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淺談美聲唱法的欣賞方法
“美聲唱法”在發(fā)展的歷史長河中,講究的是音色柔美,音質(zhì)純凈,運用自如,旋律精美而靈巧的特點。以下是小編為大家整理的有關淺談美聲唱法的欣賞方法,希望對大家有所幫助。
淺談美聲唱法的欣賞方法1
美聲聲樂藝術乃至整個嚴肅音樂在我國長期以來都面臨著困境——廣大群眾缺乏對這類藝術作品的接觸和了解,在偶爾為之的欣賞過程中又缺少審美能力和必要的幫助;美聲和其他嚴肅音樂藝術的受眾群體因而成長緩慢。
首先,欣賞美聲作品您應當摒除偏見,以開放的心態(tài)來接觸美聲唱法的藝術作品。
人們通常以為,源于意大利的西洋古典唱法艱深難懂,演唱的外國曲目更是陽春白雪,拒人千里;再加上演唱者大多西裝革履或大袖長裙,作派規(guī)矩,缺少時代氣息,觀眾無法得到放松和愉悅。還有人說,通俗歌曲和民歌曲調(diào)流暢,容易上口,互動性強。其實,就像各類美食都能提供營養(yǎng)一樣,各種風格的藝術也能帶給人們精神享受。
【初級——怎么開始第一步】
選擇合適的人門曲目非常重要。通常一首聲樂作品大約3-6分鐘長,如果你2分鐘內(nèi)還沒有發(fā)現(xiàn)歌曲的主旋律,或者那個旋律無法打動你,可能說明這個曲目的藝術水平不高或者不適合你的欣賞能力。
我建議初級愛好者把中國作品《我住長江頭》和外國作品《我親愛的爸爸》(普契尼歌劇《賈尼.斯基奇》選曲)作為自己的美聲藝術之旅的起點。這兩首作品長短適中,結構簡單,節(jié)奏舒緩從容,旋律優(yōu)美而鮮明,具有美聲作品的典型特征;同時它們又代表了不同的民族風格與文化傳統(tǒng):前者清麗悠遠,細膩精致,后者濃墨重彩,華麗奔放。還可以選擇悠揚動聽的新疆民歌《曲曼地》和法國作曲家古諾改編的《圣母頌》。
如果不是在音樂廳,那么聽眾在欣賞過程中應當試著跟隨演唱者一起哼唱,這樣可以消除初期階段對美聲作品產(chǎn)生的生疏感,縮短自己與作品的距離,充分體會作品的優(yōu)美動人之處。
【中級——多角度欣賞作品】
對于藝術表演,我們通常需要從作品本身和表演者技巧兩個層面去感知體會。
對作品本身而言,從音樂層面去欣賞美聲聲樂作品對普通聽眾而言并沒有嚴格統(tǒng)一的標準,也無需太多的理論知識作基礎。優(yōu)秀的聲樂作品也具有聲聲悅耳、瑯瑯上口的特征,也會在心中引起共鳴。從聲樂作品的內(nèi)容上而言,現(xiàn)有的經(jīng)典唱段基本上可分為藝術歌曲和歌劇選曲兩大類。
藝術歌曲的歌詞多為著名的詩作,作品著重再現(xiàn)原作的意境和含義;歌劇選曲則常常是戲劇人物的`內(nèi)心獨白或人物之間的思想交流和情感沖突,更多地強調(diào)人物性格的刻畫和戲劇性。事先了解歌詞大意當然是很好的,但是實在不了解也完全可以從感性的角度從旋律、表演等方面讀懂情節(jié)。
從技術層面去欣賞美聲歌曲相對來說有點難度,適合對美聲已經(jīng)有一些了解的人。不過這和聽京劇沒有本質(zhì)區(qū)別,多聽一些行家推薦的經(jīng)典唱段、多聽聽不同歌唱家演唱的相同的曲目,就可以根據(jù)自己的愛好掌握一套評判演唱技巧的標準。聲樂技術欣賞可以分為聲音技巧和表演能力兩方面。好的歌唱家可以唱高亢嘹亮、堅韌挺拔的高音或是渾厚強勁、震撼人心的中音低音。聽眾需要判斷演員是否能夠完整地演唱整個作品,演員的音色是否明亮干凈,聲音是否一致并具有穿透力。
