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初級社會工作者《社會工作實務(wù)》鞏固基礎(chǔ)題及答案

時間:2020-08-14 12:32:40 社會工作者 我要投稿

2017年初級社會工作者《社會工作實務(wù)》鞏固基礎(chǔ)題及答案

  社區(qū)工作作為社會工作主要方法之一具有一套獨特的工作原則、步驟和方法,社區(qū)工作者必須首先了解自己的工作的特殊和特點,掌握基本的專業(yè)理論知識和技巧。那么,下面是小編為大家整理的初級社會工作者《社會工作實務(wù)》鞏固基礎(chǔ)題,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

  一、多項選擇題

  1.在社會工作中,預(yù)估的主要任務(wù)有(  )。

  A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素

  B.識別服務(wù)對象問題的主觀因素

  C.識別服務(wù)對象及環(huán)境的消極因素

  D.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容

  E.識別服務(wù)對象問題的成因

  2.社會工作者何平負(fù)責(zé)接待優(yōu)撫對象王某,他因公致殘,家中有子女四個,或者待業(yè)在家,或者仍在上學(xué),全家人僅靠他的撫恤金和妻子撿破爛過日子。何平在為其提供服務(wù)時,應(yīng)表現(xiàn)的態(tài)度是(  )。

  A.尊重

  B.可憐

  C.理解

  D.接納

  E.承認(rèn)

  3.下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有(  )。

  A.為兒童及其家庭提供各項服務(wù)

  B.參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

  C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供

  D.積極整合各方面資源,推動兒童的觀點表達和對社會事務(wù)的參與

  E.參與各項有關(guān)保障和維護兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善,并配合其宣傳和實施

  4. 父母離異后,小軍一直跟隨父親生活,父親平日工作繁忙,鮮有時間與小軍溝通交流,甚至從沒參加過一次家長會。父親每次只是一味地用金錢去彌補沒有陪小軍一起成長的遺憾,久而久之,小軍的性格越發(fā)叛逆,每次父親給錢后就會一個人到網(wǎng)吧玩游戲,經(jīng)常一待就是好幾天。上初中后,小軍的成績非常差,由于經(jīng)常逃學(xué)曠課,被學(xué)校勒令退學(xué),成了失學(xué)青少年。在退學(xué)后的一年時間里,小軍的狀態(tài)不但沒有改變,反而干脆把自己封閉起來,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。如果你是社會工作者,你認(rèn)為應(yīng)該為小軍開展的服務(wù)有哪些?(  )

  A.對小軍的家庭教養(yǎng)方式進行輔導(dǎo)

  B.鼓勵小軍自強自立,任何人不得干涉

  C.開展社區(qū)工作,建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)

  D.對小軍開展輔導(dǎo),協(xié)助其修正行為方式

  E.嚴(yán)厲訓(xùn)斥小軍的厭學(xué)行為,建議其父親不給小軍零花錢

  5.于洋高中畢業(yè)后光榮參軍,在部隊表現(xiàn)很好,被挑選為后備干部培養(yǎng)。但不幸的是,于洋在某次軍事演習(xí)中發(fā)生了意外事故,右手被截肢。于洋深受打擊,父母也無法接受突如其來的災(zāi)難,整個家庭陷入了悲痛之中。社會工作者牟巖決定介入為這個家庭提供服務(wù),他可以提供的服務(wù)有(  )。

  A.與家庭成員進行溝通,維護家庭關(guān)系

  B.對這個家庭進行心理輔導(dǎo),使服務(wù)對象接受現(xiàn)實

  C.幫助案主擇偶,組建新家庭,成立新關(guān)系

  D.在日常生活中幫助于洋走出陰影,適應(yīng)殘疾狀態(tài)下的生活

  E.整合康復(fù)治療師、親戚、鄰居、社區(qū)等多方資源

  6.以下各項屬于我國對老人非正式支持的內(nèi)容的是(  )。

  A.貧困救助

  B.生活照料

  C.情感支持

  D.精神慰藉

  E.老年人權(quán)益保障

  7.社區(qū)社會工作者葛菲在社區(qū)中開展了針對殘疾人的系列服務(wù),包括開設(shè)殘障兒童的啟智班,為殘疾人開發(fā)適合的工作,在社區(qū)中創(chuàng)造無障礙的生活環(huán)境。葛菲開展的此類服務(wù)屬于(  )。

  A.生活服務(wù)

  B.直接服務(wù)

  C.康復(fù)服務(wù)

  D.公益服務(wù)

