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2017年助理社會工作師強化試題及答案
一、單項選擇題
1.( )是預估的最終目的。
A.對正確的計劃作出貢獻
B.正確認識服務對象的問題
C.全面把握服務對象的背景資料
D.解決服務對象提出的一切問題
2.在社會工作評估中，過程評估關心的重點是( )。
A.是什么因素導致服務對象的改變
B.檢視計劃介入的理想結果
C.工作完成的最終結果
D.工作中、的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果
3.某社會服務機構最近要為智障兒童及其家長提供服務，如為智障兒童的家長提供訓練智障兒童生活技能的方法，舉辦小組活動，分享照顧智障兒童的經驗。此外，該機構還通過向各級殘聯部門匯報智障兒童及其家庭的困難，倡導和發(fā)掘社會資源以幫助智障兒童及其家長。由此可見，該機構分析服務對象資料時決定介人策略原則是( )。
A.單層次介入
B.系統(tǒng)性介入
C.多層次介入
D.遞進式介入
4.社會工作及其他領域的理論和實務工作者使用社會研究方法，收集和分析與社會工作有關的資料，以協助達成社會工作目標的工作方法是( )。
A.社會工作研究
B.家庭社會工作
C.社區(qū)社會工作
D.群體社會工作
5.( )對兒童社會工作的意義在于個體早期的經歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應該考慮或重視將兒童當前的狀況與過去的成長經歷密切地聯系起來。
A.心理社會發(fā)展論
B.多元智能理論
C.建構主義理論
D.心理分析理論
6.社會工作者在對兒童小軍開展的個案輔導中發(fā)現，小軍頭部有多處淤青，此時社會工作者首先應該( )。
A.向公安機關或兒童權益保護機構報告
B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場
C.辨別小軍是否有受到虐待的危險
D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導
7.現階段兒童社會工作的具體機構不包括( )。
A.紅十字會
B.社區(qū)
C.社會福利機構
D.義務教育階段的中小學
8.兒童社會工作者在直接面向兒童提供服務時，有時需要重構和代償給兒童的先天需要是( )。
A.生存的需要
B.學習的需要
C.愛的需要
D.游戲的需要
9.確定青年社會工作中計劃設計的目標時，應該具有的條件不包括( )。
A.目標可以是暫時達不到的
B.目標是可量度的
C.目標是有關聯的
D.目標是有時限的
10.社會工作者小王為社區(qū)內青少年的父母開辦了親子輔導小組，讓家長學習親子溝通技巧，同時建立家長間的互助關系。該小組工作屬于( )青少年服務。
A.發(fā)展性
B.預防性
C.治療性
D.補救性
11.社會工作者通過個別訪談，傾聽居民在接受服務或參與活動中的個人感受及體會，了解居民對社區(qū)社會工作服務方案的意見和建議以及方案實施過程中應注意的問題。這一工作過程屬于( )。
A.了解居民需求
B.居民個案輔導
C.征詢服務意見
D.建立信任關系
12.現在有些青年喜歡在白色的T恤上畫上自己喜歡的圖畫，以標榜自己追求獨特的文化和生活品位。根據有關學者對青少年的分類，這樣的青年屬于( )。
A.個性青年
B.正直青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年
13.北京奧運會期問，在社會工作者的幫助下，某社區(qū)成立了一個社區(qū)老人志愿者小組，計劃開展六次小組活動，以下組織該志愿者小組的小組活動中比較恰當的是( )。
A.討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——相互認識，建立關系——組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧
B.了解探訪的技巧——相互認識，建立關系——組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧
C.相互認識，建立關系一一組員分享他們對社區(qū)的感情——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧
D.相互認識，建立關系一一組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧
14.李雪遠今年22歲，盡管家里條件優(yōu)越，但是上大學以后，他開始利用課余時間從事兼職工作，不再向家里要生活費，因為他覺得自己已經長大，不能過度依賴父母。李雪遠的舉動體現了青少年具有( )的需要。
