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社會工作實務通用過程模式理論方式
社會工作的過程模式指的是從實踐經驗中提升出來的、描述和總結了實務動作過程中的重要變項，以及它們之間的相互關系，因而是具有結構性、廣泛性和一般性的相對固定并且具有普適性的工作程序，是在社會工作實務開展過程中逐漸形成的普遍性的工作方法。那么，下面是由小編為大家?guī)硐嚓P理論方式，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、通用過程模式的理論依據
社會工作的過程模式指的是從實踐經驗中提升出來的、描述和總結了實務動作過程中的重要變項，以及它們之間的相互關系，因而是具有結構性、廣泛性和一般性的相對固定并且具有普適性的工作程序，是在社會工作實務開展過程中逐漸形成的普遍性的工作方法。
(一)人類行為與社會環(huán)境
社會工作者為了評估和解決人的問題，了解人在每一個發(fā)展階段的需要和資源，同時也要了解在不同的文化中，人們如何認定和滿足這些需要，包括人們生活其中的各人社會系統(tǒng)，以及社會系統(tǒng)是如何時推動或阻礙人們保持與獲得健康、幸福的理論和知識。
人與社會交互作用的雙向作用觀幫助社會工作者認識在所有人的生活中發(fā)揮著重要的作用的社會結構、系統(tǒng)和文化規(guī)范。
(二)系統(tǒng)理論(系統(tǒng)視角的社會工作實務強調)
注重個人的整體性和完整性。
強調社會系統(tǒng)，特別是家庭系統(tǒng)在塑造和影響人的行為及生活狀態(tài)中的重要作用。
注重運用社會資源。
系統(tǒng)視角下的社會工作實務對服務對象所持的觀點
對服務對象的問題形成的分析不再局限于傳統(tǒng)的疾病醫(yī)療模式或心理病理模式，即對問題的分析不再是一種個人歸因。其問題的產生都同時是內部因與環(huán)境因素共同作用結果。
對個人問題的評估，焦點不僅在于服務對像個人內在生理或心理的行為特征層面，而且涉及與服務對象問題相關的宏觀、中觀和微觀等層次相關的外在環(huán)境的物質、功能和動作情況。
服務對象問題的相關層面或系統(tǒng)的各部分是動態(tài)的。
對服務對象問題的處理需要采取周延和連續(xù)的整合觀點。
(三)生態(tài)系統(tǒng)理論
人類發(fā)展公式是：D=f(P∙E)即發(fā)展是人與環(huán)境的函數。主張個人的發(fā)展是主動的、有目的和目標的，人會為自己做最好的決定及選擇。
通過與環(huán)境的各種因素的相互作用來發(fā)展和適應。社會工作試圖通過對人與自然和社會環(huán)境間的功能推敲的處理，來強化能力整合治療和改變問題。人主動地與這些環(huán)境相互作用。
社會工作焦點：
促進人們的成長和發(fā)展。
增強人們適應環(huán)境的能力。
移除環(huán)境對人和群體的阻礙。
增加社會和物理環(huán)境對人們需要的響應和營養(yǎng)萬分的提供。
生態(tài)系統(tǒng)理論下社會工作實務的任務：人與環(huán)境的調和程度，環(huán)境的品質，生活中的問題。
社會工作實務不僅要對服務對象進行直接的服務工作，也要對服務對象問題進行生理、心理、社會、經濟、政治動力的全人系統(tǒng)分析與評估，同時進行個案倡導、社會政策及公共計劃等宏觀的間接工作，以有效地協助服務對象改善其與環(huán)境間的“調和度”。
(四)優(yōu)勢視角和增能理論
優(yōu)勢視角：發(fā)掘和運用自身優(yōu)點和自身資源，看到自己解決困難的能力。 優(yōu)勢視角尋求識別、利用、建立和強化人們已有的優(yōu)點和能力。它強調人的能力、價值、興趣、資源、成就和抱負在滿足自己需要和解決問題中的作用。
優(yōu)勢視角強調
個人、小組、家庭和社區(qū)都有優(yōu)點，強調內在和外在的資源。
貧窮、歧視、疾病和困難(創(chuàng)傷、虐待、疾病和掙扎)可能是傷害，也會成為挑戰(zhàn)和機遇。
假定你不知道成長和轉變能力的上限，認真地對待個人、群體、和社區(qū)的理想和抱負。
社會工作者只有通過與服務對象的協作才能最好地為他們服務.。
每一種環(huán)境都充滿資源。
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