美聲歌唱家的表演能力來自他們的技術功底、對作品的理解、文化修養(yǎng)和經(jīng)驗積累。歌唱家通過對作品中每一個樂句強弱快慢的細微處理,通過對聲音和氣息的正確控制,真實藝術地再現(xiàn)作品的思想內(nèi)涵,把音樂中包含的喜怒哀樂準確地傳達給聽眾并使之產(chǎn)生共鳴。這一點是區(qū)分杰出藝術家和平庸演員的試金石,聽眾可以在長期的對比欣賞中體會到。
【高級——鑒賞與探索】
聲樂愛好者想要在聲樂技術鑒賞方面有所提高,需要經(jīng)過樣板研習和實際探索兩個階段。樣板研習就是收聽或觀看歌唱大師演唱的經(jīng)典曲目,從整體上獲取對美聲唱法的感性認識;隨著經(jīng)驗的增加,
還可以逐步感受到不同歌唱家的獨特風格和擅長之處。如果可能,盡量選擇歌唱家在40-50歲之間的演唱版本,這通常是他們藝術上的巔峰時期。帕瓦羅蒂、卡雷拉斯和多明戈是大家熟悉的杰出男高音藝術家,卡拉斯、提芭爾蒂、薩瑟蘭、佛萊尼等則是女高音歌唱大師的代表,他們在上世紀70-90年代的作品堪稱男女高音曲目的典范。喜愛男女中音的朋友可以選擇迪斯考、巴托莉演唱的作品。上述大師的作品在市面上比較容易找到。
實際探索就是經(jīng)常收聽或觀看高水平的美聲歌唱表演。
在欣賞過程中保持一個客觀平和的心態(tài),不要讓歌者的各種頭銜,左右你的判斷,也不要因為演唱者是初出茅廬的新手而過分苛求;不要為演員在臺上夸張多余的表演所迷惑,也不要只注重演員在高音上的表現(xiàn)而忽視其對作品的整體詮釋。注意在聲音、技術以及表現(xiàn)力等多方面對比不同演員的風格與水平。順便提一下,由于商業(yè)化的錄音錄像制品可以經(jīng)過后期制作處理,要想了解歌唱家的真實水平,最好是觀看其現(xiàn)場演唱或?qū)崨r錄像。
淺談美聲唱法的欣賞方法2
美聲唱法(意大利文:Bel canto),是指喉頭在保持吸氣位置狀態(tài)下,呼出氣流吹響聲帶,使打開的共鳴腔體能夠完全、均勻共鳴的歌唱方法。
歌唱呼吸是發(fā)聲的動力,是歌唱的基礎。美聲區(qū)別于其他唱法的最主要的特點,用一句話來概括就是美聲唱法是混合聲區(qū)唱法。美聲唱法不僅影響著中國的聲樂藝術,同樣也影響著社會其他國家的聲樂藝術。
01.基礎性發(fā)聲訓練
聲樂歌唱與人們自然說話時的方法明顯不同:
人們平時說話時的呼吸屬天然動作,是先天自然形成的,吸氣很淺且多用嗓子,這時的聲音尖而散;
而歌唱時的呼吸,比說話時的呼吸更擴大強化。
需要有意識的強力吸氣到腰部的丹田部位,要求氣要足,
這時的嗓子只是一個通道,全靠氣息維持。所以此時的聲音渾厚通透。
不同的歌唱方式對氣息的多少要求又有細微的差別,此處只細細論及美聲中的訓練方法。
。ㄒ唬┌l(fā)聲前的基本訓練
1.打開喉嚨。打開喉嚨就是在正確的氣息支撐下,將口腔硬腭和軟腭適度地張開,讓聲音毫無阻礙的從腰腹部發(fā)出并穿過頭頂出來,不能擠壓聲帶使其變得尖而細窄。在這里一定要注意的是口腔的打開必須是要有所節(jié)制的,若打開的太過,會造成口腔肌肉僵硬。相反若打開的不夠,聲音則不具備美感。
2.發(fā)聲管道通暢。練習發(fā)聲時,氣息從丹田發(fā)出,由喉嚨直通頭頂。音域越高,氣息越往下沉,這時的聲音與氣息形成了一種對抗,而正是這種對抗,直托著聲音向上走。若呼吸過淺,喉部緊塞,發(fā)出的聲音就會給人一種不通暢感。好的歌唱聲音需要高中低聲區(qū)轉(zhuǎn)換自如,而且音色統(tǒng)一,這就使得在練聲過程中格外注意換聲區(qū)的訓練了。
