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初級(jí)社工《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)沖刺練習(xí)題及答案

時(shí)間:2020-08-17 10:35:24 社會(huì)工作者 我要投稿

2017年初級(jí)社工《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)沖刺練習(xí)題及答案

  社會(huì)工作發(fā)源于人道主義與民主的理念,它的價(jià)值觀基于對(duì)所有人的平等、價(jià)值與尊嚴(yán)的尊重。下面是小編為大家整理的初級(jí)社工《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)沖刺練習(xí)題及答案,歡迎大家閱讀瀏覽。

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、青少年的身體逐漸發(fā)展成熟,獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng),權(quán)利和責(zé)任感開始提升,表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)要求社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持( )視角。P82

  A.發(fā)展性

  B.保護(hù)性

  C.預(yù)防性

  D.治療性

  本題正確答案為:A

  本題解析:【解析】發(fā)展性的青少年社會(huì)工作主要內(nèi)容之一是:提供青少年發(fā)展中的生理、心理、情緒、行為、人際交往、社會(huì)適應(yīng)等各方面的知識(shí)性輔導(dǎo)服務(wù),增進(jìn)人際關(guān)系、法律常識(shí)、性教育、生理保健的知識(shí)與能力。題中,社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)對(duì)應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展性視角。

  2、社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪家庭時(shí),有幾位家長反映想讓他們剛上大學(xué)的孩子趁暑假期間多了解大學(xué)生活,為未來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,小王決定運(yùn)用個(gè)人需求取向的政策開展青少年活動(dòng)。他適宜采取的做法是( )。P97

  A.邀請這些學(xué)生到社區(qū)活動(dòng)中心,讓他討論具體的活動(dòng)計(jì)劃

  B.邀請有關(guān)專家進(jìn)一步了解這些學(xué)生需求,策劃具體的活動(dòng)

  C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生

  D.自主設(shè)計(jì)適合這些學(xué)生特點(diǎn)的游戲活動(dòng)

  本題正確答案為:A

  本題解析:【解析】個(gè)人需求取向,主要是指服務(wù)方案的設(shè)計(jì)是回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的需要,因此在整個(gè)服務(wù)方案的策劃過程中,社會(huì)工作者是發(fā)起者和推動(dòng)者,通過與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系,然后發(fā)動(dòng)服務(wù)對(duì)象挖掘自己的需求,社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象應(yīng)共同收集各類服務(wù)信息,并在對(duì)各類信息進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上形成符合服務(wù)對(duì)象需要的各類服務(wù)方案。在該類活動(dòng)策劃工作中,服務(wù)對(duì)象需求的自我發(fā)現(xiàn)、自我挖掘和改變是第一位的,服務(wù)對(duì)象是整個(gè)活動(dòng)方案策劃的主體,服務(wù)對(duì)象在整個(gè)策劃過程中的參與所獲得的收獲,大于最終活動(dòng)方案的形成。個(gè)人需求為取向的活動(dòng)策劃,是服務(wù)對(duì)象自主意識(shí)提升和能力增強(qiáng)的過程。題中,小王最適宜的做法是A項(xiàng)。

  3、小彬從小十分受寵,不受管束,父母總是順著他。在一次考試中,小彬從班里的前幾名跌落到后幾名,回家后被父母狠狠責(zé)罵,小彬自尊心受到很大打擊,開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,一發(fā)不可收拾。針對(duì)小彬的情況,社會(huì)工作者決定從家庭成員間的互動(dòng)關(guān)系入手開展服務(wù)活動(dòng),下列做法中,正確的是( )。P275

