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社會(huì)工作者個(gè)案工作基本技巧
會(huì)談技巧是個(gè)案工作中最基本的技巧，主要包括了關(guān)注技巧、非語言技巧、傾聽技巧、澄清技巧、提問技巧、總結(jié)技巧等。下面是小編為大家分享社會(huì)工作者個(gè)案工作基本技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。
一 、會(huì)談技巧：
會(huì)談技巧是個(gè)案工作中最基本的技巧，主要包括了關(guān)注技巧、非語言技巧、傾聽技巧、澄清技巧、提問技巧、總結(jié)技巧等。它們無論是在個(gè)案的那個(gè)階段都可以適應(yīng)，而且也是必須使用的技巧，尤其是在個(gè)案接案階段，應(yīng)用溝通技巧建立有信任的專業(yè)關(guān)系，讓案主盡快地自我探索，了解和發(fā)現(xiàn)個(gè)人的問題。
1.關(guān)注技巧
對別人的關(guān)注表示你與案主同在，所以，有效的關(guān)注有兩個(gè)意義：讓案主感到你與他在一起;使你成為有效的傾聽者。從技術(shù)層面上看，關(guān)注有三個(gè)不同的層次：微觀技能的層次;身體語言的層次;和體現(xiàn)人情的層次。
2.非言語技巧
非言語行為反映你與自己，與助人過程和案主之間的內(nèi)在協(xié)調(diào)。你的言語和非言語行為都應(yīng)該毫不含糊地表明：你心甘情愿地與案主一起工作。如果你關(guān)懷案主并愿意為他的幸福而盡力，但你的非言語行為傳達(dá)了相反的意思，那就太不公平了;如果你實(shí)際上對案主并不關(guān)心而你的非言語顯示出一幅愿意盡心的樣子，那是不真誠。
在個(gè)案中，社工的身體可以作為溝通的工具和管道，你的非語言行為所傳達(dá)出的訊息，對案主具有很大的影響力;非言語行為可能促進(jìn)案主對你信任、開放、并開始自我探索;它也可能引發(fā)不信任，抗拒而拒絕自我表露。所以，你不僅認(rèn)識(shí)到你的身體作為溝通的管道，你還要學(xué)會(huì)用你的身體作為溝通的媒介。
3.傾聽技巧
完全的傾聽包括三個(gè)方面：觀察和覺察到案主的非言語行為——姿勢、面部表情、舉動(dòng)、語調(diào)等;傾聽和理解案主的語言信息;傾聽會(huì)談的上下文，對整個(gè)人進(jìn)行傾聽。
4.澄清技巧
在個(gè)案會(huì)談開始階段時(shí)，社會(huì)工作者在做出任何結(jié)論之前，一定要證明案主的信息內(nèi)容的真正含義。當(dāng)你無法確信自己是否明白案主的信息，并需要詳細(xì)敘述時(shí)，檢查你從案主信息中聽到的內(nèi)容。
澄清技巧是要求案主對于含糊而模棱兩可的或意義隱藏的語句給予詳細(xì)敘述澄清反應(yīng)通常以疑問句的形式表達(dá)。“你是說……?”“你能再說一下嗎?”“你能澄清……嗎?”“你說的……是什么意思?”……從案主的回應(yīng)里，社會(huì)工作者能夠肯定澄清是有效的，因?yàn)榘钢鬟M(jìn)行了詳細(xì)的解釋，并加入了先前信息遺漏的部分。所以，社會(huì)工作者不要過早地做出判斷和結(jié)論，而是花時(shí)間檢查案主信息中省略和含糊的內(nèi)容。
5.提問技巧
有效使用提問：提出的問題要圍繞案主的關(guān)注點(diǎn);提出問題后，要給案主必要的時(shí)間來回答;一次提一個(gè)問題，堆積問題會(huì)使案主糊涂，他們也可能回答最不重要的那個(gè)問題;盡量避免指責(zé)性、評判性的問題，指責(zé)性的提問令人產(chǎn)生防衛(wèi)心理;提問服從目的。不要提漫無邊際的、目的不明確的問題，提出的問題應(yīng)幫助案主具有實(shí)質(zhì)意義;提問時(shí)將注意力放在案主身上;避免把提問作為主要的反應(yīng)方式;
個(gè)案工作時(shí)不斷的提問會(huì)產(chǎn)生許多的問題;案主對工作者的依賴性;工作者把自己放在專家的位置上;減少案主的責(zé)任和參與度;容易引起案主的反感;太多的問題令案主有被考問或盤問的感覺，當(dāng)不情愿的案主產(chǎn)生被盤問的感受時(shí)，提問更有害。
6.總結(jié)技巧
總結(jié)代表了案主想要講的主要意思，社會(huì)工作者應(yīng)該有能力把它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)出來�？偨Y(jié)是把案主的口語表達(dá)、情緒感受和行為進(jìn)行綜合，整理后向案主表達(dá)，找到談話的重點(diǎn)，幫助案主更加專注而具體地探索自己的問題。
