2024初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》模擬試題及答案
在學(xué)習(xí)、工作中,我們很多時(shí)候都會(huì)有考試,接觸到試題,借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?下面是小編精心整理的2024初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》模擬試題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》模擬試題及答案 1
一、單選題
1[單選題] 下列不屬于溝通和互動(dòng)技巧的是( )。
A.全神貫注傾聽
B.積極給予回應(yīng)
C.適當(dāng)幫助梳理
D.提供精神支持
參考答案:D
2[單選題] 狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是( )。
A.計(jì)劃、授權(quán)、溝通
B.授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通
C.授權(quán)、組織、監(jiān)督
D.授權(quán)、溝通、組織
參考答案:B
參考解析:狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通。故選B。
3[單選題] 小張作為一名社會(huì)工作者,她對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)有的倫理責(zé)任有( )。
A.促進(jìn)公共參與
B.促進(jìn)機(jī)構(gòu)與政府及其他機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系
C.在公共危機(jī)情形下提供介入與救助措施
D.減少社會(huì)不平等、反對(duì)歧視
參考答案:B
4[單選題] 大學(xué)生小晶通過面試成為了一家社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者,機(jī)構(gòu)為新來的志愿者配備了督導(dǎo),定期舉行督導(dǎo)會(huì)議,以下關(guān)于志愿者督導(dǎo)的描述中,錯(cuò)誤的是( )。
A.志愿者督導(dǎo)一般由兩種方式產(chǎn)生
B.資深志愿者有資格擔(dān)任督導(dǎo)
C.志愿者督導(dǎo)工作是靜態(tài)的'工作模式
D.要發(fā)揮行政、教育和支持三大功能
參考答案:C
5[單選題] 我國是社會(huì)主義國家,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國社會(huì)政策的高層次目標(biāo)追求的是( )。
A.社會(huì)富裕
B.社會(huì)穩(wěn)定
C.社會(huì)公平
D.提高生活質(zhì)量
參考答案:C
二、多選題
6[多選題] 下列選項(xiàng)中,哪些屬于社會(huì)工作社會(huì)層面的目標(biāo)( )。
A.解決社會(huì)問題
B.激發(fā)潛能
C.促進(jìn)社會(huì)公正
D.促進(jìn)發(fā)展
E.緩解困難
參考答案:AC
7[多選題]小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者的任務(wù)是( )。
A.確定工作目標(biāo)
B.協(xié)調(diào)小組內(nèi)部工作關(guān)系
C.招募及遴選組員
D.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源
E.活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇和安排
參考答案:ACDE
參考解析:小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)有:(1)組員的招募及遴選;(2)確定工作目標(biāo);(3)制訂工作計(jì)劃;(4)申報(bào)并協(xié)調(diào)資源;(5)小組的規(guī)模與工作時(shí)間;(6)活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇與安排。故選ACDE。
8[多選題] 未成年人是祖國的棟梁,關(guān)系著國家和民族的未來,他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障,我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有( )。
A.家庭保護(hù)
B.經(jīng)濟(jì)保護(hù)
C.學(xué)校保護(hù)
D.社會(huì)保護(hù)E.司法保護(hù)
參考答案:ACDE
9[多選題] 根據(jù)《殘疾人保障法》,下列機(jī)構(gòu)和單位中,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的比例安排殘疾人就業(yè)的有( )。
A.國家機(jī)關(guān)
B.社會(huì)團(tuán)體
C.企事業(yè)單位
D.民辦非企業(yè)單位
E.個(gè)體戶
參考答案:ABCD
參考解析:《殘疾人保障法》規(guī)定,國家保障殘疾人勞動(dòng)的權(quán)利。國家實(shí)行按比例安排殘疾人就業(yè)制度,國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位應(yīng)當(dāng)按比例安排殘疾人就業(yè),并為其選擇適當(dāng)?shù)墓しN和崗位。
10[多選題] 根據(jù)我國《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》的規(guī)定,農(nóng)村醫(yī)療救助的對(duì)象主要有( )。
A.農(nóng)村五保戶
B.農(nóng)村貧困戶家庭成員
C.農(nóng)村傷殘人員
D.農(nóng)村無勞動(dòng)能力居民
E.農(nóng)村戶口居民
參考答案:AB
參考解析:我國《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》規(guī)定,農(nóng)村醫(yī)療救助的對(duì)象主要有兩類:①農(nóng)村五保戶,農(nóng)村貧困戶家庭成員;②地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民。