3.嘴型及聲形的豎立。美聲的發(fā)聲要求嘴巴豎著張開,“豎”的聲音由于充分得到了咽腔、口腔、鼻腔和頭腔等腔體的共鳴,特別是頭腔的共鳴,使聲音音色變得豐富并且極富穿透力。這種“豎”是相對“橫”而言的,并不是像有些聲樂初學者一味地把嘴巴豎著張得很大,發(fā)出的聲音顯得極不自然,“豎”著張嘴是為了讓我們歌唱的時候音色圓潤且富有美感 ,與平時說話的聲音或其他唱腔的發(fā)聲方法區(qū)別開來。
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。ǘ┖粑柧
呼吸是歌唱的源動力,這是聲樂學習中一個毫無疑義的事實。在發(fā)聲練習過程中,首先在身體上就要有一定的規(guī)范:身體要自然放松地直立,雙手自然下垂。兩腳自然分開或一腳在前一腳在后。下巴微收,面部表情自然。在站姿正確后再進入下一步的訓練。
1.吸氣訓練。歌唱時的氣息用一個很恰當?shù)谋扔鱽硇稳,那就是聞“花香”。想象自己走入一片森林,自己會忍不住地深呼吸一口新鮮的空氣。這里的深呼吸自然與平時的呼吸不能等同。這里就需要一種有目的的呼吸,要氣沉丹田。
2.呼氣練習。常見的訓練呼氣的方式是“狗喘氣”。這種練習方式很簡單,在身體站穩(wěn)的前提下,上胸保持放松和自然挺立的狀態(tài)下,讓腹部肌肉有節(jié)奏的彈起,使口腔與鼻咽腔等呼吸器官做連續(xù)有節(jié)奏的快速吸氣呼氣便可。這種狀態(tài)類似乎狗在很累的時候的急促呼吸,因此被比喻為“狗喘氣”。
。ㄈ┌l(fā)聲技巧
在我國戲曲使用的大都是丹田氣(肚臍往下橫三指),也可以說這個部位為氣息支點。這種發(fā)聲用氣有它的優(yōu)點,氣息支點明確,支持發(fā)聲力強,小腹緊張易于其它部位放松,但也有它的不足處,缺乏氣息的柔軟性和彈性。意大利美聲派的發(fā)聲氣息是運用胸腹聯(lián)合呼吸,這種呼吸法氣息量大,有氣息的柔軟性和彈性,支點性強。
1.在吸氣時,口鼻同時吸氣胸腔肺部充分張開橫隔膜下降,有足夠的氣息供給發(fā)聲。
2.在呼氣時,氣息支點集中在橫隔膜可以用一種快吸慢吐的方法,做無聲練習。練習方法如下:
好像看到一朵非常美麗鮮花,十分驚訝的快速吸氣,然后保持此狀態(tài),用吹灰的方法慢慢吐氣,吐完氣后放松,重新開始,每天堅持練習10次,有一定的功效。切記需要將氣集中在胸腔、喉咽腔、口咽腔的共鳴管子里吸吐對共鳴管子的肌肉訓練也同時有好處。
02.常見發(fā)聲問題及糾正方式
在練聲過程中初學者會出現(xiàn)許多常見的、共同的問題,比如中低聲區(qū)沒音色、舌根音等。為了獲得良好的發(fā)聲練習方式給美聲打下堅實的基礎就必須解決這些問題。
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1.中低聲區(qū)沒有音色。
可采用半音升高的發(fā)聲練習方式反復練習。音域的范圍,需要按照個人的條件與能力而定。可以用有利于使口腔自然而然的豎起來的元音o來訓練。如: 3/4 3 2 1 — 3 2 1 ‖ o - o -鑒于低聲區(qū)沒有聲音這種情況,在練聲的過程中可以加上一些身體動作上的輔助,最常見的是“抬鋼琴”。這時我們把力氣用在腿上,腿用了力腰部自然會處于一種緊張的狀態(tài),這時也就容易唱出聲音。另外也可以蹲著唱,其原理跟“抬鋼琴”是一樣的',只是呈現(xiàn)方式不同罷了。除了身體、姿勢等外部幫助外,我們的意識對歌唱也有極大的影響,說的通俗一點,就是隨時都要想著氣息深在腰部,聲音是經(jīng)胸腔直達從頭頂出來,跟喉嚨無關。這些各不相同的訓練方式,都可以達到同一個練習目的,那就是使中低聲區(qū)有音色。
