- 相關(guān)推薦
2017年初級社工實務(wù)考試模擬題及答案
一、選擇題
1[單選題] 小華要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，則服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括( )。
A.自身存在的優(yōu)勢
B.服務(wù)對象解決問題的動機
C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題
D.服務(wù)對象的家庭情況
參考答案：D
2[單選題] 在社會工作預(yù)估階段，要體現(xiàn)多層次介入原則，以下屬于間接介入的是( )。
A.提供醫(yī)療補助
B.請老師協(xié)助融入班級
C.暫時安置居所
D.與服務(wù)對象實施會談
參考答案：B
3[單選題] ( )是一個人和另一個人(或兩個以上的人)借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動態(tài)過程。
A.接案 B.人際溝通 C.傾聽 D.訪談
參考答案：B
4[單選題] 為了準備接案，社會工作者除了需要了解服務(wù)對象的來源、類型外，還要了解他們的( )。
A.外貌 B.求助過程 C.對社工的認可度 D.學(xué)歷情況
參考答案：B
5[單選題] 小王夫妻倆為送孩子去哪個學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里?”社會工作者這樣是為了( )。
A.了解問題 B.了解需求 C.界定問題 D.界定需求
參考答案：C
6[多選題] 在資料準備和了解服務(wù)對象來源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括( )。
A.介紹自己和自己的專長
B.簡要說明本次會談的目的和內(nèi)容，雙方的角色和責(zé)任
C.介紹機構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策(如保密原則)和工作過程
D.征求服務(wù)對象對會談安排的意見，對機構(gòu)和社會工作者的期望
E.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容
參考答案：A,B,C,D
7[單選題] 9歲的小麗在一次地震中受重傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小麗的母親來求助，但機構(gòu)沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者。此時最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.鼓勵小玲參加成長小組
B.安排志愿者陪伴小玲
C.讓小玲參加社區(qū)活動
D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機構(gòu)
參考答案：D
8[單選題]( )是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程。
A.協(xié)商 B.熟悉 C.參與 D.接案
參考答案：D
9[單選題] 李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請社工“管管兒媳”，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是( )。
A.家訪 B.咨詢 C.問卷 D.詢問
參考答案：D
10[單選題] 在社會工作的預(yù)估階段，服務(wù)對象對問題的實際感受屬于( )。
A.服務(wù)對象問題的客觀因素
B.服務(wù)對象問題的主觀因素
C.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
D.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
參考答案：B
11[單選題]收集服務(wù)對象的相關(guān)資料，認定服務(wù)對象的問題，得出有關(guān)服務(wù)對象問題的暫時 性結(jié)構(gòu)。這個過程稱為社會工作的( )。
A.預(yù)估 B.問題界定 C.接案 D.問題分析
參考答案：A
12[多選題]以下屬于預(yù)估的任務(wù)的是( )。
A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素
B.識別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
C.識別服務(wù)對象問題的主觀因素
D.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
E.識別服務(wù)對象的來源
參考答案：A,B,C,D
13[單選題] 預(yù)估階段的最終目的是( )。
A.對制訂正確的計劃做出貢獻
B.了解服務(wù)對象的來源
C.消除服務(wù)對象的問題
D.認定服務(wù)對象的類型
參考答案：A
14[多選題] 預(yù)估是由系統(tǒng)有序的程序組成的，包括了解問題成因、發(fā)現(xiàn)解決問題的人手點等 步驟，以下屬于預(yù)估階段基本步驟的是( )。
A.探究服務(wù)對象的情況、問題與需要
B.分析服務(wù)對象的資料并做出預(yù)估摘要
C.對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋
D.列出問題的先后順序
E.對服務(wù)對象的問題下結(jié)論
參考答案：A,B,C,D
