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中級社會工作者《綜合能力》模擬鞏固習題及答案

時間:2020-11-05 15:36:06 社會工作者 我要投稿

2017中級社會工作者《綜合能力》模擬鞏固習題及答案

  一、選擇題

  1[單選題]社區(qū)居民劉某因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家,社會工作者小張一方面為其報名參加技能培訓(xùn)班,以解決其就業(yè)問題;一方面對其提供心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助他更好地融入社會。上述做法屬于( )。

  A.矯正社會工作B.優(yōu)撫安置社會工作C.社會救助社會工作D.社區(qū)社會工作

  參考答案:A

  2[單選題] 在小組工作過程中,組員相互之間的交流頻繁,小組凝聚力大大增強,組員對小組充滿信心,小組內(nèi)沖突減少,關(guān)系穩(wěn)定。這是小組工作(  )階段的特點。

  A.開始B.中期轉(zhuǎn)折C.后期成熟D.結(jié)束

  參考答案:C

  3[單選題] 某社會服務(wù)機構(gòu)需要取得良好的公信力,必須通過評估向社會大眾和資源贊助人提交(  ),用來證明機構(gòu)提供的服務(wù)是有效的,滿足了服務(wù)對象的需求,獲得了應(yīng)有的社會效果。

  A.服務(wù)方案B.服務(wù)效果C.服務(wù)宗旨D.服務(wù)表現(xiàn)和成果

  參考答案:D

  4[單選題] 下列哪項是督導(dǎo)前期要做的工作( )。

  A.回顧被督導(dǎo)者的長處和弱點,幫助其更加清醒地把握自我,加強自我改進

  B.建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式,并以口頭或書面的方式確定,督導(dǎo)者要和被督導(dǎo)者一起分享督導(dǎo)的目的,清楚描述雙方的角色、期望與要求,并征求被督導(dǎo)者的意見

  C.了解被督導(dǎo)者的家庭、所受專業(yè)教育、工作經(jīng)驗、以往的經(jīng)歷等,督導(dǎo)者通過了解被督導(dǎo)者的處境找到督導(dǎo)的起始點,簡單明白地說明自己的工作手法和目的,讓被督導(dǎo)者放松心情,接受督導(dǎo)

  D.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者分享實踐經(jīng)驗與感受、解疑釋惑、指導(dǎo)工作、促進其發(fā)展,支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)

  參考答案:C

  5[單選題] 研究問題、目標和意義應(yīng)當在研究報告的(  )部分提出。

  A.標題B.導(dǎo)論C.文獻回顧D.研究方法

  參考答案:B

  6[單選題] 劉大爺與兒子生活在一起,兒子是家庭唯一的經(jīng)濟支柱,但半年前兒子在一場車禍中不幸去世,剩下劉大爺一個人生活。劉大爺沒有固定的生活來源,所以兒去世后他的生活非常困難,經(jīng)常連飯都沒得吃。某社會服務(wù)機構(gòu)了解到劉大爺?shù)那闆r后.給劉大爺提供了衣服和食品。該社會服務(wù)機構(gòu)提供的這種服務(wù)屬于(  )。

  A.社會救助B.家庭服務(wù)C.婦女社會服務(wù)D.心理健康服務(wù)

  參考答案:A

  參考解析:社會救助是政府或社會服務(wù)機構(gòu)對經(jīng)濟匱乏從而物質(zhì)生活面臨危機的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助。本題中劉大爺生活困難,社會服務(wù)機構(gòu)對其提供的服務(wù)屬于社會救助。

  7[單選題] 社會工作教師觀察一線社會工作者的實務(wù)過程,進而提出優(yōu)化實務(wù)過程的思 路。這個案例說明,社會工作研究( )。

  A.不能獨立于實務(wù)過程之外

  B.可以獨立于實務(wù)過程之外

  C.成果的使用者只能是社會工作者

  D.可以提升社會工作理論

  參考答案:B

  8[單選題] 下列關(guān)于馬斯洛需要層次論中尊重的需要,說法不正確的是(  )。;

  A.內(nèi)部尊重,即自尊B(yǎng).希望成為群體中的一員,并相互關(guān)心和照顧

  C.尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重

  D.外部尊重是指一個人希望有地位、有威信

  參考答案:B

  參考解析:尊重的需要是指人人都希望自己有穩(wěn)定的.社會地位:要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重。即自尊,是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴和高度評價。B頸屬于歸屬與愛的需要。

  9[單選題] 在小組工作的開始階段,社會工作者處于小組的核心位置,其扮演的角色不包括(  )。

  A.領(lǐng)導(dǎo)者的角色

  B.鼓勵者的角色

  C.教育者的角色

  D.組織者的角色

  參考答案:C

  參考解析:小組工作的開始階段,社會工作者需要扮演的角色有:領(lǐng)導(dǎo)者的責任和角色、鼓勵者的責任和角色、組織者的責任和角色。不包括的為C。

  10[多選題] 小天剛參加工作時,在工作方式、同事關(guān)系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力,不知所措。經(jīng)過一段時間的學(xué)習、培訓(xùn)、咨詢和調(diào)整,她慢慢適應(yīng)并工作出色,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。小天的經(jīng)歷反映出人類行為的(  )特點。

  A.適應(yīng)性B.多樣性C.可控性D.確定性E.實用性.

  參考答案:A,C

  參考解析:人類行為的特點主要有以下幾方面:適應(yīng)性、多樣性、動態(tài)性、指向、發(fā)展性。小天由開始的倍感壓力不知所措,到后來經(jīng)過學(xué)習和調(diào)整,慢慢勝任工作,體現(xiàn)了人類行為的適應(yīng)性和可控性。

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