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學(xué)習(xí)聲樂的技能素質(zhì)

時間:2023-03-14 14:49:28 松濤 聲樂培訓(xùn) 我要投稿
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學(xué)習(xí)聲樂的技能素質(zhì)

  學(xué)習(xí)聲樂首先要掌握一定的技能素質(zhì),下面小編要給大家講述的是學(xué)習(xí)聲樂的基本技能素質(zhì),希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)聲樂的技能素質(zhì)

  一、學(xué)習(xí)聲樂的條件

  要學(xué)好聲樂,必須具備一定的條件,即具有良好的音樂素質(zhì)、掌握相應(yīng)的音樂基礎(chǔ)知識和技能,有良好的嗓音條 件。

  1、嗓音條件

  一般人認為,學(xué)習(xí)歌唱必須要具有天然的好嗓子,這說法既有正確的一面,又有它的片面性、天然優(yōu)美動聽的嗓子是學(xué)習(xí)歌唱的有利條件,但有好嗓子不一定就能學(xué)好聲樂,而許多成功的歌唱家在訓(xùn)練前并未顯示天然優(yōu)美的聲音。

  歌唱同說話的生理條件是完全相同的,但若完全用說話的狀態(tài)來進行歌唱就不能體現(xiàn)歌唱的藝術(shù)特征。因為語音發(fā)音是下意識的“自然”發(fā)音,而歌唱發(fā)聲是有意識的“非自然”發(fā)聲,運用科學(xué)的發(fā)聲方法有意識的鍛煉發(fā)聲器官,是可以從下意識地說話達到有意識的控制自如的歌唱發(fā)聲狀態(tài)的。因此,凡會說話的人,只要具備了一定的音樂素質(zhì),就可以學(xué)習(xí)歌唱。

  2、音樂素質(zhì)

  音樂素質(zhì)就是人在音樂方面敏銳聽覺、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂感覺,就是我們常說的音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂感。一個人的音樂素質(zhì)有先天的因素,也有后天的培養(yǎng),而后天的因素是主要的。在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感方面有敏銳感覺的人,就具備了學(xué)習(xí)音樂的素質(zhì)條件。

  3、音樂的基本知識和技能

  具有音樂素質(zhì)的人要進一步學(xué)習(xí)音樂就必須學(xué)習(xí)音樂方面的基本技能和知識,音樂基本技能包括:視唱練耳、樂理知識、鍵盤樂器基礎(chǔ)。視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ),要準(zhǔn)確的聽辨和視唱出音階、音程、節(jié)奏、旋律必須學(xué)習(xí)視唱練耳。樂理也是學(xué)音樂的基礎(chǔ),學(xué)好相應(yīng)的樂理知識,才能唱準(zhǔn)、唱好歌曲。鍵盤樂器基礎(chǔ):鍵盤樂器和樂理知識的學(xué)習(xí)是相輔相成的,有了一定的鍵盤基礎(chǔ)才能進行聽覺訓(xùn)練和視唱練習(xí)。而發(fā)聲練習(xí)等都離不開鍵盤樂器。

  二、如何學(xué)習(xí)聲樂

  學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容:歌唱技能技巧的學(xué)習(xí)和聲樂基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)。

  1、跟聲樂教師學(xué)習(xí)

  歌唱是一門技術(shù)性和實踐性很強的學(xué)科,僅憑聲樂理論和教學(xué)方面的文字資料去進行歌唱發(fā)聲方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常困難的。因為文字很難準(zhǔn)確表達歌唱技能技巧的內(nèi)涵,加之個人生理條件、理解和領(lǐng)悟能力的差異,更增加了憑文字資料學(xué)習(xí)的困難。按書上說的方法練習(xí)發(fā)聲、歌唱,練習(xí)者本人無法判斷方法的準(zhǔn)確性和聲音效果正確與否,這樣的練習(xí)不僅沒有效果,而且很可能導(dǎo)致錯誤的歌唱發(fā)音。因此,學(xué)習(xí)歌唱時,特別是初學(xué)階段,必須找經(jīng)驗豐富的聲樂老師指導(dǎo),按照老師的方法練習(xí),并把自己練習(xí)中的體會、困難、收獲、感覺等如實地告訴老師,以便于老師根據(jù)你的個人特點,教給學(xué)生準(zhǔn)確度高、收效快的練習(xí)方法。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意多用腦子,少用嗓子。

