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2017年助理社會工作師備考題
一、單項選擇題
01.針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時，成員之間、成員與社會工作者之間的關(guān)系非常重要，因此，社會工作者應(yīng)遵循( )原則。
A.接納
B.鼓勵合作
C.參與解決問題
D.適時評估
02.在殘疾人社會工作中，社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容不包括( )。
A.就業(yè)指導(dǎo)
B.開展殘疾預(yù)防
C.開展康復(fù)評定
D.開展全面康復(fù)服務(wù)
03.學(xué)校社會工作者雷巖鵬最近聽到他所服務(wù)的學(xué)校班主任老師多次反映，說她的班里有個叫王大智的學(xué)生近來舉動很反常，要么一個人悶悶不樂，要么就很容易對同學(xué)發(fā)脾氣，她希望雷巖鵬能給王大智輔導(dǎo)。雷巖鵬在給王大智做輔導(dǎo)時，首先應(yīng)( )。
A.進(jìn)行需要評估
B.建立專業(yè)關(guān)系
C.進(jìn)行問題評估
D.擬訂服務(wù)計劃
04.( )教育包括對居民進(jìn)行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通、生活理財?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育。
A.社會公德
B.文化科學(xué)
C.生命健康
D.家庭生活
05.在( )，社會工作者將正式開始與受助家庭開展服務(wù)介入活動。
A.接觸階段
B.開始階段
C.介入階段
D.結(jié)束階段
06.( )是家庭社會工作的主要目的。
A.幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能
B.提高家庭的經(jīng)濟(jì)水平
C.促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧
D.幫助處于危機(jī)當(dāng)中的家庭解決困難
07.按家庭成員之間的互動關(guān)系和面臨的任務(wù)分類，家庭生命周期不包括( )。
A.家庭組成階段
B.青少年家庭階段
C.中年太婦家庭階段
D.中老年家庭階段
08.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)理論說法不準(zhǔn)確的是( )。
A.微觀系統(tǒng)指個體直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng)
B.外部系統(tǒng)指個體積極參與的兩個或多個微觀系統(tǒng)之間的互動關(guān)系
C.宏觀系統(tǒng)指影響個體的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)
D.家庭屬于微觀系統(tǒng)
09.學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生抗逆力以緩解環(huán)境中危機(jī)因素的基本步驟不包括( )。
A.教授生活技能
B.建立清晰、穩(wěn)定的邊界
C.提供關(guān)懷與支持
D.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)
10.著名的心理學(xué)家霍爾把青春期說成是情緒情感的( )。
A.火山嘖發(fā)期
B.花季雨季期
C.和風(fēng)細(xì)雨期
D.暴風(fēng)驟雨期
11.運用社會工作的理論和方法，對社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)矯正其思想和行為,防止再違法犯罪的目標(biāo)，這屬于社區(qū)治安中的( )。
A.法制教育
B.人民調(diào)解
C.社區(qū)矯正
D.維持秩序
12.現(xiàn)階段我國城市的社區(qū)社會工作人員隊伍主要包括( )。
A.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)居民
B.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者
C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者
D.社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者
13.某社區(qū)有一些主要從事社區(qū)服務(wù)業(yè)的外來務(wù)工人員，社會工作者設(shè)計了小組活動，將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起，幫助他們建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于( )。
