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2017年助理社會工作師綜合能力試題及答案解析
一、選擇題
1[單選題] 英美等國家最阜出現(xiàn)了運用專業(yè)方法幫助有困難的群體解決( )問題的社會工作。
A.基本生存問題
B.心理健康問題
C.就業(yè)問題
D.家庭矛盾問題
參考答案：A
參考解析：早期社會工作專業(yè)主要是提供基本的物質(zhì)幫助。
2[單選題] 小明與小伙伴經(jīng)常打架。社會工作者小張與小明進行了兩次會談，并通過學校、老師了解了小明的家庭背景和學業(yè)成績，但仍未完全搞清楚小明的問題。此時小張不宜運用( )的方法，以便收集更多的資料。
A.收集現(xiàn)有資料
B.自我陳述
C.觀察
D.直接對答
參考答案：D
參考解析：收集資料的常用技巧主要包括：(1)會談的運用;(2)調(diào)查表的運用;(3)觀察的運用;(4)現(xiàn)有資料的運用。其中，與服務對象會談是社會工作者直接收集資料的有效方法，而只有對于一般性的情況，才可以采用嚴格的對答方式。
3[多選題]社會工作的特點是( )。
A.以營利為目標
B.是一種志愿服務
C.注重實踐
D.自上而下的服務過程
E.注重專業(yè)價值
參考答案：CE
參考解析：社會工作是一個注重實踐、注重平等的非營利的專業(yè)服務。
4[單選題]下列關于社會工作價值觀的說法中，正確的是( )。
A 社會工作者受過專業(yè)訓練，知道什么是最佳服務方法，無須向服務對象說明
B 社會工作者如果認為披露服務對象個人信息和隱私不妨礙服務工作的話。不必事先取得服務對象同意
C 社會工作者在任何情況下都應該對服務對象的信息保密
D 如果服務對象的決定可能危及自身或他人生命安全。社會工作者不必恪守服務對象自決原則
參考答案：D
5[單選題] 社會工作者組織A社區(qū)的外來務工者家庭開展自助互助服務，并組織部分家庭來參觀情況相似的B社區(qū)。參觀時，代表們發(fā)現(xiàn)了一個出售二手兒童圖書館和玩具的小店。覺得自己的社會也需要一個這樣的小店，從需要的產(chǎn)生來看，A社區(qū)的家庭對于二手兒童圖書館和玩具店的需要屬于( )。
A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達性需要
D.比較性需要
參考答案：D
參考解析：比較性需要指需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務，但另一些相類似的人卻沒有得到同樣的服務，后者知道了這些情況便會產(chǎn)生新的需要。這種與其他個人和社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要稱為比較性需要。比較性需要可以由居民提出，也可以由專家提出。
6[單選題] 班主任發(fā)現(xiàn)小高多次偷同學的東西，希望社會工作者幫助小高。根據(jù)社會工作價值觀的操作原則，下列社會工作者的做法中，適當?shù)氖? )。
A.告訴小高的同學
B.告訴小高的家長
C.分析小高行為的成因
D.批評小高的行為
參考答案：C
參考解析：按照社會工作價值觀的操作原則，社會工作者應該對服務對象尊重與包容以及對服務對象保密。在服務過程中，社會工作者不應將自身的價值觀強加于服務對象，更不應指責和批判服務對象的言行和價值觀，也不能向服務對象發(fā)泄自己的負面情緒。同時，社會工作者應當保護服務對象的隱私。社會工作者可以和服務對象共同分享與服務內(nèi)容有關的個人感受和經(jīng)驗，以及社會工作專業(yè)對有關問題的看法，并提供盡力解決問題的建議，但社會工作者不得直接或間接迫使服務對象接受提出的意見或建議。
7[多選題]下列選項中，關于社會工作領域的擴展的描述正確的是( )。
A.關注機構(gòu)盈利
B.關注機構(gòu)效益
C.從困難人群到有需要人群
D.關注機構(gòu)員工個人發(fā)展
E.從關注社會問題到關注社會和諧發(fā)展
參考答案：CE
8[多選題]關于中年階段特征的說法，正確的有( )。
A.女性的更年期早于男性
B.固定智力下降，流動智力上升
C.教育子女成為重要責任
D.情感趨于深沉，性格穩(wěn)定成熟
E.處于事業(yè)成敗的關鍵時期