A.為未來的生涯做準備
B.建立個體的價值體系
C.發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念
D.追求獨立自主，少依附父母及他人
15.對老年人來說，( )是社會救助的主要來源。
A.社會
B.鄰居
C.家庭
D.老伴
16.社會工作者運用藝術治療方法，為社區(qū)內的老年人開展有益身心的治療性服務。在活動的設計上，社會工作者應選擇( )
A.帶有創(chuàng)意的表達性活動
B.有較復雜工藝的活動
C.有益于老人健康的簡單活動
D.帶有競爭性的活動
17.許多達到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需要，希望發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)而無暇休閑，現在閑下來打算好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的( )。
A.經濟保障
B.就業(yè)休閑
C.居家安全
D.健康維護
18.( )是老年人最顯著的特點。
A.老化
B.沉默
C.懷舊
D.孤獨感
19.老年人有老年人的意愿需要表達，有老年人的利益需要維護，有老年人的作用需要發(fā)揮，這是指老年人的( )需要。
A.健康維護
B.經濟保障
C.婚姻家庭
D.社會參與
20.黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關心。黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方式是( )。
A.傾聽王女士的訴苦，陪同她一起哭泣
B.告知現代社會婚外情現象很普遍，不用太擔心
C.傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持
D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導王女士向她學習
參考答案及解析
1.【答案】A
【解析】預估是一個認識服務對象情況的過程，目的在于達到對服務對象、服務對象的問題以及他們所處環(huán)境的了解，并對之形成概念化的認識，從而建構一個計劃去解決或消除問題。因此，預估的最終目的是要對正確的計劃作出貢獻。
2.【答案】D
【解析】過程評估是對整個介人過程的監(jiān)測評估，包括社會工作介入進行中的評估。它對工作過程的每一個步驟、每一個階段分別作出評估，關心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果，方法是了解和描述介入活動的內容，回答服務過程中發(fā)生了什么以及為什么發(fā)生。過程評估提供有關服務過程的各種信息，包括工作目標、介入過程、介入行動和介入影響。
3.【答案】C
【解析】社會工作者分析服務對象資料時，采取多層次介入策略原則是指包括直接提供物質資源給服務對象，以幫助解決問題和滿足需要;通過輔導改變他們對問題的看法及應對問題的技巧。
4.【答案】A
【解析】社會工作研究是社會工作及其他領域的理論和實務工作者使用社會研究方法，收集和分析與社會工作有關的資料，以協助達成社會工作目標的工作方法。
5.【答案】A
【解析】心理分析理論對兒童社會工作的意義在于個體早期的經歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應該考慮或重視將兒童當前的狀況與過去的成長經歷密切地聯系起來。
6.【答案】C
【解析】兒童自我保護能力差，在兒童社會工作中，社會工作者要特別注意保護兒童。本案例中，小軍手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，在這種情況下，社會工作者應首先辨別小軍是否有受到虐待的危險，以保護小軍。
7.【答案】A
【解析】現階段兒童社會工作的具體機構包括：①義務教育階段的中小學;②社會福利機構;③社區(qū);④專業(yè)性社會工作組織。
8.【答案】c
【解析】兒童在家庭或者機構中生活，除了攝入營養(yǎng)使身體成長以外，還需要愛，以使他們的情感也能夠獲得發(fā)展，使他們在成年進入社會以后，能夠與其他社會成員正常相處。但在實際中，兒童獲得的愛會被各種因素所削弱和剝奪。兒童社會工作者在直接面向服務對象的具體實務中，有一部分就是要重構對兒童愛的供給，或者是幫助兒童建立起愛的代償機制。故正確答案為C。
9.【答案】A
【解析】確定青年社會工作中計劃設計的目標時，應該具有以下的條件：①目標應該是與問題和目的有關聯的;②目標是可達到的;③目標是可量度的;④目標是有時限的;⑤目標是有關聯的。
10.【答案】B