  A.要求小彬父母輔導(dǎo)小彬的課業(yè),提高小彬的學(xué)習(xí)信心

  B.幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式

  C.與小彬父母一起矯正小彬的行為,幫助小彬擺脫網(wǎng)癮

  D.調(diào)整父母對(duì)小彬之間的溝通方式,讓父母了解小彬的需要

  本題正確答案為:B

  本題解析:【解析】家庭社會(huì)工作是以社會(huì)工作方法或理論為基礎(chǔ),以家庭為中心及維護(hù)家庭的完整為目標(biāo)。社會(huì)工作視家庭為一個(gè)整體,服務(wù)要顧及家庭中每一個(gè)成員的需求。問題解決的過程,包括對(duì)整體家庭及各家庭成員兩者的需要預(yù)估、介入及評(píng)估等。題中,社會(huì)工作者將進(jìn)入家庭內(nèi),協(xié)助小彬家庭了解家庭結(jié)構(gòu)狀況,并學(xué)習(xí)改變現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu),改善父母的家教方式。

  4、在老年人的認(rèn)知和情緒問題中,突發(fā)性意識(shí)障礙常表現(xiàn)為( )。P106

  A.癡呆

  B.譫妄

  C.抑郁

  D.焦慮

  本題正確答案為:B

  本題解析:【解析】抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒問題。抑郁癥主要影響老年人的情緒和情感。癡呆癥影響老年人的認(rèn)知和智力功能。譫妄類似癡呆癥,但它發(fā)病突然,并且有生理方面的原因,這些生理方面的問題往往都可以逆轉(zhuǎn)。焦慮癥的典型特點(diǎn)是過度憂慮,有非理性的恐懼,并抱怨軀體不適,但一般來說老年人可能只具有焦慮行為,而并非所有的都發(fā)展為焦慮癥。

  5、王奶奶患有重度癡呆癥,她的子女因忙工作無暇照顧老人,將王奶奶送到護(hù)理院照顧。根據(jù)王奶奶的情況,護(hù)理院的社會(huì)工作者在為王奶奶提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意( )。P109

  A.控制和緩解王奶奶身體疼痛,提升其生命質(zhì)量

  B.關(guān)注及預(yù)防王奶奶被疏于照顧或被虐待

  C.陪伴王奶奶看電視,提高其生活質(zhì)量

  D.鼓勵(lì)王奶奶參與社區(qū)活動(dòng),促進(jìn)其身心健康

  本題正確答案為:B

  本題解析:【解析】疏于照顧老人既包括主動(dòng)也包括被動(dòng)地讓老人得不到所需要的照顧,導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。題目中,王奶奶因?yàn)樽优ぷ髅Χ狈φ疹,所以社?huì)工作者應(yīng)該關(guān)注和預(yù)防王奶奶疏于照顧或被虐待。

  6、下列服務(wù)中,屬于社會(huì)工作者為居家老人所提供的健康促進(jìn)與健康維護(hù)服務(wù)內(nèi)容的是()。P106

  A.為老人聯(lián)系和安排送餐服務(wù)

  B.建立老人健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估檔案

  C.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院,為老人就醫(yī)設(shè)置便利條件

  D.為老人出行提供輔助設(shè)施

  本題正確答案為:B

  本題解析:【解析】健康促進(jìn)服務(wù)即是為老年人提供的與身心健康直接有關(guān)的治療、康復(fù)、預(yù)防等方面的服務(wù),主要內(nèi)容包括健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、例行體檢、營養(yǎng)咨詢與教育、有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動(dòng)、處理酗酒和濫用藥物問題、協(xié)助進(jìn)行壓力管理、開展鍛煉身體方案、采取防范措施以控制在家中受傷、提供精神健康服務(wù)、推廣預(yù)防性服務(wù)、提供跟年齡有關(guān)的疾病的信息、提供老年學(xué)咨詢、提供有關(guān)社會(huì)服務(wù)和后續(xù)性健康服務(wù)的咨詢等。

  7、某村為農(nóng)戶實(shí)施了沼氣改建項(xiàng)目。項(xiàng)目完成后,婦女們用上了清潔能源做飯,再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項(xiàng)目( )。P140

  A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求

  B.滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求

  C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需要,又滿足了其實(shí)用性社會(huì)性別需求

