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2017年助理社會(huì)工作師模擬練習(xí)題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
01.通用社會(huì)工作的過程模式中，人類行為與社會(huì)環(huán)境的交互作用涉及的因素不包括( )。
A.個(gè)人
B.群體
C.動(dòng)物
D.社會(huì)
02.關(guān)于艾里克森的心理社會(huì)發(fā)展論說法不準(zhǔn)確的是( )。
A.學(xué)習(xí)信任階段(0～1.1歲)：基本信任和不信任的心理沖突
B.發(fā)展主動(dòng)性階段(3～1歲)：自主與羞恥、懷疑的沖突
C.建立個(gè)人同一性的階段(12～19歲)：自我同一性和角色混亂的沖突
D.顯示創(chuàng)造力感的階段(21～61歲)：生育與自我專注的沖突
03.( )是人生生命循環(huán)最多變化的時(shí)期。
A.兒童時(shí)期
B.青少年時(shí)期
C.成年時(shí)期
D.老年時(shí)期
04.家庭結(jié)構(gòu)圖用圖形方式來顯示家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系，以及( )。
A.家庭的重大事件
B.家庭內(nèi)部的資源
C.家庭內(nèi)部的壓力
D.家庭與環(huán)境的界限
05.王平因酒后駕車將行人撞成重傷而被拘押和起訴，妻子兩個(gè)月前因車禍去世，現(xiàn)家中只有年邁的父親和年幼的女兒，再無他人照顧，也無任何經(jīng)濟(jì)來源。此時(shí)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是( )。
A.尋找收養(yǎng)機(jī)構(gòu)
B.尋找臨時(shí)安置場所
C.為他們申請(qǐng)低保
D.進(jìn)行心理輔導(dǎo)
06.為了提高當(dāng)?shù)貧埣踩说纳钯|(zhì)量和生活地位，社會(huì)工作者向當(dāng)?shù)卣ㄗh改善殘疾人的生活環(huán)境。針對(duì)殘疾人身體不便的困難，最主要的措施是( )。
A.建設(shè)無障礙環(huán)境
B.以多種形式開展對(duì)殘疾人的幫扶活動(dòng)
C.呼吁社會(huì)各界理解殘疾人
D.積極宣傳助殘日
07.下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是( )。
A.一個(gè)30歲的離婚女性帶著一個(gè)8歲的女兒
B.一個(gè)30歲的離婚女性帶著一個(gè)8歲的兒子
C.一個(gè)30歲的離婚男性帶著一個(gè)8歲的兒子
D.一個(gè)30歲的離婚男性帶著一個(gè)8歲的女兒
08.矯正社會(huì)工作者在司法判決前提交調(diào)查報(bào)告的作用是( )。
A.為犯罪嫌疑人做辯護(hù)
B.為法庭判決提出參考建議
C.為律師辯護(hù)提供證據(jù)
D.為犯罪嫌疑人提供法律援助
09.因父母工作調(diào)動(dòng)，方立從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市的重點(diǎn)學(xué)校，因?qū)W校教學(xué)方式不同，方立暫時(shí)跟不上老師和同學(xué)的教學(xué)節(jié)奏，上課不敢舉手發(fā)言，同時(shí)因自己成績和同學(xué)有差距，認(rèn)為自己很笨，很害怕與老師、同學(xué)交流。針對(duì)方立的情況，社會(huì)工作者開展輔導(dǎo)介入的重點(diǎn)應(yīng)放在( )。
A.人際溝通能力培養(yǎng)
B.朋輩交往能力的提升
C.自信心方面的訓(xùn)練和提高
D.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導(dǎo)
10.( )是學(xué)校社會(huì)工作者進(jìn)行個(gè)案管理的對(duì)象。
A.一般學(xué)生
B.有學(xué)習(xí)困境的學(xué)生
C.有暴力傾向的學(xué)生
D.處境不利的學(xué)生
11.在老年社會(huì)工作的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中，正式支持體系的構(gòu)成不包括( )。
A.家庭成員
B.政府辦的社會(huì)福利院
C.政府辦的老年公寓
D.老齡工作委員會(huì)
12.張濤是現(xiàn)役三級(jí)士官，在某次部隊(duì)執(zhí)行搶險(xiǎn)任務(wù)中獻(xiàn)出了年輕的生命，隨后被追授為烈士。對(duì)此，社會(huì)工作者可以提供的優(yōu)撫安置服務(wù)是( )。
A.撫恤
B.安置
C.優(yōu)待
D.優(yōu)撫