A.居民參與的增強
B.社區(qū)管理的改進(jìn)
C.互助網(wǎng)絡(luò)的建立
D.生活環(huán)境的改善
10.下列各項中不屬于社區(qū)要素的是( )。
A.居民
C.地區(qū)
B.共同關(guān)系
D.社區(qū)環(huán)境
11.雪芹社區(qū)的社會工作者策劃開展了關(guān)愛兒童，關(guān)注孤獨癥、自閉癥兒童的大型宣傳活動，推動在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)設(shè)施。上述工作屬于( )。
A.健康教育
B.家庭生活教育
C.文化科學(xué)教育
D.公民教育
16.改善夫妻關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的( )關(guān)系，改善親子關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的( )關(guān)系。
A.縱向，橫向
B.水平，垂直
C.橫向，縱向
D.垂直，水平
17.學(xué)齡兒童的年齡是( )。
A.6～10歲
B.6～18歲
C.7～10歲
D.7～18歲
18.某小區(qū)有幾位精神疾病患者，病情多次反復(fù)，照料他們的家屬感到心力交瘁。醫(yī)務(wù)社會工作者王攀通過家訪了解到，患者家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。王攀將患者家屬們組織起來開展小組活動，一同分享體會學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類小組屬于( )。
A.心理教育小組
B.家庭治療小組
C.家庭支持小組
D.家庭互助小組
19.醫(yī)務(wù)社會工作的功能不包括( )。
A.咨詢與輔導(dǎo)
B.研發(fā)與創(chuàng)新
C.咨詢與協(xié)調(diào)
D.診斷與評估
20.某些疾病患者人院后可能需要醫(yī)務(wù)社會工作者運用危機(jī)介入的方法提供幫助。下列各項不屬于此類病患的有( )。
A.車禍?zhǔn)軅笮枰刂牟∪?/p>
B.診斷為肝炎的病人
C.診斷為肺癌的病人
D.診斷為艾滋病的病人
參考答案：
01.【答案】B
【解析】針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時，社會工作者需要考慮一些基本的工作原則：①個別化原則;②接納原則;③鼓勵合作原則;④參與解決問題原則;⑤適時評估原則。其中，鼓勵合作原則是指在小組工作中，成員之間、成員與社會工作者之間的關(guān)系非常重要。社會工作者要強化這種關(guān)系，并使之成為正向的、健康的合作關(guān)系，這有利于小組的健康發(fā)展。
02.【答案】A
【解析】社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容包括：①開展殘疾預(yù)防;②開展康復(fù)評定;③開展全面康復(fù)服務(wù)。
03.【答案】D
【解析】在社會工作實務(wù)的通用過程中，要實施幫助服務(wù)對象的愿望需要制訂科學(xué)和周密的工作計劃，服務(wù)計劃是為社會工作介入做準(zhǔn)備的，所以，雷巖鵬在開始給王大智做輔導(dǎo)時，應(yīng)該有一個包括目的與目標(biāo)、關(guān)注的問題與對象以及介入的方法和介入行為等在內(nèi)的服務(wù)計劃。
04.【答案】D
【解析】家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動，其目的是促進(jìn)家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增強家庭的社會功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。
05.【答案】B
【解析】開始階段是社會工作者正式開始與受助家庭開展服務(wù)介入活動的階段，除了與受助家庭建立穩(wěn)定、信任的合作關(guān)系之外，還需要與受助家庭成員一起制訂服務(wù)介入的目標(biāo)和基本安排。
06.【答案】A
【解析】家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能。
07.【答案】D
【解析】根據(jù)家庭成員之間的互動關(guān)系和面臨的任務(wù)，可以把家庭生命周期分為家庭組成階段、學(xué)前子女家庭階段、學(xué)齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨立家庭階段、家庭調(diào)整階段、中年夫婦家庭階段以及老年家庭階段。
08.【答案】B
【解析】生態(tài)系統(tǒng)理論把家庭放在關(guān)系復(fù)雜的多重系統(tǒng)中來考察。生態(tài)系統(tǒng)理論假設(shè)影響個體發(fā)展的環(huán)境可分為微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)、外部系統(tǒng)及宏觀系統(tǒng)四個系統(tǒng)。
