個(gè)人的手指長(zhǎng)短、粗細(xì)不一樣,各指發(fā)音不均勻。初學(xué)者的無(wú)名指和小指常常觸弦無(wú)力一帶而過(guò)。一般是大、食指音重,中、名、尤其是小指發(fā)音輕,大指、小指之間不連續(xù),輪的整個(gè)間量較弱,發(fā)音伴有較大噪聲,所以練習(xí)輪指過(guò)程中,特別容易出現(xiàn)力度不均而導(dǎo)致音量上的變化,大指往往會(huì)過(guò)強(qiáng),而無(wú)名指與小指弱。

  ①大指由于其與其它四指構(gòu)造不同、運(yùn)動(dòng)方向不同,且靈活力差所造成的,這樣在訓(xùn)練過(guò)程中就必須對(duì)大指有更高要求:手指有食指到小指依次伸展打開(kāi),大指跟隨四指打開(kāi)的動(dòng)作自然向下,自然彎曲;挑弦時(shí)觸弦角度與面板呈45度向上順勢(shì)挑起,挑完回歸自然靜止?fàn)顟B(tài)。練習(xí)時(shí)應(yīng)適當(dāng)減小大指的力度。

  ②無(wú)名指與小指由于生理構(gòu)造的局限,在輪指運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中會(huì)有力度弱的狀況出現(xiàn),訓(xùn)練時(shí)有意識(shí)的增強(qiáng)無(wú)名指、小指的力度。在訓(xùn)練五指力度時(shí)可數(shù)1、2、3、4而不是1、2、3、4、5來(lái)練習(xí)。

  即:1 2 3 4 1 2 3 4

  食 中 名 小 大 食 中 名

  練習(xí)中應(yīng)用心辨別音量的變化,逐步實(shí)現(xiàn)音量的平衡,從而使長(zhǎng)輪真正實(shí)現(xiàn)從“音點(diǎn)”連成“音線(xiàn)”,且“點(diǎn)子”清晰、飽滿(mǎn)。

  如若做到以上幾點(diǎn)并堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí),不僅“力度弱”、“聲音散”的問(wèn)題都可以解決,而且輪指的點(diǎn)子會(huì)越來(lái)越清晰,音色也會(huì)越來(lái)越飽滿(mǎn)。

  輪指如何表現(xiàn)音樂(lè)的問(wèn)題:

  技術(shù)永遠(yuǎn)用于表現(xiàn)音樂(lè),所以在掌握了輪指的基本演奏方法的基礎(chǔ)上,不同的情緒應(yīng)有不同的處理方法。一般輪指在演奏中大致會(huì)遇到以下兩種情緒:

  A、抒情慢板中悠長(zhǎng)的長(zhǎng)輪。

  長(zhǎng)輪在樂(lè)曲中被廣泛運(yùn)用,它常用來(lái)表現(xiàn)優(yōu)美、延綿之感。所以這種輪指在演奏中需要將右手手指盡量的打開(kāi),手背盡量舒展,速度適中,不能過(guò)快,呼吸的啟口較長(zhǎng),如此可以給人一種明亮、開(kāi)闊、優(yōu)美的感覺(jué)。

  B、悲戚的弱輪。

  這里的輪指在演奏中要減小手指打開(kāi)的幅度,手背微微隆起,手心如同握住一個(gè)雞蛋,速度盡量慢些,稍稍提起,力沉于指尖同樣很重要,這樣才能做到弱而不虛。同時(shí)配合左手的揉弦,模仿哭腔的演奏法可營(yíng)造出悲傷的情緒。

  所以,若想表現(xiàn)不同的情感,就必須使用不同的輪指。如果不顧音樂(lè)的情緒而在所有樂(lè)曲中全部使用一種輪指來(lái)詮釋?zhuān)銦o(wú)法表現(xiàn)出音樂(lè)的深刻內(nèi)涵。

  要想成為一個(gè)成功的演奏者,必須要對(duì)于技術(shù)訓(xùn)練抱有正確的訓(xùn)練方法,正確的訓(xùn)練方法指引著我們成功的方向,使我們不會(huì)輕易走向錯(cuò)誤的道路,或者說(shuō)不會(huì)使我們?cè)阱e(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),過(guò)程直接決定了結(jié)果的好壞,所以在琵琶技法的訓(xùn)練過(guò)程中,正確的訓(xùn)練方法尤其重要。


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