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青少年社會(huì)工作主要內(nèi)容要點(diǎn)
青少年社會(huì)工作是能促進(jìn)青少年發(fā)展?jié)撃艿拇胧�，是一種積極的青少年社會(huì)工作。下面小編為大家整理的青少年社會(huì)工作主要內(nèi)容要點(diǎn)，歡迎大家閱讀瀏覽。
青少年社會(huì)工作主要內(nèi)容要點(diǎn)
1.服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展方面
(1)思想引導(dǎo)：法制教育、公益服務(wù)、感恩教育、生命教育等。
(2)習(xí)慣養(yǎng)成：社工開展行為治療、規(guī)范教育及培養(yǎng)自我管理能力(現(xiàn)實(shí)治療法——責(zé)任、現(xiàn)實(shí)、正確)。
(3)職業(yè)指導(dǎo)：幫助青少年培養(yǎng)正確的就業(yè)意識(shí)，提供就業(yè)信息服務(wù)，組織開展就業(yè)技能培訓(xùn)。
(4)婚戀服務(wù)：引導(dǎo)青少年樹立正確的婚戀觀，幫助解決思想上、情緒上的困擾，為有需要的青年組織開展婚戀交友活動(dòng)。
(5)社交指導(dǎo)：培養(yǎng)青少年良好的交往動(dòng)機(jī)和交往品質(zhì)，提高合作意識(shí)和能力、溝通交往技巧和能力，對(duì)社會(huì)交往有障礙的青少年進(jìn)行社會(huì)關(guān)系調(diào)適。
2.維護(hù)青少年合法權(quán)益方面
(1)困難幫扶：幫助獲得政府救濟(jì)和保障以及社會(huì)資助和幫扶.培養(yǎng)自強(qiáng)自助的生活態(tài)度。
(2)權(quán)益保護(hù)：提供個(gè)案維權(quán)服務(wù)，耐心解答求助咨詢，及時(shí)跟進(jìn)并協(xié)調(diào)解決侵害未成年人合法權(quán)益的案件。
(3)法律服務(wù)：提供法制宣傳教育和法律咨詢服務(wù)，幫助青少年增強(qiáng)學(xué)法、遵法、守法、用法意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，必要時(shí)幫助聯(lián)系法律援助部門給予援助。
(4)心理疏導(dǎo)：緩解或消除青少年的心理問題，幫助青少年提高情緒自我管控能力，促進(jìn)健康人格的形成，特別關(guān)注特殊群體的心理關(guān)愛問題。
3.預(yù)防青少年違法犯罪方面
(1)正面聯(lián)系：加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的接觸聯(lián)系，提供有針對(duì)性的引導(dǎo)和幫扶;加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)青少年群體的服務(wù)管理。
(2)臨界預(yù)防：關(guān)注青少年向不良行為的轉(zhuǎn)化邊界，重視早期典型行為。及時(shí)預(yù)防;防止青少年與家庭和學(xué)校關(guān)系緊張、關(guān)系斷裂.避免青少年產(chǎn)生不正常社會(huì)化傾向。
(3)行為矯治：通過進(jìn)駐社區(qū)、學(xué)校、戒毒所、拘留所、看守所等工作項(xiàng)目，加強(qiáng)制度規(guī)則意識(shí)教育和法制底線教育，糾正和改變不良行為習(xí)慣。
(4)社會(huì)觀護(hù)：協(xié)助公安、法院、檢察院等單位開展取保候?qū)徲^護(hù)幫教、附條件不起訴監(jiān)督考察、相關(guān)成年人參與未成年人刑事訴訟、社會(huì)調(diào)查等工作，幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況.減少涉罪未成年人再犯罪。
青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容
一、服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展方面
促進(jìn)青少年的道德發(fā)展，形成良好行為習(xí)慣，開展就業(yè)、婚戀、社交等方面的專業(yè)服務(wù)。
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社會(huì)工作者為青少年提供思想道德教育輔導(dǎo)，促進(jìn)青少年形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（二）習(xí)慣養(yǎng)成
社會(huì)工作者為青少年提供正確的行為指導(dǎo)和良好的習(xí)慣訓(xùn)練，幫助青少年形成正確的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。在開展青少年習(xí)慣養(yǎng)成的專業(yè)服務(wù)中，社會(huì)工作者可以開展行為治療、規(guī)范教育，也可以培養(yǎng)青少年的自我管理能力。
1.青少年自我管理服務(wù)的目標(biāo)
(1)懂得如何對(duì)自己的行為進(jìn)行有效的評(píng)估。
(2)提升青少年自我決策和自我管理的能力。
(3)培養(yǎng)青少年用勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)自己的生活。
(4)協(xié)助青少年有效地自我約定且誠信地盡力執(zhí)行。
(5)協(xié)助青少年正確地檢視、查核自己的行為表現(xiàn)。
2.現(xiàn)實(shí)療法
現(xiàn)實(shí)療法強(qiáng)調(diào)協(xié)助服務(wù)對(duì)象對(duì)現(xiàn)在的行為負(fù)起完全的責(zé)任，“3R”理論為服務(wù)開展提供了邏輯依據(jù)。第一，責(zé)任(Responsibility)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都擁有抉擇的能力，面對(duì)困難可以做最佳的抉擇，一旦做了抉擇，應(yīng)信守承諾，全力執(zhí)行，不推諉，不找借口，必須為自己的行為負(fù)起完全的責(zé)任。第二，現(xiàn)實(shí)(Reality)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象此時(shí)此刻的行為，不必太注重過去的經(jīng)驗(yàn)，唯有把握現(xiàn)在，才有成功的可能。第三，正確(Right)，要求服務(wù)對(duì)象必須經(jīng)常評(píng)價(jià)自己的行為是否正確、是否恰當(dāng)。