13.某社區(qū)近兩年附近建設(shè)工程較多，大量外來務(wù)工人員租住在社區(qū)內(nèi)。這段時(shí)間里，社區(qū)內(nèi)連續(xù)發(fā)生幾起被盜事件，社區(qū)治安成為社區(qū)居民反映強(qiáng)烈的問題，有些當(dāng)?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居住，社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此，社會(huì)工作者小何深入到社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會(huì)召開居民大會(huì)，經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊(duì)。此案例中，社會(huì)工作者所做的工作達(dá)到的效果是( )。
A.促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)社區(qū)治安防范
B.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進(jìn)鄰里和睦
C.通過矯正社區(qū)居民錯(cuò)誤想法，防止違法犯罪行為
D.借助制訂規(guī)章制度，維護(hù)社區(qū)秩序
14.( )指在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，在社會(huì)工作的價(jià)值觀和理論知識(shí)指導(dǎo)下，運(yùn)用社會(huì)工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。
A.社會(huì)救助社會(huì)工作
B.家庭社會(huì)工作
C.學(xué)校社會(huì)工作
D.社區(qū)社會(huì)工作
15.社區(qū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)范圍不包括( )。
A.社區(qū)老年人服務(wù)
B.學(xué)校社會(huì)工作社區(qū)化
C.規(guī)劃社區(qū)方案
D.社區(qū)殘疾人服務(wù)
16.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行，不屬于服務(wù)或活動(dòng)階段工作的是( )。
A.預(yù)算管理
B.士氣激勵(lì)和提升
C.時(shí)間進(jìn)度管理
D.服務(wù)的宣傳推廣
17.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中的團(tuán)隊(duì)合作通常指( )。
A.社會(huì)工作者之間的合作
B.社會(huì)工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作
C.社會(huì)工作者與社區(qū)的合作
D.社會(huì)工作者與患者家屬的合作
18.在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演( )的角色。
A.使能者
B.管理者
C.教育者
D.調(diào)解者
19.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的重心是( )。
A.醫(yī)院
B.社會(huì)福利
C.健康
D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者
20.醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)中的外展服務(wù)是指( )。
A.醫(yī)院社會(huì)工作者擴(kuò)展醫(yī)院的有關(guān)服務(wù)
B.在醫(yī)院中拓寬服務(wù)項(xiàng)目
C.醫(yī)院社會(huì)工作者對(duì)外開展服務(wù)
D.從事醫(yī)務(wù)社會(huì)工作以外的服務(wù)
參考答案及解析
01.【答案】C
【解析】人類行為與社會(huì)環(huán)境的理論是關(guān)于人的生理、心理和社會(huì)發(fā)展的理論，包括人們生活所處的各個(gè)社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)的理論，重點(diǎn)放在個(gè)人、群體、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)之間的交互作用上。
02.【答案】B
【解析】艾里克森的心理社會(huì)發(fā)展論將人的一生劃分成八個(gè)階段，每一階段或多或少均以同一性危機(jī)的概念來貫穿：①學(xué)習(xí)信任階段(0～1.1歲)，基本信任和不信任的心理沖突;②成為自主者的階段(1.1～3歲)，自主與羞恥、懷疑的沖突;③發(fā)展主動(dòng)性階段(3～1歲)，主動(dòng)與內(nèi)疚的沖突;④變得勤奮階段(6～12歲)，勤奮與自卑的沖突;⑤建立個(gè)人同一性的階段(12～19歲)，自我同一性和角色混亂的沖突;⑥承擔(dān)社會(huì)義務(wù)階段(19～21歲)，親密與孤獨(dú)的沖突;⑦顯示創(chuàng)造力感的階段(21～61歲)，生育與自我專注的沖突;⑧達(dá)到完善的階段(61歲以上)，自我完善與絕望期的沖突。