總結(jié)技巧能夠?qū)钢魈峁┬畔⒌娜舾稍芈?lián)系起來，把零散的想法和感覺整合起來;辨別出明顯的主題或者模式，促進(jìn)案主更細(xì)致地討論某個(gè)主題;引導(dǎo)談話的方向，打斷案主重復(fù)、凌亂的談話;調(diào)整會(huì)談節(jié)奏，提供雙方心理適當(dāng)?shù)目臻g;回顧在過去會(huì)談中的成效，社會(huì)工作者在總結(jié)中提到案主的長處會(huì)更加有用，協(xié)助案主發(fā)覺自己未曾利用的資源和能力。
二、 反應(yīng)技巧：
反應(yīng)技巧是對案主的言語和思想進(jìn)行編制，將案主的主要思想用工作者的語言表述出來。有效的內(nèi)容反應(yīng)不是鸚鵡學(xué)舌，而是能夠引起進(jìn)一步的討論，或者增加對案主的了解。強(qiáng)調(diào)案主所表達(dá)的最關(guān)鍵的語詞和想法很有用。
案主：我知道如果我一直這樣混沒有什么好處，但是我也沒有更好的辦法了，我只能這樣了.
社會(huì)工作者1：你想改變現(xiàn)狀但好象沒有更好的辦法。
社會(huì)工作者2：你希望能夠改變這種情況。
反應(yīng)技巧的作用：讓案主了解你對他的理解，如果你的理解是全面的，案主會(huì)進(jìn)一步地澄清他的想法;鼓勵(lì)案主對一些關(guān)鍵想法或思想做出進(jìn)一步的解釋，使他們深入地探討某個(gè)重要的話題;幫助案主更集中注意具有重要性的特殊情景、事件、思想和行為，而不是分心。準(zhǔn)確的內(nèi)容反映還可以打斷案主羅嗦的重復(fù);可以幫助案主做決定，重復(fù)關(guān)鍵詞語和思想會(huì)使問題的實(shí)質(zhì)顯現(xiàn)出來。
三、對質(zhì)技巧：
只有在專業(yè)關(guān)系良好，個(gè)案工作過程出現(xiàn)接納、信任、溫暖、同感時(shí)，才能運(yùn)用對質(zhì)的技巧;對質(zhì)把焦點(diǎn)集中在案主的感受、想法和行動(dòng)中明顯存在的差異、矛盾、沖突和含糊的信息上;對質(zhì)的目的不是生硬地撕去案主的防衛(wèi)，而是邀請案主來挑戰(zhàn)那些矛盾的問題;幫助案主意識(shí)到在他們的想法、感受和行動(dòng)中存在著差異或不協(xié)調(diào)。
在個(gè)案工作過程中案主的語言和非言語行為明顯存在不一致。案主通常不會(huì)或者很模糊地意識(shí)到這種矛盾的存在。使用對質(zhì)的方法就是對案主自相矛盾的地方進(jìn)行描述，在描述這些矛盾時(shí)，使用對質(zhì)反應(yīng)非常有助于展現(xiàn)矛盾，或?qū)⑦@些矛盾的兩個(gè)方面聯(lián)系起來。準(zhǔn)確地找出案主的不和諧和自相矛盾的地方是對質(zhì)的一個(gè)重要步驟。
對質(zhì)技巧的基本原則：
第一，對質(zhì)是要幫助案主檢驗(yàn)自己行為的結(jié)果，而不是對社會(huì)工作者的行為進(jìn)行防衛(wèi)。
第二，清楚使用對質(zhì)的動(dòng)機(jī)：對質(zhì)不是對案主的攻擊;不是尋求機(jī)會(huì)煩擾案主;
第三，對質(zhì)不應(yīng)作為消除社會(huì)工作者挫折情緒的一種手段;對質(zhì)針對的是問題中的矛盾本身，而不是案主;對質(zhì)應(yīng)是積極的，是提供具有建設(shè)性和指導(dǎo)性反饋的手段，而不是提出異議和批評。
四、表達(dá)技巧：
作為一個(gè)社會(huì)工作者，當(dāng)你認(rèn)為你的不公平可能會(huì)影響你的案主的關(guān)系時(shí)，如果案主希望你就告訴他可以做另外的見面。工作者在表達(dá)時(shí)要尊重案主的，不要認(rèn)為自己的看法或意見是唯一的，必須接受的。
內(nèi)容表達(dá)：社會(huì)工作者傳達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及信息等;與內(nèi)容反映的區(qū)別：內(nèi)容反映是社會(huì)工作者反映案主的陳述;內(nèi)容表達(dá)是工作者表達(dá)自己的意見;
情感表達(dá)：社會(huì)工作者識(shí)別自己的感受并向案主表達(dá)，情感表達(dá)可以是針對案主，也可以是自己或者其他事情。與情感反映的區(qū)別;情感反映是社會(huì)工作者反映案主陳述中的情感;情感表達(dá)是社會(huì)工作者表達(dá)自己的感受.
