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社會工作師模擬考試試題及答案

時間:2023-03-22 06:46:36 社會工作者 我要投稿

2017年社會工作師模擬考試試題及答案

  下面是關(guān)于2017年的社會工作師的綜合能力考試試題及答案,希望對正在復(fù)習(xí)考試的考生們有所幫助。

2017年社會工作師模擬考試試題及答案

  1[單選題] 在小組工作開始階段,組員的一般特征是(  )。

  A.焦慮、掙扎、防衛(wèi)和抗拒

  B.沉默、觀察、謹(jǐn)慎和試探

  C.信任、安全、溫暖和希望

  D.悲傷、失落、逃避和退化

  【參考答案】B

  2[單選題] 邱先生自幼就在母親的嚴(yán)厲管束下成長,結(jié)婚后,夫妻倆與母親同住。妻子與母親因?yàn)榧彝ガ嵤乱牙鋺?zhàn)多日,邱先生與妻子一起來向社會工作者求助。邱先生對社會工作者說:“這日子是沒法過了,我媽總是向我抱怨我老婆不孝順,老婆又向我訴苦說我媽管得太多。她們倆幾乎不說話,我就像風(fēng)箱里的老鼠,兩頭受氣。”根據(jù)邱先生的描述,邱先生的家庭結(jié)構(gòu)屬于(。)。

  A.聯(lián)合對抗

  B.糾纏與疏離

  C.三角纏

  D.倒三角

  【參考答案】C

  【參考解析】家庭成員之間通過第三方實(shí)現(xiàn)相互溝通交流,這樣就把第三方帶入兩人的互動關(guān)系中,這種現(xiàn)象稱為三角纏。題中邱先生的妻子和母親都向邱先生抱怨對彼此的不滿,是一種三角纏的家庭結(jié)構(gòu)。

  3[單選題] 五年級的小平過馬路時告訴媽媽一定要等到綠燈亮了才可走,只有大家這么做了通行才會順暢安全。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論,小平的道德水平處在(  )。

  A.尋求認(rèn)可定向階段

  B.遵守法規(guī)和秩序定向階段

  C.社會契約定向階段

  D.相對功利定向階段

  【參考答案】B

  4[單選題]根據(jù)民政部門制訂的居家養(yǎng)老方案,某地政府將向全區(qū)80歲以上的老人發(fā)放生活補(bǔ)貼。由此形成的需要被稱為( )。

  A.規(guī)范性需要

  B.感覺性需要

  C.表達(dá)性需要

  D.比較性需要

  【參考答案】A

  5[單選題]某國家級貧困縣的一家社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)采用SWOT分析法制訂社會工作人才發(fā)展規(guī)劃。下列屬于SWOT分析法中“0”的是(  )。

  A.該機(jī)構(gòu)已積累了三年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)

  B.當(dāng)?shù)貙I(yè)社會工作人才資源不足

  C.縣領(lǐng)導(dǎo)班子對土地開發(fā)非常積極

  D.國家出臺了引導(dǎo)人才服務(wù)新農(nóng)村系列政策

  【參考答案】D

  6[單選題]社會工作服務(wù)應(yīng)努力提高機(jī)構(gòu)的誠信,下列最能體現(xiàn)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力的評估指標(biāo)是(  )。

  A.志愿者的參與度

  B.社會工作者的數(shù)量

  C.社會捐贈的資金量

  D.治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范性

  【參考答案】D

  7[單選題] 具有折中性和綜融性的理論是(  )。

  A.精神分析理論

  B.社會支持理論

  C.生態(tài)系統(tǒng)理論

  D.人本主義理論

  【參考答案】C

  【參考解析】生態(tài)系統(tǒng)理論是具有折中性和綜融性的理論。

  8[單選題] 社會服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施步驟不包括以下哪項(xiàng)?(  ) 。

  A.設(shè)定目標(biāo)

  B.制訂計(jì)劃

  C.項(xiàng)目宣傳

  D.采取行動

  【參考答案】C

  【參考解析】社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目實(shí)施過程包括設(shè)定目標(biāo)制一訂計(jì)劃葉采取行動一檢討結(jié)果四個步驟。C項(xiàng)項(xiàng)目宣傳不包括在內(nèi)。

  9[單選題] (  )是由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持。

  A.社會資源

  B.正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)

  C.非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)

  D.社會支持

  【參考答案】D

  10[多選題]社會工作是社會工作者的職業(yè)活動,社會工作者的價值觀念、知識儲備等都影響著服務(wù)效果的發(fā)揮,社會工作者的特征包括( )。

  A.認(rèn)同并遵循社會工作價值準(zhǔn)則

  B.從事社會福利服務(wù)

  C.掌握一定的社會工作專業(yè)方法

  D.在一定的組織框架內(nèi)開展活動

  E.通過權(quán)力和資源管理受助者

  【參考答案】ABCD

  11[單選題]社區(qū)居民劉某因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家,社會工作者小張一方面為其報名參加技能培訓(xùn)班,以解決其就業(yè)問題;一方面對其提供心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助他更好地融入社會。上述做法屬于( )。