15[單選題] 以下不屬于服務(wù)對象問題的客觀因素的是( )。
A.服務(wù)對象的背景資料
B.他們所處的環(huán)境，與服務(wù)對象生活有關(guān)的重要系統(tǒng)的資料
C.他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力，使用過的處理問題的方法等
D.服務(wù)對象對問題的實際感受
參考答案：D
16[多選題] 對服務(wù)對象家庭系統(tǒng)的預(yù)估主要包含哪些內(nèi)容( )。
A.家庭成員的基本情況
B.家庭成員的角色和互動情況;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭規(guī)則，包括如何解決分歧、沖突，家庭的權(quán)威關(guān)系
D.家庭成員的溝通方式，包括如何表達期望、需要、情感
E.為服務(wù)對象服務(wù)的社工家庭情況
參考答案：A,B,C,D
17[單選題] 為腦癱兒童的家長提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活動，分享照顧 腦癱兒童的經(jīng)驗，屬于介入策略的哪個層次( )。
A.直接提供物質(zhì)資源給服務(wù)對象，以幫助解決問題和滿足需要
B.通過輔導(dǎo)改變他們對問題的看法及應(yīng)對問題的技巧
C.提供社會工作的間接服務(wù)
D.提供精神輔導(dǎo)
參考答案：B
18[單選題] 有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預(yù)估摘要，預(yù)估摘要不包 括( )。
A.對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估
B.對服務(wù)對象家庭系統(tǒng)的預(yù)估
C.對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)(包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資源體系)的 預(yù)估
D.對社會工作者自身的預(yù)估
參考答案：D
19[單選題] 社會工作在預(yù)估階段需要對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋，所謂解釋即是將所 獲得的有關(guān)服務(wù)對象系統(tǒng)的資料、直覺及服務(wù)對象和社會工作者對需要與問題的認識加以 整理和組織，形成概念性的認識，去( )。
A.界定問題 B.解決問題 C.解釋問題 D.描述問題
參考答案：C
20[單選題] 社工老李在外出開展服務(wù)時，遇到了因怕同學(xué)欺負不敢進學(xué)校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學(xué)的緣由后，主動邀請到社工機構(gòu)，在此過程中小明屬于( )服務(wù)對象。
A.潛在 B.現(xiàn)有 C.外展D.自愿
參考答案：C
11[單選題] 小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長，未來將提供什么服務(wù)等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了( )技巧。
A.溝通 B.傾聽 C.詢問 D.主動介紹自己
參考答案：D
12[單選題] 蔣女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程。在病友建議下，她尋求社工的幫助。蔣女士屬于( )型的服務(wù)對象。
A.轉(zhuǎn)介 B.外展 C.非自愿D.自愿
參考答案：D
13[多選題] 為使接案會談順利進行，工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。面談技巧主要包括( )。
A.主動介紹自己 B.溝通 C.傾聽 D.面質(zhì) E.設(shè)定目標
參考答案：A,B,C
14[多選題]小紅因和母親的溝通存在困難前來求助。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有( )。
A.讓小紅扮演母親角色，體會母親的想法
B.指導(dǎo)小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通
C.聯(lián)系小紅母親，了解她對女兒的看法
D.邀請小紅母親參與輔導(dǎo)，增加與女兒的交流
E.指導(dǎo)小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點，增進對女兒的了解
參考答案：A,B
21[單選題] 小明從小被父母寵愛有加，學(xué)習(xí)成績也特別好，但上初中后逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，性格變得很叛逆。父母教育孩子時感到束手無策而求助社工。小明是( )的服務(wù)對象。
A.潛在 B.現(xiàn)有 C.外展D.自愿
參考答案：A
22[多選題] 流浪兒童救助保護中心的社會工作者對13歲的流浪兒童小華進行需求評估，并形成評估報告。該評估報告的內(nèi)容應(yīng)包括( )。
A.小華的需求情況
B.評估結(jié)論與服務(wù)建議
C.詳細的干預(yù)幫扶計劃
D.救助保護中心的基本信息
E.小華的主要問題及原因分析
參考答案：A,E
【初級社工實務(wù)考試模擬題及答案】相關(guān)文章：
2017年初級社工實務(wù)試題及答案03-08
2017初級統(tǒng)計師考試仿真模擬題及答案「工作實務(wù)」03-09