  E.安置服務(wù)

  8.老年社區(qū)工作方案包括(  )。

  A.健康教育

  B.居家服務(wù)

  C.社區(qū)中心服務(wù)

  D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)

  E.健康促進活動方案

  9.在王老師的班級上,有幾個特殊家庭的學(xué)生。平時王老師都倡導(dǎo)其他學(xué)生積極鼓勵和幫助他們。一般來說,特殊家庭的學(xué)生面臨的主要問題有(  )。

  A.情緒問題

  B.經(jīng)濟壓力問題

  C.角色認(rèn)同問題

  D.孩子照顧問題

  E.同輩交往問題

  10.下列各項中屬于婦女社會工作的最終目標(biāo)的是(  )。

  A.重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系

  B.緩解壓力和宣泄情緒

  C.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接

  D.倡導(dǎo)和建立全社會的`性別公正和公平的意識和制度

  E.解決婦女遭受的家庭暴力問題

  參考答案及解析:

  1.【答案】ABDE

  【解析】預(yù)估的主要任務(wù)是:①識別服務(wù)對象問題的客觀因素;②識別服務(wù)對象問題的主觀因素;③識別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素;④識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素;⑤決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容。

  2.【答案】ACDE

  【解析】社工在提供服務(wù)時應(yīng)尊重、接納、理解服務(wù)對象,對服務(wù)對象的成績和能力應(yīng)予以承認(rèn)。

  3.【答案】BCDE

  【解析】社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作主要包括:①參與有關(guān)各項保障和維護兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善,并配合其宣傳和實施;②參與保障并推動適合兒童需要的教育事業(yè)的發(fā)展和完善,監(jiān)督兒童受教育權(quán)的實現(xiàn);③參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善;④參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供,并努力使其符合社會整體對兒童的期望目標(biāo);⑤積極整合各方面資源,推動兒童的觀點表達和對社會事務(wù)的參與。

  4.【答案】ACD

  【解析】根據(jù)案例可知,小軍目前的問題主要有:親子溝通不良、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺乏人際交往能力、缺乏就業(yè)意識等。選項ACD是分別針對家庭關(guān)系、就業(yè)、人際交往3個方面的問題而開展的服務(wù)。故本題選ACD。

  5.【答案】ABDE

  【解析】在本案例中,社會工作者牟巖的服務(wù)對象于洋面臨的主要困境有:①無法接受殘疾的事實,心情低落;②生活無法自理,難以適應(yīng)日常生活;③無法面對家人;④無法從事原來的職業(yè),需要新的職業(yè)規(guī)劃。因此,牟巖應(yīng)針對于洋的這些困境來提供服務(wù)。本案例中沒有提到擇偶的問題,故C項錯誤。

  6.【答案】BCD

  【解析】我國對老人的正式支持涉及了貧困救助、生活照料、危機干預(yù)、老年人權(quán)益保障等多個方面的內(nèi)容。非正式支持包括經(jīng)濟支持、情感支持、生活照料、精神慰藉等。

  7.【答案】ACE

  【解析】為殘疾人提供福利服務(wù)體現(xiàn)了社會的文明和進步。而通過小區(qū)提供的服務(wù)主要有:①康復(fù)服務(wù),例如殘疾人小區(qū)康復(fù)中心、精神病人醫(yī)療站、智障兒童啟智班等;②安置服務(wù),例如通過發(fā)展福利工廠(店),幫助安置有勞動能力的殘疾人從事適合他們特點的工作,盡量使他們自食其力、自強不息;③生活服務(wù),創(chuàng)造無障礙的小區(qū)生活環(huán)境,組織小區(qū)內(nèi)房管、衛(wèi)生、商業(yè)機構(gòu)以及小區(qū)志愿者為殘疾人提供便利,幫助符合條件的未婚殘疾青年建立家庭等。

  8.【答案】BCD

  【解析】老年社區(qū)工作方案常常包括三類服務(wù):①居家服務(wù);②社區(qū)中心服務(wù);③社區(qū)人住設(shè)施服務(wù)。

  9.【答案】 ABD

  【解析】特殊家庭學(xué)生主要指的是單親家庭、再婚家庭、服刑人員家庭、殘疾人家庭的學(xué)生。這一部分學(xué)生主要面臨的問題有:情緒問題、經(jīng)濟壓力問題、孩子照顧的問題。

  10.【答案】ACD

  【解析】婦女社會工作的最終目標(biāo)包括:①重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系;②建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接;③倡導(dǎo)和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度。

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