  2、聲樂基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)

  要具備一定的演唱能力,首先要懂得發(fā)聲的生理機制,如了解歌唱器官的構(gòu)造,歌唱發(fā)聲的簡單原理,聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運用和聲區(qū)的關(guān)系,運用共鳴的方法等。另外,在進行歌唱技能技巧的訓(xùn)練時,必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運用、了解呼吸的支點,常用的呼吸練習(xí)方法。學(xué)習(xí)識別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分,了解美聲、民族、通俗唱法特點及嗓音的保健等。學(xué)習(xí)了解聲樂理論基礎(chǔ),可使自己練習(xí)時不盲目,目標(biāo)明確。另外,再看看別人的聲樂論著、聲樂方面的錄像、電視、錄音等,都會給自己帶來極大啟發(fā),對歌唱練習(xí)時大有好處,使自己少走彎路。

  三、歌唱訓(xùn)練內(nèi)容

  聲樂訓(xùn)練有完整、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。它包括:

  唱歌的姿勢

  正確的唱歌姿勢,不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn),而且還關(guān)系到氣息的運用,共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果,在訓(xùn)練時,應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣,做到兩眼平視有神,下頜內(nèi)收,頸直不緊張,脊柱挺直,小腹微收,腰部穩(wěn)定。

  唱歌中的呼吸

  首先是吸氣,在做呼吸練習(xí)時,先做好正確的演唱姿勢,保持腰挺直,胸肩松寬,頭自如,眼望遠處,從內(nèi)心到面的表情都充滿情意,然后,“痛快地嘆一口氣”使胸部放松,吸氣時,口腔稍打開,硬軟腭提起,并與提眉動作配合,很興奮地以后腰為主,將腰圍向外松張,讓氣自然地,流暢地“流進”使腰、后背都有“氣感”,胸部也就自然有了寬闊的感覺,比如用“打呵欠”去感覺以上動作。

  但呼氣時不準(zhǔn)過深,否則使胸、腹部僵硬,影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確,吸氣時不要有聲響,反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果,還會使吸氣不易深沉,影響氣息的支持,所以,在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴張,小腹微收的習(xí)慣。

  發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。

  1、做獲得氣息支點的練習(xí),體會吸與聲的配合,利用科學(xué)的哼唱方法,體會并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

  2、學(xué)會張開嘴巴唱歌,上下齒松開,有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。

  3、唱八度音程時,從低到高,母音不斷裂連起來唱,口咽腔同時從小到大張開。

  4、氣息通暢的配合,發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。

  咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰

  發(fā)音練習(xí)的目的,歸根到底是為了更完善地演唱歌曲,所以必須要注意咬字、吐字的清晰,正確地掌握語言的回聲,明確漢字語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律,將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來練習(xí)。練唱時,將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法,先念幾遍,再結(jié)合發(fā)聲練習(xí),以字帶聲,力求做到字正腔圓,聲情并茂,演唱時發(fā)元音的著力點,應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點,使三個聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。

  歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù),我們唱好歌曲,不能只講聲音,不講感情,反之也不行,我們應(yīng)對歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景,有個全面的了解和分析,再進行適當(dāng)?shù)奶幚,把歌曲的藝術(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來,達到以情帶聲,聲情并茂。

  聲樂學(xué)習(xí)入門知識

  一、氣沉

  若想使高音唱得輕松而又明亮干凈,氣息支持當(dāng)然是基礎(chǔ),關(guān)鍵是氣息的位置,音越高位置越低,以在腰部四周為最佳.很多人在唱高音的時候總有一個通病,氣息浮至胸腔,

  所以氣緊,不自覺的伸下巴,所以氣不暢順,唱罷喉嚨不可避免的發(fā)炎.所以氣沉,收下巴是唱高音的基本要求.而音質(zhì)好壞則取決于自身的生理條件,對音樂的領(lǐng)悟以及正確方法的使用.