【解析】預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現和控制。
11.【答案】C
【解析】征詢服務意見是通過個別訪談，傾聽居民在接受服務或參與活動中的個人感受及體會，了解居民對社區(qū)社會工作服務方案的意見和建議以及方案實施過程中應注意的問題，充分發(fā)揮居民的智力和力量。
12.【答案】C
【解析】有學者將青少年文化分成四種類型：①正直青年，指那些循規(guī)蹈矩的青少年，他們似乎不需要經歷什么沖擊或反叛行為便可過渡至成年期;②問題青年，指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年，他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題;③文化叛逆青年，這類青少年不甘平凡，喜歡標新立異，追求獨特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式;④政治偏激青年，他們好打抱不平，認同并采取激進的行動，以追求某些理想或社會取向。故在白色T恤上畫上自己喜歡的圖案的青年標新立異，屬于文化叛逆青年。
13.【答案】D
【解析】在開展社區(qū)老人志愿者小組時，小組活動的主題及安排可按如下考慮。第一次：相互認識，建立關系，明確小組目標，共同討論小組的規(guī)則，學習基本的溝通技巧。第二次：社區(qū)一一我的家。建立組織和工作人員的雙向協調關系，讓組員分享他們對社區(qū)的感情。第三次：采用參與的方式共同建立對老人社區(qū)志愿者的理解，了解志愿工作需要的知識和態(tài)度。第四次：采用角色扮演等形式，了解探訪的技巧。第五次：討論服務的內容，學習活動設計的技巧。第六次：討論未來的安排和計劃，學習繼續(xù)跟進活動設計的技巧。
14.【答案】D
【解析】青少年的需求是一個復雜多元的概念。從發(fā)展的角度，對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括：①接納自己的身體與容貌，表現符合社會所規(guī)范的性別角色需求;②個體與同伴發(fā)展適當的人際關系;③追求獨立自主，少依附父母及他人;④自食其力，尋求經濟獨立;⑤為未來的生涯做準備;⑥發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念;⑦努力表現負責任的行為，追求理想和抱負;⑧為未來的婚姻和家庭做準備;⑨建立個體的價值體系，符合現實世界的需求。由此可知，李雪遠的舉動體現了青少年具有追求獨立自主、少依附父母及他人的需要。
15.【答案】C
【解析】對老年人來說，家庭是社會救助的主要來源。
16.【答案】C
【解析】老年人處于人生的最后一個階段，老化是其顯著的特點，主要表現在三個方面：①生理老化，如在視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面都會出現老化現象;②心理老化，心理學意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化，包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產生的反應遲緩現象;③社會的老化，當個體經歷老化過程所帶來的變化時，他們會喪失象征中年的社會角色和社會關系。由以上可知，在為社區(qū)老人設計活動方案時，應該選擇有益于老人健康的簡單活動。
17.【答案】B
【解析】隨著老年人群體物質文化水平的提高，老年人群體的興趣呈現出多樣性。許多達到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需要，希望發(fā)揮專長，這屬于就業(yè)需要;也有許多老年人過去忙于事業(yè)無暇休閑，現在閑下來打算好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要，這屬于休閑需要。兩者符合老年人需要中就業(yè)休閑的特點，所以正確答案為B。
18.【答案】A
【解析】老年處于人生的最后一個階段，老化是老年人最顯著的特點。
19.【答案】D
【解析】社會參與是老年人的重要需求。老年人要貢獻社會，需要廣泛參與社會生活，特別是深度參與社會生活的各個方面。老年人有老年人的意愿需要表達，有老年人的利益需要維護，有老年人的作用需要發(fā)揮。
20.【答案】C
【解析】長期以來，在父權文化(如“男尊女卑”“男強女弱”)的影響下，婦女的聲音和經驗常常遭受輕視或者忽視，而尊重和傾聽婦女的聲音和經驗，恰恰是婦女社會工作的起點。因此，小王應傾聽黃女士訴說痛苦感覺，并給予她情感支持。
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