  D.既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需要,又沒滿足其實(shí)用性社會(huì)性別要求

  本題正確答案為:B

  本題解析:【解析】實(shí)用性社會(huì)性別需求是指在社會(huì)生活中婦女就其社會(huì)承認(rèn)的角色而確定的需要,盡管這種需求是由社會(huì)分工及婦女的從屬地位引起的,不具有對(duì)社會(huì)性別的挑戰(zhàn)性,但這些需求是婦女很實(shí)際的需要,如婦女需要水、健康、就業(yè)等,在滿足這些需要的過程中并不會(huì)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別角色和分工模式。因此,實(shí)用性需要的滿足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色。戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求指的是由婦女在社會(huì)中的從屬地位而產(chǎn)生的`需要。這類需要涉及社會(huì)的分工模式、權(quán)利等,滿足這類需求可以協(xié)助婦女取得更多的平等權(quán)利,改變現(xiàn)存的社會(huì)分工模式和角色,挑戰(zhàn)婦女的從屬地位。題中,某村的做法滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求。

  8、在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色,而在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女主內(nèi)”、“男主女從”。這種分工模式是( )。P138

  A.兩性生理基礎(chǔ)上的分工

  B.符合兩性特點(diǎn)的分工

  C.兩性各取所長的分工

  D.社會(huì)建構(gòu)的兩性分工

  本題正確答案為:D

  本題解析:【解析】傳統(tǒng)的、定型的社會(huì)性別觀念規(guī)定了男人和女人的不同的發(fā)展路徑,而且男性優(yōu)越于女性的性別定型認(rèn)識(shí)阻礙了婦女的發(fā)展。因此,打破傳統(tǒng)的社會(huì)性別定型認(rèn)識(shí),重新反思和認(rèn)識(shí)社會(huì)性別,這對(duì)婦女的發(fā)展、男女平等的實(shí)現(xiàn)都具有深刻的含義。

  9、貧困山村的阿芳今年快40歲了,由于小時(shí)侯沒有條件上學(xué),她和周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化,也沒什么技術(shù)專長,加上村子交通不便,她們一直在貧困線上徘徊。社會(huì)工作者都希望幫助她們連接資源,解決貧困,宜采取的方法是( )。P136

  A.與她們一道分析貧困的原因

  B.讓她們擠出晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)致富技術(shù)

  C.請農(nóng)技站技術(shù)員對(duì)她們進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)

  D.在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性,讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)

  本題正確答案為:B

  本題解析:【解析】針對(duì)婦女的貧困狀況,一方面需要政府的各項(xiàng)政策和措施的支持,以加大扶貧的力度;另一方面需要婦聯(lián)和民間組織運(yùn)用小額貸款和農(nóng)村綜合發(fā)展等形式減低婦女的貧困狀況。這些措施不僅增加了婦女的收入,改善了婦女的經(jīng)濟(jì)狀況,而且從婦女的能力入手,增強(qiáng)婦女抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力,提高婦女的綜合素質(zhì)。根據(jù)題目中婦女的貧困狀況,社會(huì)工作者應(yīng)該采取的方法是幫助貧困婦女學(xué)習(xí)致富技術(shù)。

  10、吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,丈夫動(dòng)手打了吳女士耳光,吳女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不過氣,并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救了下來并請來了社會(huì)工作者。面對(duì)這種情況,社會(huì)工作者首先應(yīng)該( )。P133

  A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全

  B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù),為吳女士維權(quán)做準(zhǔn)備

  C.向媒體披露事實(shí),獲得社會(huì)的同情與支持

  D.請律師找吳女士丈大商議離婚事宜

  本題正確答案為:A

  本題解析:【解析】針對(duì)婦女暴力的干預(yù)原則包括:①接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪受害者;②尊重受害婦女的人格獨(dú)立,提升她們的自信心;③關(guān)注受害婦女的安全;④與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系。題中,社會(huì)工作者首先應(yīng)該送吳女士就醫(yī)并確保其安全。

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