初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》模擬試題及答案 2
單項(xiàng)選擇題
1.下列關(guān)于社會(huì)工作特點(diǎn)的表述中,不正確的是( )。
A.職業(yè)性助人活動(dòng)
B.注重專業(yè)價(jià)值
C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
D.注重理論
E.雙方合作與多方協(xié)同
2.我國在推進(jìn)社會(huì)工作的過程中,堅(jiān)持的宗旨是( )。
A.助人自助
B.利人利己
C.利人不利己
D.施人恩惠
E.解人危難
3.《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定,勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到勞動(dòng)能力鑒定申請(qǐng)之日起( )內(nèi)作出勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論。
A.15日
B.30日
C.45日
D.60日
E.90日
4.一名社會(huì)工作者早晨起來發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒,病情嚴(yán)重,但因丈夫出差在外,眼前沒有合適的人可以照看女兒,而她自己已經(jīng)在昨天預(yù)約了服務(wù)對(duì)象要在今天上午進(jìn)行一次重要的面談。這名社會(huì)工作者面臨的問題是( )。
A.保密問題
B.情理法問題
C.價(jià)值中立還是價(jià)值介入
D.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任
E.自決原則和知情同意
5.“人情味”是我國傳統(tǒng)文化中很有特色的內(nèi)容,它以( )為基礎(chǔ),體現(xiàn)了我國人民自古以來就重視社會(huì)交往中的情感支持和情感依賴。
A.慈善
B.仁愛
C.人道主義
D.博愛
E.人本主義
6.( )是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn),也是連續(xù)個(gè)體與社會(huì)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。
A.社會(huì)功能
B.社會(huì)角色
C.社會(huì)互動(dòng)
D.家庭
E.朋輩群體
7.弗洛伊德認(rèn)為,( )是人格發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
A.后天的理想與目標(biāo)
B.社會(huì)規(guī)范
C.當(dāng)下環(huán)境的壓力
D.對(duì)未來美好狀態(tài)的向往
E.人類本能中的性驅(qū)力
8.成年早期的主要沖突是( )。
A.勤奮還是自卑
B.自主還是羞怯與疑慮
C.同一性還是角色混亂
D.親密還是孤獨(dú)
E.繁殖還是停滯
9.最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則的是( )。
A.行政社會(huì)工作方法
B.個(gè)案工作方法
C.小組工作方法
D.團(tuán)體工作方法
E.社區(qū)工作方法
10.人的需要層次理論是由人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人( )提出的。
A.比斯臺(tái)克
B.泰勒
C.阿爾德弗爾
D.馬斯洛
E.勒溫
答案:1.D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.B7.E 8.D 9.B 10.D
11.人類最基本的需要是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
12.“社會(huì)必須建立和維持公正、和平和秩序,并且培育和自我實(shí)現(xiàn)有關(guān)的條件和資源!边@是 ( )。
A.人的權(quán)利
B.社會(huì)的功能
C.社會(huì)的責(zé)任
D.社會(huì)的權(quán)利
E.個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任
13.社會(huì)工作關(guān)注人的感受,關(guān)注人類關(guān)系,就不能不重視( )在我國社會(huì)工作價(jià)值觀中的作用。
A.社會(huì)和諧
B.人情味
C.集體主義
D.個(gè)人尊嚴(yán)
E.道德建設(shè)
14.如果各服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要都相同,而社會(huì)工作者所提供的資源和服務(wù)又非常充分,可以 給予各服務(wù)對(duì)象平等的服務(wù)。如果資源不足,則可以區(qū)別對(duì)待。比如,在社會(huì)救助中應(yīng)優(yōu)先考慮給 那些家庭更加貧困、健康狀況較差的服務(wù)對(duì)象提供援助。其中體現(xiàn)的社會(huì)工作倫理難題的`處理原理是( )。
A.改善生活質(zhì)量原則
B.完全平等與差別平等原則
C.自主和自由原則
D.最小傷害原則
E.真誠原則
15.下列關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)守則主要內(nèi)容的表述中,不正確的是( )。
A.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益;嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密;公平服務(wù)大眾
B.忽視同事的工作;共同執(zhí)行守則
C.恪守公私分明;信守機(jī)構(gòu)政策
D.增進(jìn)公眾福利;維護(hù)社會(huì)正義
E.充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)和能力;促進(jìn)專業(yè)發(fā)展;約束不當(dāng)行為
16.( )是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一,要求服務(wù)對(duì)象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。