  二、舌平

  口腔是氣息流出人體的最后一個關(guān)卡,若舌卷或縮,自然會堵住氣息的通道,不僅高音

  上不去,而且氣息和舌的對抗會使你感到越唱越累.舌平以舌尖輕抵下牙齒為最佳.

  如果已經(jīng)養(yǎng)成了這個壞習(xí)慣(當(dāng)初這就是我最大的毛病),介紹一種方法,在練聲的時候含上一顆糖,舌自然不敢卷或動彈,而且能成一種比較自然的狀態(tài),一但習(xí)慣之后,不再用糖的幫助的時候,你會明顯覺得收放自如.不過這個過程很苦,要堅持.

  三、腰部力量

  學(xué)過聲樂的人都知道,正確的歌唱方法并不是用嘴歌唱,而是氣息,所謂氣息,說得通俗點,就是腰部力量.有的人本身生理條件很好,高音亮而飽滿,但很多人都有這樣一個問題,為什么唱高音時總會覺得音站不穩(wěn),搖搖擺擺,老是不聽指揮.就像一個物體能夠穩(wěn)當(dāng)?shù)臄[放在一個地方,必然是因為它有一個支點.而我們的腰部力量就是歌唱的支點.當(dāng)一個人打呵欠的時候,就是擁有歌唱最佳狀態(tài)的時候,不僅喉嚨完全放開,腰部也有一股力量在腰四周游走,有興趣者可以多多體會.當(dāng)然堅持練習(xí)仰臥起坐更是一個直接鍛煉腰部力量的方法.

  四、共鳴

  一次好的發(fā)聲不僅需要口腔的本音,更需要顱腔和胸腔的共鳴.泛音產(chǎn)生于顱腔,

  使音色飽滿,胸腔的共鳴則使音色渾厚.高音用得較多的是顱腔的共鳴,中低音則需要很好的胸腔共鳴.一般人都覺得唱歌最難的就是高音,其實不然.“你能夠低到多少,你就能高到多少”,就像拉彈弓,你能夠往后拉多少,你就有多少可以爆發(fā)的高音力量.當(dāng)這三個腔體都能互相配合的時候,那就真是如魚得水,天籟之聲.

  五、情

  也許有人會覺得奇怪,發(fā)音技巧中怎么會有情?對所有作品的演繹如果沒有自己的理解和感情的投入,縱使有再高的技巧也是枉然.因為,歌唱,本來就發(fā)源于人對自身情感的表

  達和釋放.從現(xiàn)在的國際歌壇可以看出,最出名的不是音色最好,技巧最高的,而是能夠用情用心歌唱的歌手.當(dāng)然,這也是我們演唱中的致命弱點.一個人如果沒有情,怎么能夠演繹出作品的真諦.要想唱好,首先得熱愛歌唱.

  歌唱中氣息狀態(tài),呼吸問題——

  唱歌的朋友都曾有過這樣的體會:

  歌唱中經(jīng)常感到氣短、氣不夠用,越唱越憋,很吃力。這與不會運用氣息和保持氣息有關(guān),雖然吸氣吸的很深,但一唱起歌來,氣息很快就浮上來了,或者是很快跑光了。那么,吸氣動作完成后,應(yīng)該如何保持和運用吸入的氣息呢?

