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兒童學(xué)習(xí)樂(lè)器的幾大注意事項(xiàng)
樂(lè)器是指能夠發(fā)出樂(lè)音，并能進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)再創(chuàng)造的器具。人類通過(guò)演奏樂(lè)器，借以表達(dá)、交流思想感情。學(xué)習(xí)樂(lè)器可以培養(yǎng)一個(gè)人的藝術(shù)氣質(zhì)，更可以為未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造更多可能。兒童學(xué)習(xí)樂(lè)器的注意事項(xiàng)
1、從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來(lái)看
3-4歲的孩子學(xué)樂(lè)器早了些。5歲左右可以開(kāi)始學(xué)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤(pán)樂(lè)器，而學(xué)習(xí)弦樂(lè)器，如小提琴、二胡等，應(yīng)該在6歲左右。
2、孩子的興趣
每一種樂(lè)器都有其自身的魅力和學(xué)習(xí)的價(jià)值。但并不是每一種樂(lè)器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂(lè)器種類中，家長(zhǎng)可以在平時(shí)讓孩子多接觸一些樂(lè)器：讓他們聽(tīng)聽(tīng)每種樂(lè)器發(fā)出的音響，給他們看看那些樂(lè)器長(zhǎng)得什么樣?在平時(shí)的這些和孩子交流的過(guò)程中，您就可以觀察出，孩子對(duì)哪一種或哪一類樂(lè)器的關(guān)注比較多一些。
3、孩子的自身素質(zhì)
每一種樂(lè)器都有其自身的特點(diǎn)，因此它們對(duì)演奏者自身素質(zhì)和條件也就有不同的要求。比如，演奏鋼琴需要有修長(zhǎng)的手指;學(xué)習(xí)小提琴和二胡等在對(duì)手指長(zhǎng)度的要求基礎(chǔ)上，對(duì)小指還有特別的要求——小指的指尖至少要達(dá)到無(wú)名指第一關(guān)節(jié)線(即指尖關(guān)節(jié)線);學(xué)習(xí)弦樂(lè)器對(duì)孩子音高聽(tīng)覺(jué)的要求也非常高。
4、家庭經(jīng)濟(jì)條件的狀況
孩子學(xué)琴需要買(mǎi)琴，請(qǐng)老師(或是上音樂(lè)班)，還要買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)琴譜、音像資料等等。在孩子學(xué)琴的過(guò)程中，您也許還會(huì)考慮讓孩子參加考級(jí)、樂(lè)器比賽等活動(dòng)，這也需要花費(fèi)一定的資金。此外，有些樂(lè)器在孩子學(xué)習(xí)中間需要作相應(yīng)的更換。例如：小提琴、二胡、手風(fēng)琴等。
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