A.放松練習(xí)
B.系統(tǒng)脫敏
C.滿灌療法
D.厭惡療法
E.模仿
17.( )是行為治療模式的核心特點(diǎn)。
A.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估
B.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正
C.側(cè)重修正行為效果的評(píng)估
D.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度‘
E.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
18.青少年行為問題的表現(xiàn)形式很多,比如:逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)形式。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢萌绾芜M(jìn)行規(guī)范行為,作為一名社會(huì)工作者,可以采用( )幫助治療。
A.心理社會(huì)治療模式
B.危機(jī)介人治療模式
C.人本治療模式
D.行為治療模式
E.家庭治療模式
19.人本治療模式是由美國心理學(xué)家( )提出的。
A.馬斯洛
B.卡爾.羅杰斯
C.巴甫洛夫
D.斯金納
E.班杜拉
20.人本治療模式以( )為基礎(chǔ)。
A.行為主義心理學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.人本主義心理學(xué)
D.認(rèn)知行為理論
E.生理學(xué)
答案:11.A 12.C13.B 14.B 15.B 16.A 17.B 18.D19.B 20.C
初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》模擬試題及答案 3
1.社會(huì)工作者小紅準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助殘服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源,保障項(xiàng)目成效。小紅首先要做的是()。
A.了解現(xiàn)有資源,并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照
B.通過發(fā)布廣吿、張貼海報(bào)等方式招稱社區(qū)志愿者
C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源,避免資源的閑置和浪費(fèi)
D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),發(fā)揮資源的整合性效果
查看答案
參考答案:A
參考解析:社工小梁在社區(qū)開展項(xiàng)目,即已經(jīng)進(jìn)入社區(qū)。本題實(shí)質(zhì)考查社區(qū)工作的第二階段(認(rèn)識(shí)階段)。在該階段,社工需要做的首先是對(duì)社區(qū)基本情況進(jìn)行分析,其中就包括資源情況。再者組織社區(qū),招募組員。
2.劉某與丈夫離婚,從而導(dǎo)致其精神崩潰,在社會(huì)工作者的多次服務(wù)后,劉某逐漸恢復(fù)正常,這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()目標(biāo)。
A.激發(fā)潛能
B.促進(jìn)發(fā)展
C.解決社會(huì)問題
D.解救危難
查看答案
參考答案:D
參考解析:危難是因社會(huì)或個(gè)人原因,個(gè)體的身體受到嚴(yán)重?fù)p傷、個(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱,致使其自身生存受到嚴(yán)重威脅,以致生命遭遇危機(jī)的狀態(tài)。社會(huì)工作救人于危難之中的活動(dòng)十分普遍,從救助戰(zhàn)場(chǎng)傷員到救援難民和極度困難者,從幫助極度貧困者到幫助因家庭關(guān)系破裂而精神崩潰者以及吸毒成癮者。社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助他們脫離危難。
插入模塊
3.小組社會(huì)工作者設(shè)計(jì)幫助外來務(wù)工青年“融入城市生活,擴(kuò)大交友范圍”的`小組活動(dòng),屬于()下的小組工作。
A.發(fā)展模式
B.過程模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.互動(dòng)模式
查看答案
參考答案:D
參考解析:互動(dòng)模式下的小組工作,服務(wù)對(duì)象沒有固定的概念,既可以是青少年群體、老年人群體、殘疾人群體、學(xué)生群體、白領(lǐng)階層、進(jìn)城務(wù)工人員(農(nóng)民工)等,也可以是那些有缺陷、有問題的社會(huì)弱勢(shì)群體或邊緣群體。
4.社區(qū)工作中,地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略主要是針對(duì)社區(qū)中存在的問題。如果一個(gè)社區(qū)存在部分共同問題,如環(huán)境和設(shè)施問題等,應(yīng)該采取的策略是( )。
A.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展
B.提供服務(wù)和發(fā)展資源
C.社區(qū)教育
D.社區(qū)參與
查看答案
參考答案:D
參考解析:地區(qū)發(fā)展模式實(shí)施策略中的社區(qū)參與主要是處理社區(qū)面對(duì)的部分共同問題,如環(huán)境和設(shè)施問題等。社會(huì)工作者一般會(huì)通過動(dòng)員居民集體參與來解決問題,還會(huì)建立居民小組來改善社區(qū)的動(dòng)力系統(tǒng)。
初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》模擬試題及答案 4
1.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了解青少年對(duì)“快樂閱讀”項(xiàng)目的滿意度,設(shè)計(jì)了份調(diào)查問卷。根據(jù)問卷設(shè)計(jì)原則,下列問題適合排在最后的是( )。
A.過去一個(gè)月,你參加過幾次“快樂閱讀”活動(dòng)?
