小提琴的音質(zhì)特點以及演奏技巧
小提琴是至高的室內(nèi)樂器，許多作曲家為它精心譜寫樂曲。其中，弦樂四重奏的配置是最佳的，它用兩把小提琴，一把中提琴，一把大提琴。在這一組合中，小提琴在其它提琴家族成員的協(xié)奏下無疑顯得高貴且游刃有余。小提琴在鄉(xiāng)村樂的應(yīng)用是很有名的，發(fā)展于美國南部，是英國移民喜聞樂見的樂器，如今被繼承下來。這種以小提琴為主的鄉(xiāng)村樂，滑音和雙音等裝飾音用的相當普遍，其中有越來越快的演奏，可以讓空氣充滿幻想與激情。
小提琴的音質(zhì)特點
音質(zhì)的優(yōu)劣是對小提琴最根本的鑒別，但只能有具備一定演奏技術(shù)，同時又熟知小提琴正確音色的人才有一定把握。
一、音量
聲音宏亮，當然是用正確的拉奏方法得到的，可以按著琴的高把位，試拉一下，尤其是G、D兩弦，如在高把位上奏出的聲音仍能柔和響亮，就說明琴的發(fā)音是比較理想的。反之，如發(fā)出刺耳的吱吱聲，就是琴在配件的安置上有不當?shù)牡胤剑词故瞧占壭√崆僖膊荒苡忻黠@的噪音。 四根弦發(fā)音均勻。在小提琴的音域范圍內(nèi)各種頻率的強度要均勻，或比較均勻，不應(yīng)該某一音特別強而另一些音特別弱。尤其是G、D兩弦上低頻率的音也要響亮。最低的要求也應(yīng)該四根弦無明顯的差別。凡是發(fā)音宏亮和均勻的琴，聽起來就悅耳動聽。否則發(fā)音太弱或強弱懸殊，聽起來就不好聽或刺耳。
二、音色
小提琴因材料、制法、尺寸、琴弦、油漆和裝配的差異而在音色上也有很大的不同,高級琴必須具備高音純凈柔美，低音豐滿深厚有力，并且要發(fā)音含蓄，集中。具體到每一根弦上則要求E弦清晰，明亮，A弦柔美如歌，D弦優(yōu)雅，G弦渾厚深沉。這樣琴聲聽起來就圓潤，優(yōu)美，沒有任何雜音。
三、勻諧
小提琴各把位的五度音必須諧和，不能有差別，普級小提琴也不應(yīng)有明顯的差別。此外，還要求小提琴四根弦發(fā)音靈敏，振動傳導(dǎo)快，不能有遲鈍現(xiàn)象。并且振動要歷時悠長，衰減緩慢。上述鑒別方法您如果還不是很理解或熟悉，也可用最方便的貨比貨法進行選擇。
小提琴屬于歌唱性的旋律樂器。因此，如何在小提琴上發(fā)出歌唱般的豐滿、動聽的聲音，是小提琴演奏中最為重要的問題。
小提琴演奏技巧
一、音準
歌唱和樂器演奏中所發(fā)的音高，能與一定律制的音高相符，稱為音準。有些樂器在制造或調(diào)音時就有音準要求。歌唱和樂器演奏過程中，隨時都要通過演唱者和演奏者的控制來解決音準。音準的取得，有賴于敏銳的聽覺、優(yōu)良的樂器、精湛的技巧與適宜的演出環(huán)境。樂器的形體結(jié)構(gòu)、音孔位置、張力變化以及空氣濕度，都與音準有關(guān)。就弦樂器講，長時間演奏及氣溫上升，均使弦松弛，因此弦樂器音準的`突出問題是如何矯正偏低。就管樂器講,雖然氣溫上升使管體略微伸長,但同時氣壓降低,聲速提高,頻率也隨之增高(據(jù)實測，氣溫每升10℃可使管樂器發(fā)音升高3音分),因此管樂器音準的突出問題是如何矯正偏高。歌唱及弦樂器、管樂器的音準,當有鋼琴伴奏時,都以平均律為準則;但由于平均律的許多音程聽起來并不嚴格協(xié)和，所以在獨唱、獨奏、重唱、重奏時，常常需要偏離平均律而趨近純律或五度相生律，才算達到音準要求。
二、揉弦
揉弦是小提琴，二胡，吉他等弦樂演奏所掌握的最具表現(xiàn)力的演奏技巧之一。在樂句適當?shù)牡胤郊由线m當?shù)娜嘞�，會比沒有揉弦的樂句在聲音上要生動的多。
揉弦是一個小提琴演奏很有表現(xiàn)力的技巧，用它可以來表現(xiàn)不同風(fēng)格和特征的每一個音或每一個樂段。揉弦的要點是怎樣找到手的最佳動作，用速度快慢、揉弦寬窄來演奏出每一個樂段獨特的風(fēng)格和特征。肘臂揉弦和手腕揉弦，兩者都要練習(xí)。以能夠表現(xiàn)出最好的音樂特征，來選擇揉弦的速度和寬窄。有幾種方法，初學(xué)者可以試試，可能會有利于學(xué)習(xí)揉弦：
1.一是做指端關(guān)節(jié)前后屈仰動作。先在桌子上練，分別練習(xí)各個手指一關(guān)節(jié)向后躺下(不是完全貼在桌子上)，再立起的動作，再分別作左右晃動。由快到慢，最后五個指頭一起練習(xí)。
2.首先應(yīng)學(xué)會手腕揉弦。其方法可先將手臂放在大腿上或椅臂上，然后將手腕放松前后搖動，力求平均，待動作習(xí)慣自如后，再放到指板上練習(xí)。同時要注意：在手腕前后揉動時，帶動手指的關(guān)節(jié)，手指的觸弦點不能隨著手腕的揉動而移位。在練習(xí)手腕揉弦時，可先從三指開始。因為用三指揉動可以使動作更為寬松，然后再練習(xí)二指和一指。而練習(xí)四指時，還可將三指緊靠四指幫助揉動。這樣的練習(xí)會使顫動的效果更為自如。在手腕揉弦練習(xí)的基礎(chǔ)上也可逐漸學(xué)習(xí)和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。目的是為了更好的豐富演奏上的表現(xiàn)力，適應(yīng)于各種力度和情緒變化的需要。
3.還有大臂揉弦、手指揉弦。大臂揉弦多用于長的重低音，主要體現(xiàn)出樂曲的渾厚和傷感，手指揉弦多用于半拍的高音，可以表現(xiàn)出樂曲的歡快和優(yōu)美，而想學(xué)好這些，前提是熟練的掌握手臂揉弦。
把位左手手指在指板上的位置，稱之為把位。靠近琴頭的把位為低把，靠近琴馬的為高把。從一個把位換到另一個把位，稱為換把。換把位的方法有多種，例如空弦換把，同指換把，不同指以及泛音換把等。換把時產(chǎn)生非音樂需要的滑音，是技巧訓(xùn)練不足的標志。滑音可以使音與音之間的連接富于變化，增加一個優(yōu)美的過度。特別是結(jié)合換把使用滑音，是一種富于表現(xiàn)力的演奏手段。
三、雙音與和弦
小提琴可以同時演奏兩個音甚至是3個音，也可以分奏4個音的和弦,這不僅豐富了它的表現(xiàn)力，并可不依賴其他樂器的伴奏進行單獨演奏。小提琴的三度、六度、八度以及十度雙音音階，是演奏雙音的基礎(chǔ)，也是小提琴家必須終身練習(xí)的一項基本功。小提琴演奏中的左手顫音、泛音、撥弦等，都是一些高深的技巧。
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