03.【答案】B
【解析】青少年期是人生生命循環(huán)最多變化的時(shí)期。
04.【答案】A
【解析】在家庭評(píng)估中，社會(huì)工作者經(jīng)常運(yùn)用家庭結(jié)構(gòu)圖作為評(píng)估的工具。家庭結(jié)構(gòu)圖是用圖形方式來表示家庭的結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系以及家庭的一些重要事件等，它幫助社會(huì)工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成員的結(jié)構(gòu)、成員關(guān)系以及其他一些家庭情況。
05.【答案】C
【解析】犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者，其被收押和等待審判期間會(huì)使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困難境地。矯正社會(huì)工作者此時(shí)的重要工作任務(wù)，是依據(jù)當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī)，為犯罪嫌疑人的家人尋找社會(huì)資源以維持生計(jì)，如幫助申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)、幫助尋找暫時(shí)性工作等。
06.【答案】A
【解析】為了提高殘疾人的生活質(zhì)量和社會(huì)地位，必須改善他們的生活環(huán)境。社會(huì)環(huán)境的種種障礙，十分不利于殘疾人參與社會(huì)交往活動(dòng)。因此，針對(duì)殘疾人身體不便的困難，最主要的措施是建設(shè)無障礙環(huán)境。
07.【答案】D
【解析】在家庭結(jié)構(gòu)圖中，□表示男性;○表示女性;——表示婚姻關(guān)系;#表示離婚關(guān)系;+表示分居關(guān)系;……表示同居關(guān)系。家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制遵循三項(xiàng)基本原則：①長輩在上，晚輩在下;②同輩關(guān)系中，年長的在左，年幼的在右;③夫妻關(guān)系中，男的在左，女的在右。由此可知，本題中圖示代表的意思是一個(gè)30歲的離婚男性帶著一個(gè)8歲的女兒。
08.【答案】B
【解析】社會(huì)工作者在司法判決前提交調(diào)查報(bào)告的目的不是像律師一樣為被告做無罪或輕罪辯護(hù)，而是在罪犯承認(rèn)犯罪事實(shí)的基礎(chǔ)上為法庭判決提出參考建議。
09.【答案】C
【解析】人際關(guān)系困境主要是指那些渴望與人溝通、得到別人理解卻因?yàn)榉N種原因難以實(shí)現(xiàn)的一種狀態(tài)。對(duì)那些遭遇嚴(yán)重人際關(guān)系困境的學(xué)生，社會(huì)工作者可以對(duì)他們采用個(gè)案工作的方法，通過多次咨詢和輔導(dǎo)，了解他們產(chǎn)生問題的原因，并和他們一起制訂出解決此問題的方法。本題案例中，方立是因?yàn)椴粔蜃孕哦斐扇穗H關(guān)系困境，因此，社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行自信心方面的訓(xùn)練和提高。
10.【答案】D
【解析】學(xué)校社會(huì)工作者進(jìn)行個(gè)案管理的對(duì)象應(yīng)是那些處境不利的學(xué)生。處境不利指由于處于不良的家庭環(huán)境中，或者在家庭、同伴群體中長期受不良對(duì)待，如虐待、忽視、欺負(fù)，而出現(xiàn)或可能出現(xiàn)心理、行為問題的學(xué)生。
11.【答案】A
【解析】老年社會(huì)工作的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中，正式支持體系主要由政府的老年工作組織機(jī)構(gòu)和涉老組織機(jī)構(gòu)構(gòu)成。如，我國各級(jí)老齡工作委員會(huì)及其辦事機(jī)構(gòu)，政府辦的社會(huì)福利院、敬老院、老年公寓、頤養(yǎng)院、護(hù)理院、臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)、社區(qū)老年中心等。A項(xiàng)屬于非正式支持體系的構(gòu)成部分。
12.【答案】A