。1)0次(2)1次(3)2次(4)3次(5)4次以上
B.你對(duì)“快樂閱讀”的活動(dòng)安排滿意嗎?
。1)非常滿意(2)滿意(3)一般(4)不滿意(5)非常不滿意
C.你對(duì)“快樂閱讀”活動(dòng)有何建議?
D.通過參加“快樂閱讀”活動(dòng),你的閱讀興趣有何變化?
。1)提高(2)不變(3)降低
查看答案
參考答案:C
參考解析:?jiǎn)柧淼膯栴}設(shè)置一般是客觀題在前,主觀題在后。
2.為了在社區(qū)推動(dòng)空巢老人互助項(xiàng)目,社會(huì)工作者小陳設(shè)計(jì)了空巢老人社會(huì)支持狀況問卷,并準(zhǔn)備在項(xiàng)目啟動(dòng)前和后各進(jìn)行一次問卷調(diào)查。從服務(wù)的角度看,小陳的做法屬于( )。
A.效果評(píng)估
B.過程評(píng)估
C.需求評(píng)估
D.系統(tǒng)評(píng)估
查看答案
參考答案:A
參考解析:社工在項(xiàng)目開展前后分別進(jìn)行問卷調(diào)查的目的就在于檢驗(yàn)服務(wù)的效果。通過前后的對(duì)比,察覺專業(yè)服務(wù)對(duì)于服務(wù)對(duì)象的重要作用。
插入模塊
3.在一節(jié)小組活動(dòng)中,組員小莫正分享他的故事,已經(jīng)講了大約10分鐘。組員小打斷了他:“你講的時(shí)間太長(zhǎng)了”問什么你每次講話都只想到你自己,從來不顧及我們的感受?”小歡的話令小莫感到愕然。小組隨即一片沉默。此時(shí)社會(huì)工作者最適宜的回應(yīng)是( )。
A.小歡,我知道你的意思,但是你是否覺得你這樣說話會(huì)傷害小莫呢?
B.小莫,對(duì)不起,小組是大家的.,用來解決這個(gè)問題不適合,你的分享時(shí)間有些長(zhǎng)了。
C.謝謝小莫與我們的分享!對(duì)小歡的意見我們待會(huì)在討論,下面,我們先聽其他的組員的分享,好嗎?
D.是的,這確實(shí)是這一段我們小組要注意的問題。不過小歡已經(jīng)提出來了,小莫好像也已經(jīng)意識(shí)到了,那我繼續(xù)往下進(jìn)行吧。
查看答案
參考答案:C
參考解析:本題考查小組工作的技巧。對(duì)于小組組員話題過多,發(fā)言太長(zhǎng)時(shí),社工需要及時(shí)限制。因此本題考查限制的技巧。
4.歐陽來找社工小華,小華問歐陽最想解決的問題是什么, 在此過程中,社會(huì)工作者所運(yùn)用的技巧是( )。
A.建議
B.對(duì)質(zhì)
C.對(duì)焦
D.自我披露
查看答案
參考答案:C
參考解析:收窄注意面,屬于聚焦的技巧。
5.根據(jù)《民法典》,下列關(guān)于婚姻家庭關(guān)系的說法中正確的是( )。
A.夫妻無相互扶養(yǎng)的權(quán)利與義務(wù)
B.子女應(yīng)當(dāng)隨父姓
C.孫子女對(duì)祖父母無贍養(yǎng)義務(wù)
D.非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利
查看答案
參考答案:D
參考解析:根據(jù)《民法典》,夫妻有相互扶養(yǎng)的權(quán)利與義務(wù),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;子女可以隨父姓也可以隨母姓,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;孫子女、外孫子女對(duì)祖父母、外祖父母有贍養(yǎng)義務(wù),故c選項(xiàng)錯(cuò)誤。
【初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》模擬試題及答案】相關(guān)文章:
社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》模擬試題及答案解析01-22
2017年社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》模擬試題(附答案)02-27
2018初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》鞏固試題及答案03-02
2018年社會(huì)工作師《綜合能力》模擬試題及答案03-01
2017年社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》模擬提升試題及答案03-28
2017社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》模擬考前試題及答案解析01-22
2017社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》模擬備考試題「附答案」01-22
2018初級(jí)社會(huì)工作考試《綜合能力》測(cè)試題及答案03-02
助理社會(huì)工作師綜合能力模擬試題03-09