  (1)歌唱中要保持吸氣狀態(tài)吸完氣后,有一個瞬間的停頓,這是吸氣后、用氣前一個自然的短暫停頓,這個停頓造成了吸氣和用氣二股力量的對抗,用氣時要盡量利用這種對抗力。它不僅可以保持氣息的深度,還能使歌唱時氣息均勻、流暢、持久。仔細體會一下這種對抗實際上是一種吸氣的保持狀態(tài)。用吸氣狀態(tài)演唱,只是一種感覺,其實誰也不能在唱的過程中還能吸進氣來,但是就用這個感覺便可以達到保持氣息的目的。這種狀態(tài)能保證聲音位置和氣息的平衡,還能使氣息保持一定的深度和暢通無阻,在演唱過程中,氣息越是不夠用,就越是要保持這種吸氣狀態(tài)。

  呼吸肌肉群(即胸、腹、橫隔膜呼吸肌的總稱)是一個收縮與放松的循環(huán)過程。呼氣肌肉

  群放松時,吸氣肌肉群就收縮并吸入空氣,吸完氣息后吸氣肌肉群隨即放松,呼氣肌肉群隨即開始收縮并呼出氣息。歌唱時,吸入的空氣不能很快被呼出,這需要吸氣肌肉群不僅不能放松,而且要繼續(xù)保持收縮狀態(tài)。吸氣肌肉群的這種收縮的保持,需要意識去控制。當(dāng)我們在歌唱中保持吸氣狀態(tài)時,就是對呼吸肌肉群的有意識控制。控制氣息的部位被稱為“呼吸支點”。戲曲稱之為“丹田氣”。保持吸氣狀態(tài)歌唱的練習(xí):首先做做無聲練習(xí),吸完氣后,把舌尖輕輕觸下門齒,發(fā)出“絲絲”聲,一口氣吐得時間越長越好,要求呼出的氣息要均勻、平穩(wěn)和慢,讓“絲絲”聲強度一樣,不可忽強、忽弱,呼氣越慢長,就越能體會到呼與吸的對抗作用,和氣息需要有意識控制的力量。傳統(tǒng)聲樂有一種利用吹蠟燭練氣的方法。將一根點燃的蠟燭置于前面,吹蠟燭時,不許將蠟燭吹滅。要求慢慢把蠟燭火苗吹向一個方向,且火苗要平穩(wěn),擺動幅度不能大。練習(xí)后,如果自己的后腰和背部有酸痛的感覺,說明你找到了呼氣時對抗或者說是控制的正確感覺。結(jié)合一些歌曲練習(xí),如《草原上升起不落的太陽》、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、《洪湖水,浪打浪》、《映山紅》。

  (2)歌唱中保持嘆氣狀態(tài)

  歌唱中容易出現(xiàn)的氣息不夠用和憋氣現(xiàn)象,除了與吸氣狀態(tài)保持不住有關(guān),還有一點就是與氣息不放松有關(guān)。歌唱中氣息需要被控制,以保持氣息通暢持久的使用。但如果氣息被過份的控制,則會引起呼吸器官、呼吸肌肉群僵硬、不靈活。導(dǎo)致氣息無法通暢,難以持久。怎樣做到吸入的氣息既能保持又不僵呢?最好的辦法就是放松和嘆氣。這里所說的放松是對過份僵持而言的。嘆氣是指用嘆氣的感覺,而不是把體內(nèi)的氣全部呼出去。嘆氣動作是我們生活中的習(xí)慣動作,人人都會做,而且比較容易找到放松的感覺。在積極興奮的氣息保持中,不可忽略運用嘆氣的感覺來歌唱,這樣,氣息不僅有深度,也自然、放松、流暢。在使用嘆氣狀態(tài)進行歌唱時,要注意聲音不要脫離呼吸,否則就會氣聲脫節(jié)、難以保持住呼吸了。也就是說演唱中的嘆氣狀態(tài)是和保持吸氣狀態(tài)同時存在的,那一方都不能缺。它們使氣息的呼出既能保持但又不僵,既放松但又不是呼吸肌肉群的完全松懈。這種呼氣方法也稱作“揉氣”。

  意思是指:

  吸入胸腔的氣息,被腰、腹部的肌肉群猶如揉面似的慢而有韌性地向外“揉”出。

  保持嘆氣狀態(tài)歌唱時,如果你感覺腰腹部膨張而不僵,胸部擴展而不憋,氣息有控制的流出,這時,你的感覺就基本上對了。繼續(xù)鞏固這種感覺。結(jié)合一些歌曲練習(xí),如《紅梅贊》、《長城長》、《在希望的田野上》等