社會(huì)工作者的情感表達(dá)是為了幫助案主的自我探討和認(rèn)識(shí)，而不是為了滿足自己的表達(dá)欲望和宣泄自己的情感，因此社會(huì)工作者所表達(dá)的內(nèi)容、方式應(yīng)有助于案主的陳述和咨詢的進(jìn)行。
五、及時(shí)技巧：
及時(shí)，或直接共同溝通——直接地和開放地討論在個(gè)案關(guān)系里正在發(fā)生的事情的能力——是與溝通情感緊密相關(guān)的技術(shù)。及時(shí)一個(gè)很主要的方面是處理在目前關(guān)系中所發(fā)生的一切。你這個(gè)反應(yīng)是在處理過去的議題。當(dāng)你用及時(shí)技巧時(shí)，案主很可能參與在一個(gè)直接的開發(fā)的談?wù)撝小Ｋ�，你必須用開發(fā)、沒有防衛(wèi)的方法來和案主談?wù)摗?/p>
六、個(gè)人分享技巧：
社會(huì)工作者的個(gè)人分享或自我表露本身并不是主要目的，而且是促進(jìn)案主的進(jìn)一步探討。個(gè)人分享的功能：示范作用：案主經(jīng)常發(fā)現(xiàn)分享個(gè)人的信息是很難的事情：他們也許認(rèn)為分享個(gè)人信息是不恰當(dāng)?shù)?他們也許對自我暴露很不舒服;他們不知道該怎樣進(jìn)行自我暴露。幫助案主發(fā)展新觀點(diǎn);好的個(gè)人分享能夠使案主繼續(xù)和社會(huì)工作者討論而不會(huì)改變方向。
社會(huì)工作個(gè)案方案設(shè)計(jì)技巧
目標(biāo)在規(guī)定范圍內(nèi)
首先目標(biāo)的訂立必須符合社工所在機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍之內(nèi)。比如社工所在的機(jī)構(gòu)服務(wù)于青少年，那么跟老年人有關(guān)的事務(wù)就不能承接，亦或者進(jìn)行轉(zhuǎn)介。
此外，社工規(guī)定的目標(biāo)也必須符合自身的能力，不可以設(shè)定超出自身能力的目標(biāo)。
目標(biāo)具有合理性
目標(biāo)的設(shè)定也需要是合理有效的，它的設(shè)定必須符合服務(wù)對象所在的環(huán)境，不可以超出服務(wù)對象所能承受的環(huán)境之外。
目標(biāo)一致協(xié)商
社工設(shè)定的目標(biāo)切不可獨(dú)斷專行，必須與服務(wù)對象一直協(xié)商，這樣才有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于目標(biāo)的合理性
設(shè)定直接目標(biāo)
所謂的直接目標(biāo)就是服務(wù)對象比較急需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，比如服務(wù)對象求助社工希望能夠再就業(yè)，那么最直接的目標(biāo)就是幫助其就業(yè)
設(shè)定終極目標(biāo)
終極目標(biāo)，也就是最高級(jí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)案主的自我實(shí)現(xiàn)，比如上一步講到的找工作問題，這個(gè)終極目標(biāo)就是讓服務(wù)對象能夠在找到工作后進(jìn)行自我實(shí)現(xiàn)。
書寫計(jì)劃書與簽訂協(xié)議
計(jì)劃書的書寫
計(jì)劃書的書寫對于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是至關(guān)重要的，社工根據(jù)與服務(wù)對象的免談了解服務(wù)對象的資料，從而書寫計(jì)劃書，能夠更好的為服務(wù)對象服務(wù)。同時(shí)，有了計(jì)劃書也有利于在服務(wù)開展的過程中不偏離目標(biāo)
協(xié)議的簽訂
協(xié)議的簽訂是為了能夠保障雙方的合法權(quán)益，能夠讓服務(wù)的開展合理有效。社工在服務(wù)的過程中，一定要簽訂協(xié)議，這樣有利于工作和后期存檔。
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