難詞釋義詳解：現(xiàn)實(shí)療法
從基本傾向來看，現(xiàn)實(shí)療法屬于認(rèn)知行為的治療，因而具有這一取向的若干特色。它的理論淺顯易懂，符合常理；它依賴人的理智和邏輯能力，以問題為中心，以現(xiàn)實(shí)合理的途徑尋求問題的解決；它注重思維和行為，較少直接針對(duì)情感和情緒。它強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在和將來，而不糾纏于過去，重視“怎么辦”，而不是“為什么”；它反對(duì)以醫(yī)學(xué)的或“疾病”的模式來看待人的心理困難，而強(qiáng)調(diào)人的自立、自主、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)這些品質(zhì)的作用；它也重視咨詢者和來訪者之間的關(guān)系，主張咨詢者要“卷入”關(guān)系，但它不像以人為中心療法那樣讓咨詢者采取一種被動(dòng)、支持的姿態(tài)，而是允許咨詢者更積極主動(dòng)地去處理問題。
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社會(huì)工作者為青少年提供就業(yè)信息服務(wù)，組織開展就業(yè)技能培訓(xùn)，幫助青少年培養(yǎng)就業(yè)能力并提高就業(yè)技能。
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社會(huì)工作者引導(dǎo)青少年建立正確的婚戀觀，幫助青少年提升婚戀交往能力。
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社會(huì)工作者提高青少年的合作意識(shí)和能力、溝通交往技巧和能力，幫助青少年盡快融人社會(huì)。
二、維護(hù)青少年合法權(quán)益方面
（一）困難幫扶
社會(huì)工作者幫助家庭貧困或殘疾的青少年獲得政府救濟(jì)和社會(huì)資助等，同時(shí)培養(yǎng)其自強(qiáng)自立的生活態(tài)度。
（二）權(quán)益保護(hù)
社會(huì)工作者為青少年提供維權(quán)服務(wù)，耐心解答青少年的求助咨詢，及時(shí)跟進(jìn)并協(xié)調(diào)解決侵害青少年合法權(quán)益的事件。
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社會(huì)工作者為青少年提供法制宣傳教育和法律咨詢服務(wù)，幫助青少年增強(qiáng)學(xué)法、遵法、守法、用法的意識(shí)，提高青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力，必要的時(shí)候聯(lián)系法律援助部門為青少年提供援助。
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社會(huì)工作者幫助青少年提高情緒自我管控能力，促進(jìn)其健康人格的形成。
三、預(yù)防青少年違法犯罪方面
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(1)從家庭角度提升青少年父母監(jiān)護(hù)責(zé)任。社會(huì)工作者協(xié)助父母提升對(duì)青少年違法犯罪行為的教育、勸導(dǎo)、勸誡和監(jiān)護(hù)的能力。
(2)社會(huì)工作者協(xié)助教育行政部門、學(xué)校、與青少年工作相關(guān)的其他部門，開展有針對(duì)性的預(yù)防犯罪服務(wù)。
(3)社會(huì)工作者協(xié)助青少年遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，增強(qiáng)青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和防范意識(shí)，提高青少年辨別是非、自我保護(hù)和自我管控的能力。
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(1)社會(huì)工作者防止青少年與家庭、學(xué)校關(guān)系緊張、關(guān)系斷裂，避免青少年受外界不良行為影響產(chǎn)生不正常的社會(huì)化傾向。
(2)社會(huì)工作者關(guān)注普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界，重視偷拿財(cái)物、逃學(xué)、抽煙喝酒、夜不歸宿等早期典型行為，及時(shí)采取針對(duì)性預(yù)防工作。
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(1)社會(huì)工作者協(xié)助專門學(xué)校開展矯正服務(wù)。
�。�2）社會(huì)工作者協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展矯正服務(wù)、觀護(hù)幫教服務(wù)等。
�。�3)社會(huì)工作者受其他相關(guān)部門委托開展的嚴(yán)重不良行為教育矯正服務(wù)。
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(1)刑事案件處理：偵查階段一起訴階段一審判階段一刑罰執(zhí)行階段一安置幫教階段。
(2）民事案件處理：家事調(diào)解、庭前調(diào)解、心理疏導(dǎo)、回訪觀護(hù)、親職教育、權(quán)益代表人、探望監(jiān)護(hù)人。
(3)其他需要司法保護(hù)的服務(wù)：強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、監(jiān)護(hù)評(píng)估、需求評(píng)估、心理疏導(dǎo)、精神關(guān)愛、家庭教育、權(quán)益維護(hù)、照料照管、社會(huì)支持。
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