參考答案：ADE
參考解析：女性在50歲左右經(jīng)歷更年期，男性的更年期則要晚一些。更年期導致情緒波動、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。個體的固定智力繼續(xù)上升，流動智力緩慢下降;智力技巧保持相對穩(wěn)定，實用智力不斷增長。情感趨于深沉穩(wěn)定，性格也完全定型，意志成熟堅毅，情感控制能力加強，道德感和理智感上升。處于事業(yè)成敗的關鍵期C項屬于中年階段社會發(fā)展需要。
9[多選題] 后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點包括( )。
A.對社會工作者的依賴漸強
B.組員對社會工作者的依賴漸弱
C.小組的關系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.組員對小組充滿了信心和希望
E.組員挑戰(zhàn)社會工作者
參考答案：BCD
參考解析：后期成熟階段，小組的特點主要表現(xiàn)在：(1)小組的凝聚力大大增強：(2)組員關系的親密程度更高，對社會工作者的依賴則大大減弱;(3)組員對小組充滿了信心和希望;(4)小組的關系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。E項屬于工作開始階段，A項屬于中期轉(zhuǎn)折階段。
10[多選題] 北京啟智智障兒童教育培訓中心是由中國關一下一代工作委員會發(fā)展中心主辦的、旨在為智障未成年人提供寄宿護理、特殊教育、康復訓練、職業(yè)訓練等一體化服務的非營利機構(gòu)。請問該培訓中心的服務內(nèi)容體現(xiàn)了殘疾人哪方面的權益?( )
A.社會福利權
B.教育權
C.文化生活權
D.勞動權
E.康復權
參考答案：BDE
參考解析：本題考點屬于殘疾人合法權益的主要內(nèi)容。殘疾人合法權益包括康復權、教育權、勞動權、精神文化權、社會福利權和環(huán)境友好權。從題干“為智障未成年人提供寄宿護理、特殊教育、康復訓練、職業(yè)訓練”等情境可知此題應選BDE。
11[單選題] 為特殊需要的未成年人提供社會救助屬于( )保障方式。
A.家庭
B.學校
C.社會
D.司法
參考答案：C
參考解析：對未成年人的保障方式包括：家庭保護，學校保護，社會保護與司法保護。其中，社會保護對社會有關方面提出了包括為特殊需要的未成年人提供社會救助在內(nèi)的十五項要求：①創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境;②維護受教育權;③提供多樣化的活動場所;④提供豐富健康的文化產(chǎn)品;⑤預防網(wǎng)癮;⑥提供安全的消費和娛樂產(chǎn)品;⑦凈化未成年人的生活環(huán)境;⑧為未成年人實施特殊的勞動保護;⑨尊重未成年人的隱私;⑩保護未成年人的人身與生命安全;⑪為特殊需要的未成年人提供社會救助;⑫加強衛(wèi)生保健與預防疾病;⑬支持鼓勵發(fā)展幼兒教育;⑭保護未成年人的智力成果與名譽權;⑮對完成義務教育不再升學的未成年人提供職業(yè)教育。
12[單選題] 張某是一名退休工人，退休后一直單獨居住在自己的房屋內(nèi)，近期因屋子經(jīng)年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，張某要求其媳婦王某幫助維修，王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費用為由，拒絕張某的要求。根據(jù)《老年****益保障法》的規(guī)定，老年人自有住房的維修應該由( )維修。
A.贍養(yǎng)人
B.社區(qū)組織
C.志愿者負責
D.老年人自己
參考答案：A
參考解析：我國《老年****益保障法》規(guī)定，老年人有權居住在條件良好的房屋及擁有自有的或承租的住房的權利。贍養(yǎng)人應當妥善安排老年人的住房，不得強迫老年人遷條件低劣的房屋;老年人自有的或者承租的住房.贍養(yǎng)人有維修的義務。故選A。
13[單選題]社會工作者在分析服務對象的問題時，既要重視服務對象的個人原因，也要重視社會原因，這表明社會工作者分析問題的基本觀點是( )。
A.人與社會環(huán)境是互相依存的關系