�、傥⒂^系統(tǒng)指個體直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng)，它對個體的影響最直接、最頻繁，構(gòu)成個體最重要的生活場所。家庭就是這樣的微觀系統(tǒng)，是家庭成員成長和發(fā)展的最重要的生活場所。
②中觀系統(tǒng)指個體積極參與的兩個或多個微觀系統(tǒng)之問的互動關(guān)系。
�、弁獠肯到y(tǒng)指對個體有影響但個體并不直接參與的系統(tǒng)。
�、芎暧^系統(tǒng)指影響個體的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)。它通過生態(tài)系統(tǒng)中的微觀、中觀和外部系統(tǒng)影響家庭成員的思想和行為，反映社會的道德標(biāo)準(zhǔn)。這四個系統(tǒng)環(huán)環(huán)相扣形成影響家庭以及家庭成員發(fā)展的完整的系統(tǒng)。
09.【答案】C
【解析】學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生抗逆力以緩解環(huán)境中危機(jī)因素的步驟為：①促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)，促進(jìn)個體與每一個親社會的個人和行動的聯(lián)結(jié);②建立清晰、穩(wěn)定的邊界;③教授生活技能。C項屬于建立青少年抗逆力的步驟。
10.【答案】D
【解析】著名的心理學(xué)家霍爾把青春期說成是情緒情感的暴風(fēng)驟雨期。
11.【答案】A
【解析】法律政策宣傳教育是社區(qū)治安的內(nèi)容之一，具體包括通過各種形式講解憲法、刑法、民法、治安管理條例、交通法規(guī)、消防條例、勞動法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，以及現(xiàn)階段與治安有關(guān)的黨和政府的方針政策等，目的是幫助社區(qū)居民增強法制意識。
12.【答案】B
【解析】現(xiàn)階段我國城市的社區(qū)社會工作人員隊伍主要包括專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者。
13.【答案】C
【解析】互助網(wǎng)絡(luò)是把面對相同問題或具有相似興趣、能力的人聚合在一起，幫助他們建立聯(lián)系，促進(jìn)他們互相幫助、互相支援。本題中，社會工作者設(shè)計小組活動，將外來務(wù)工人員與社區(qū)中的其他居民組織在一起，幫助他們建立聯(lián)系，這種方法正是側(cè)重了互助網(wǎng)絡(luò)的建立。
10.【答案】D
【解析】社區(qū)包括五項要素：居民、地區(qū)、共同關(guān)系、社區(qū)組織和社區(qū)意識。
11.【答案】A
【解析】健康教育主要是以社區(qū)為單位，向居民提供健康和預(yù)防疾病的知識。在社會工作實務(wù)領(lǐng)域，也包括由社會工作者推動的以“反歧視”為主題的教育活動，目的是希望社區(qū)居民能夠接納長期慢性病患者、精神殘疾和其他殘疾人等，推動在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)設(shè)施，提供康復(fù)服務(wù)等。
16.【答案】C
【解析】改善夫妻關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的橫向關(guān)系，改善親子關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的縱向關(guān)系。
17.【答案】A
【解析】在我國的實際工作中，兒童的年齡多界定為0～10歲，而學(xué)齡兒童則界定為6～10歲。
18.【答案】C
【解析】家庭支持小組由不同的患者家屬組成，在醫(yī)務(wù)社會工作者的帶領(lǐng)下，各組員分享照顧患者的各種苦和樂，學(xué)習(xí)照顧的方法，建立相互之間的支持。本題中，醫(yī)務(wù)社會工作者王攀將精神疾病患者家屬組織起來，開展小組活動，一同分享體會學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持，這類小組顯然屬于家庭支持小組。
19.【答案】B
【解析】醫(yī)務(wù)社會工作的功能主要包括：①診斷與評估;②咨詢與輔導(dǎo);③尋求與整合資源;④倡導(dǎo)工作;⑤咨詢與協(xié)調(diào)。
20.【答案】B
【解析】醫(yī)務(wù)社會工作中，危機(jī)介入是對被診斷為癌癥、艾滋病或車禍?zhǔn)軅笥袊?yán)重后遺癥等病人及其家庭需要提供的援助。
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