2.舌根音。
解決舌根音,我們首先要明白真正的美聲是什么。前文已敘述,美聲唱法歌唱時需要降低喉頭的位置。它的演唱,需要豎著張嘴有一個通透的管道,再加之以足夠穩(wěn)定的氣息形成一種明亮圓潤又豐滿的音色,而并不是一味的將舌根堵在喉頭,形成了一種貌似厚實的聲音,這種聲音不但聽眾聽了不舒服,有時自己的喉嚨也會有不適感。我們可以利用輔音發(fā)聲來幫助他解決這個問題! ∪纾骸 3/4 5 5 3 3 1 1 —5 5 3 3 1 1 ‖ Ya ya ya ya ya ya — — —
3.白嗓子。
對于美聲唱法初學者來說,白嗓子或者說用嗓過多也是一個普遍存在的問題。白嗓的原因主要多半是氣息不夠,練聲過程中我們只需要想著“打開腔體,提起軟腭”,發(fā)聲之后,嘴型不變,腰部用力,可使用簡單的音階mi re do發(fā)“o”音,這種方法簡單有用。唱歌白嗓多見于初學者。由于初學者都還沒有一個腔體的概念,跟平時說話時沒有區(qū)別開來,這時只要平時多加練習以及慢慢培養(yǎng)一種美聲的概念便可。
03.發(fā)聲的共鳴訓練方法
(一)共鳴與音源
1.“讓聲音落下來”的練習
目的:共鳴的音響效果好,音色純。
方法: 一起音就要張開大嘴,貼著咽壁看著“嗓子眼兒”往下吸著唱,往后往下“看”,一直“看”到“橫膈膜”,讓聲音落下來,落在喉底的胸口上。胸口以下越空、越松、越通,共鳴的音響效果越好,音色越純。
練習:1=D 2/4
要領:
A.在小腹處平靜地吸氣。
B.牙關節(jié)、下巴與前頸部保持“懶洋洋”的松弛狀態(tài)。
C.守在胸口(第二紐扣處)發(fā)聲。
D. 用“想、聽、看”的心理指導,“讓聲音落下來”,每唱一句,都要聽到胸口松松落底的共鳴音響。這種胸腔共鳴是整體混合共鳴的基礎。
E. 起音時,在胸口以“垂直嘆氣”的感覺發(fā)聲,“找氣兒,不找勁兒”。
F. 喉頭上沒有任何感覺。
2.“貼著咽壁吸著唱”的練習
目的:前后、上下所有的共鳴通道都“打開”。
方法:發(fā)聲時先用“后半扇兒唱”的感覺想著后脖梗,在后頸的位置找咽壁,從后頭“張嘴”想著“貼著咽壁吸著唱”。
這時小舌頭慶委、松弛地上抬,同時喉結下沉,于是拉開了咽腔上下的空間距離,喉嚨便在“吸氣”的感覺中“打開”了,
同時還要憑著“內(nèi)聽覺”和“內(nèi)視覺”去“聽”、去“看”產(chǎn)生在咽壁和咽腔通道里明亮、純凈、松弛、柔和的共鳴泛音音色,
“貼著咽壁吸著唱”可以產(chǎn)生三個不同方向的“吸氣感”:在口咽腔的咽壁上有一種向后(從嘴到咽壁)吸的感覺;
在鼻咽口的后上方有一種向后上方吸的感覺;在胸口直到腰部有一種向下向四周圍吸的感覺。
前后、上下所有的共鳴通道都“打開”了:里外通氣、上下通氣,感到氣通,聲音也就通了。
練習:1=D 3/4
要領:
A.在小腹處平靜地吸氣。
B.從后頸找到咽壁位置,“貼著咽壁吸著唱,聲音碰響咽壁”。
C.在發(fā)音過程中,要注意“看”咽壁上具有振動感的音響和集中明亮的共鳴音色,要“聽”到咽腔“管子”里的聲音。
D. 發(fā)聲時,要感覺吸氣源源不斷地向后向下貼著咽壁往里“倒灌”、“倒流”。音越高,氣兒越大、越深。
E. 隨著音高上升,聲音的共鳴音色往后上方集中,同時感覺氣息反向下沉。頌》。
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