  聲樂中氣息運用的技巧

  首先,把肺里的氣全部呼出去,要呼的干凈;然后,并住呼吸,把手按在小腹,也就是常

  說的單田,用力使單田鼓起,手要反作用在單田上,要用力,在鼓起的時候要漸漸用力,不要一下鼓起來從開始用力到用力到極限,

  大約用五秒鐘時間然后到最強的時候,持續(xù)五秒鐘

  最后,漸漸放松,也不要一下放松,大約五秒時間整個過程,注意不要呼吸。這是一個循環(huán),每天這樣練功兩個小時,半年的時間你的唱功一定會很實力,但中間不要停止,特別是第一個星期的七天,一定要堅持下來練自己的肺活量,多游泳,多跑步!多看一些音樂錄影帶,看一下其他歌手唱歌時的口型,多模仿!多唱,多練最好找一個專業(yè)的老師,指導(dǎo)一下,才不會誤入歧途,不會把聲帶損害,要注意唱歌時不要多用自己的聲帶,要讓自己的聲音傳的遠而穩(wěn),注意運用氣息,否則會使聲帶生繭。聲音忌諱大聲喊叫。其實我們都要避免:

  1、大聲喊叫;

  2、在具備充足睡眠后,每天用聲不準(zhǔn)超過兩小時

  [總用聲量],長期超量用聲,必然導(dǎo)致聲帶病變[壞嗓子]!養(yǎng)成用丹田氣說話的習(xí)慣。念上,不要用嗓子說話,用小腹[臍下兩寸的點]說話。多練仰臥起坐,加強丹田力量[一般女性小腹力量較弱]。口腔要打開[后上下牙距離],整個口腔形成:前緊[開、齊、合、撮]后松[打開后槽牙]之勢。長期堅持科學(xué)訓(xùn)練。

  情、氣、聲的訓(xùn)練:

  情---

  七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚的語言表達訓(xùn)練;

  氣----

  掌握胸腹聯(lián)合呼吸法;

  聲----

  聲音的彈性訓(xùn)練。

  (1)每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方

  法),因為在整個聲樂功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一環(huán),是整個歌唱建筑的基礎(chǔ),因此必須明確呼吸的重要性,重視練好歌唱呼吸的基本功。

  (2)打開喉嚨,

  穩(wěn)定喉頭,是歌唱基本功訓(xùn)練的核心,這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一,很多歌唱者聲音上的毛病,多是由于歌唱時喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的,而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運動,獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。

  (3)要恰當(dāng)?shù)剡\用好歌唱的共鳴,要使聲音傳得遠,充滿劇場,且圓潤,優(yōu)美動聽,這是要經(jīng)過專門訓(xùn)練的,對于初學(xué)者來說,是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開,因此要求歌唱者通過母音的轉(zhuǎn)換,穩(wěn)定喉頭打開口腔,調(diào)節(jié)氣息等手段,把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上,來增大音量,擴展音域,美化音色,統(tǒng)一聲區(qū),使高、中、低三個聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致,天衣無縫,走動自如靈活。

  (4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過字、聲結(jié)合的練習(xí)來提高唇、齒、舌的靈活運動能力,使之更完美而生動地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。

  (5)在歌唱發(fā)聲時,還要注意對音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練,通過發(fā)聲練習(xí),逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧,豐富歌曲的表現(xiàn)手段,增強歌曲演唱能力。

  (6)在每次練習(xí)時,都要保持正確的歌唱姿勢,正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態(tài)的前提。

  (7)在練聲、唱歌前,一定要摒除一切雜念,穩(wěn)定情緒,要有非常好的心理狀態(tài),要有良好的歌唱欲望,要充滿信心、放松自如地進入歌唱狀態(tài),否則是唱不好歌的。

  (8)從開始練聲起,就要同音樂結(jié)合起來,即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí),同時它們又都是樂曲的組成部分,要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始,要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。

  以上我們可以領(lǐng)悟到,在歌唱發(fā)聲的過程中,呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行,它們是相互聯(lián)系、相互促進、相輔相成的,這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。

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