【解析】我國優(yōu)撫工作中的撫恤是指對(duì)殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬，按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)給予的撫恤金優(yōu)待，分死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。
13.【答案】A
【解析】社區(qū)治安一般是指一定地域內(nèi)社會(huì)治安問題的治理，是社區(qū)管理職能部門在自己所轄區(qū)域內(nèi)所進(jìn)行的社會(huì)治安行政管理活動(dòng)。社區(qū)治安的概念強(qiáng)調(diào)的是要通過社區(qū)組織和犯罪預(yù)防計(jì)劃，通過警察和社區(qū)居民的共同努力，采取政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種治理手段，防止和減少社區(qū)內(nèi)違法犯罪和一般治安問題的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”的區(qū)域性治安穩(wěn)定，為全社會(huì)治安穩(wěn)定奠定牢固的基礎(chǔ)。
14.【答案】D
【解析】社區(qū)社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域，即社會(huì)工作者針對(duì)某一個(gè)目標(biāo)社區(qū)，一方面運(yùn)用各種專業(yè)方法，如個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)工作研究等提供多元化服務(wù)，提高居民社會(huì)意識(shí)，協(xié)助居****用社區(qū)資源，解決社區(qū)問題;另一方面，社會(huì)工作者還協(xié)助社區(qū)居民建立友善的鄰里關(guān)系，鼓勵(lì)互相照顧和關(guān)懷，滿足社區(qū)需求，實(shí)現(xiàn)社區(qū)和諧。
15.【答案】C
【解析】社區(qū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)主要包括：①社區(qū)兒童青少年服務(wù);②社區(qū)老年人服務(wù);③社區(qū)婦女服務(wù);④社區(qū)殘疾人服務(wù);⑤社區(qū)就業(yè)服務(wù);⑥社區(qū)救助和扶貧服務(wù);⑦學(xué)校社會(huì)工作社區(qū)化;⑧醫(yī)療社會(huì)工作社區(qū)化等。C項(xiàng)屬于社區(qū)社會(huì)工作的工作方法。
16.【答案】D
【解析】D項(xiàng)屬于籌備階段的工作。
17.【答案】B
【解析】醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中連接各方資源，以服務(wù)對(duì)象為中心進(jìn)行專業(yè)服務(wù)。這一團(tuán)隊(duì)通常包括醫(yī)師、藥師、護(hù)理人員、社會(huì)工作者、物理治療師、語言治療師和營養(yǎng)師等，通過不同專業(yè)知識(shí)、技巧優(yōu)勢的綜合與發(fā)揮，最終達(dá)到為服務(wù)對(duì)象服務(wù)的目的。
18.【答案】D
【解析】盡管醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一員，但其專業(yè)價(jià)值的要求決定了醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要為患者服務(wù)，在醫(yī)患關(guān)系的處理上要充分考慮患者的需求和利益。因此，由醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演調(diào)解者的角色來處理醫(yī)患關(guān)系，這樣的安排會(huì)更加恰當(dāng)，更能保證患者利益。
19.【答案】C
【解析】對(duì)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作特點(diǎn)的概括，主要從醫(yī)療衛(wèi)生體系和服務(wù)對(duì)象的健康需求的角度來看待。健康是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的重心，對(duì)于健康的認(rèn)識(shí)有助于我們對(duì)服務(wù)對(duì)象健康服務(wù)的理解。
20【答案】A
【解析】外展服務(wù)是指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者擴(kuò)展醫(yī)院的有關(guān)服務(wù)，走進(jìn)社區(qū)開展活動(dòng)。
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