  A.矯正社會工作

  B.優(yōu)撫安置社會工作

  C.社會救助社會工作

  D.社區(qū)社會工作

  【參考答案】A

  12[單選題] 在小組工作過程中,組員相互之間的交流頻繁,小組凝聚力大大增強(qiáng),組員對小組充滿信心,小組內(nèi)沖突減少,關(guān)系穩(wěn)定。這是小組工作(  )階段的特點(diǎn)。

  A.開始

  B.中期轉(zhuǎn)折

  C.后期成熟

  D.結(jié)束

  【參考答案】C

  13[單選題] 某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)需要取得良好的公信力,必須通過評估向社會大眾和資源贊助人提交(  ),用來證明機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)是有效的,滿足了服務(wù)對象的需求,獲得了應(yīng)有的社會效果。

  A.服務(wù)方案

  B.服務(wù)效果

  C.服務(wù)宗旨

  D.服務(wù)表現(xiàn)和成果

  【參考答案】D

  14[單選題] 下列哪項(xiàng)是督導(dǎo)前期要做的工作( )。

  A.回顧被督導(dǎo)者的長處和弱點(diǎn),幫助其更加清醒地把握自我,加強(qiáng)自我改進(jìn)

  B.建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式,并以口頭或書面的方式確定,督導(dǎo)者要和被督導(dǎo)者一起分享督導(dǎo)的目的,清楚描述雙方的角色、期望與要求,并征求被督導(dǎo)者的意見

  C.了解被督導(dǎo)者的家庭、所受專業(yè)教育、工作經(jīng)驗(yàn)、以往的經(jīng)歷等,督導(dǎo)者通過了解被督導(dǎo)者的處境找到督導(dǎo)的起始點(diǎn),簡單明白地說明自己的工作手法和目的,讓被督導(dǎo)者放松心情,接受督導(dǎo)

  D.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感受、解疑釋惑、指導(dǎo)工作、促進(jìn)其發(fā)展,支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)

  【參考答案】C

  15[單選題] 研究問題、目標(biāo)和意義應(yīng)當(dāng)在研究報告的(  )部分提出。

  A.標(biāo)題

  B.導(dǎo)論

  C.文獻(xiàn)回顧

  D.研究方法

  【參考答案】B

  16[單選題] 劉大爺與兒子生活在一起,兒子是家庭唯一的經(jīng)濟(jì)支柱,但半年前兒子在一場車禍中不幸去世,剩下劉大爺一個人生活。劉大爺沒有固定的生活來源,所以兒去世后他的生活非常困難,經(jīng)常連飯都沒得吃。某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)了解到劉大爺?shù)那闆r后.給劉大爺提供了衣服和食品。該社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的這種服務(wù)屬于(  )。

  A.社會救助

  B.家庭服務(wù)

  C.婦女社會服務(wù)

  D.心理健康服務(wù)

  【參考答案】A

  【參考解析】社會救助是政府或社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)匱乏從而物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助。本題中劉大爺生活困難,社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對其提供的服務(wù)屬于社會救助。

  17[單選題] 社會工作教師觀察一線社會工作者的實(shí)務(wù)過程,進(jìn)而提出優(yōu)化實(shí)務(wù)過程的思 路。這個案例說明,社會工作研究( )。

  A.不能獨(dú)立于實(shí)務(wù)過程之外

  B.可以獨(dú)立于實(shí)務(wù)過程之外

  C.成果的使用者只能是社會工作者

  D.可以提升社會工作理論

  【參考答案】B

  18[單選題] 下列關(guān)于馬斯洛需要層次論中尊重的需要,說法不正確的是(  )。;

  A.內(nèi)部尊重,即自尊

  B.希望成為群體中的一員,并相互關(guān)心和照顧

  C.尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重

  D.外部尊重是指一個人希望有地位、有威信

  【參考答案】B

  【參考解析】尊重的需要是指人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位:要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重。即自尊,是指一個人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴和高度評價。B頸屬于歸屬與愛的需要。

  19[單選題] 在小組工作的開始階段,社會工作者處于小組的核心位置,其扮演的角色不包括(  )。

  A.領(lǐng)導(dǎo)者的角色

  B.鼓勵者的角色

  C.教育者的角色

  D.組織者的角色

  【參考答案】C

  【參考解析】小組工作的開始階段,社會工作者需要扮演的角色有:領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和角色、鼓勵者的責(zé)任和角色、組織者的責(zé)任和角色。不包括的為C。

  20[多選題] 小天剛參加工作時,在工作方式、同事關(guān)系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力,不知所措。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、咨詢和調(diào)整,她慢慢適應(yīng)并工作出色,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。小天的經(jīng)歷反映出人類行為的(  )特點(diǎn)。

  A.適應(yīng)性

  B.多樣性

  C.可控性

  D.確定性E.實(shí)用性.

  【參考答案】AC

  【參考解析】人類行為的特點(diǎn)主要有以下幾方面:適應(yīng)性、多樣性、動態(tài)性、指向、發(fā)展性。小天由開始的倍感壓力不知所措,到后來經(jīng)過學(xué)習(xí)和調(diào)整,慢慢勝任工作,體現(xiàn)了人類行為的適應(yīng)性和可控性。

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