B.人與社會環(huán)境是互相對立的關系
C.環(huán)境是引發(fā)服務對象問題的決定性因素
D.能力是引發(fā)服務對象問題的決定性因素
參考答案：A
參考解析：在分析困難和問題的成因時，社會工作者既重視服務對象個人方面的原因，也重視社會方面的原因。社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環(huán)境之中”，認為人與社會環(huán)境是相互依存的。
14[單選題]讓服務對象的不適應行為與某種厭惡性反應建立聯(lián)系，迫使服務對象體會到不愉快的經(jīng)驗并逐漸放棄不適應的行為。這種行為治療技巧被稱為( )。
A.放松練習
B.系統(tǒng)脫敏
C.滿灌療法
D.厭惡療法
參考答案：D
參考解析：厭惡療法即讓服務對象的不適應行為與某種厭惡性反應建立聯(lián)系，迫使服務對象體會到不愉快的經(jīng)驗并逐漸放棄不適應的行為。故選D。
15[單選題] 某地方政府在制定政府規(guī)劃的過程中，向公眾廣泛征求意見。來自某社區(qū)服務中心的幾名社會工作者，聯(lián)名撰寫并提交了有關提高老年人社會保障水平及生活質(zhì)量的政策建議，從上述內(nèi)容看，社會工作者對全社會的倫理責任要求其能夠( )。
A.增進社會福利
B.做好專業(yè)研究
C.加強行政管理
D.突出績效管理
參考答案：A
16[多選題]孫某刑滿釋放后被父母拒之門外，鄰居也躲著他。社會工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，并邀請孫某參加社區(qū)青年社交小組。在社區(qū)宣傳活動中小黃還特別向居民講述關于刑滿釋放人員改過自新的案例。在小黃的幫助下，很多鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與( )之間的互動。
A.文化
B.朋輩群體
C.家庭
D.工作單位
E.社區(qū)
參考答案：BCE
參考解析：父母屬于家庭，身邊的人屬于朋輩群體，所居住的地方屬于社區(qū)。題中，小黃的工作改變了孫某與家庭、朋輩群體、社區(qū)之間的互動。
17[多選題]社會工作者小楊計劃暑假期間在社區(qū)服務中心針對小學生開辦一個小組，想了解各方面的要求，例如孩子的興趣、家長的期望等，于是成立工作小組，制訂工作計劃，因
此小組計劃書的內(nèi)容框架應包括( )。
A.小組特征
B.骨干分子
C.組員特征
D.招募計劃
E.評估方法
參考答案：ACDE
18[多選題] 社會工作者王某準備為某一學校內(nèi)厭學的學生開展小組工作。在小組討論之前，王某需要做哪些準備?()
A.制定小組契約
B.選擇合適的主題
C.注意討論的措辭
D.安排活動的環(huán)境
E.準備好討論草案
參考答案：BCDE
參考解析：小組討論的技巧——小組討論的事前準備。
19[多選題] 學校社會工作的主要方式有( )。
A.治療型學校社會工作
B.變遷型學校社會工作
C.社區(qū)——學校社會工作
D.預防型學校社會工作
E.以上答案均正確
參考答案：ABC
參考解析：學校社會工作的主要方式有治療型學校社會工作、變遷型學校社會工作和社區(qū)——學校社會工作。故選ABC。
20[單選題] 劉華，上九年級，原先成績一直不錯，最近有明顯下滑。老師與家長取得聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)劉華最近一段時間沉迷于網(wǎng)絡游戲，作業(yè)經(jīng)常不按時交，上課也總是注意力不集中：鑒于此種情況，學校的社會工作者趙新及時介入，聯(lián)合家長、學校多方面力量，為劉華制訂了走出迷戀網(wǎng)絡困境的服務計劃。這一舉措反映了社會工作的( )工作目標。
A.緩解困難
B.解救危難
C.促進發(fā)展
D.解決社會問題
參考答案：A
參考解析：本題是情境題。社會工作的目標在服務對象層面有解救危難、緩解困難、促進發(fā)展;在社會層面有解決社會問題、促進社會公正。本題中劉華處于迷戀網(wǎng)絡的困境中，制定服務計劃符合社會工作緩解困難的工作目標，因此選A。
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