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6個(gè)原則讓少兒英語閱讀有成效

時(shí)間:2024-10-06 23:57:01 少兒英語 我要投稿
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6個(gè)原則讓少兒英語閱讀有成效

  引導(dǎo)語:6個(gè)原則讓少兒英語閱讀有成效,下面就和小編一起來看看到底是哪六個(gè)原則吧。

6個(gè)原則讓少兒英語閱讀有成效

  原則1:以快樂為本,以寶貝的需求為導(dǎo)向

  寶貝天性好奇,對(duì)書本也是一樣,他有著一種強(qiáng)烈的想要去探究書本奧秘的欲望。但是,對(duì)于書本,他有他自己的探究方式。

  做法:

  1.早期閱讀以玩作為基礎(chǔ)

  對(duì)寶貝來說,玩是他全部生活的重心,早期閱讀也應(yīng)該以玩作為基礎(chǔ)。一旦寶貝覺得不好玩了,開始感到煩躁了,那就要立刻停止。

  2.寶貝不喜歡閱讀盡快調(diào)整方法

  如果寶貝不喜歡閱讀,通常不會(huì)是他的問題,一般都是父母引導(dǎo)的方式出現(xiàn)了問題。

  3.給予寶貝一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)

  在滿足寶貝玩書這個(gè)需求的基礎(chǔ)上,父母可以給予他一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

  原則2:不要強(qiáng)求寶貝集中注意力

  對(duì)于3歲前的孩子來說,要他集中注意力花很長時(shí)間去閱讀基本上是不可能的。如果我們總是要求寶貝集中注意力,他就會(huì)因此忽略閱讀這項(xiàng)活動(dòng)中很多更有意義的事情,導(dǎo)致出現(xiàn)撿了芝麻丟了西瓜的后果。并且,這個(gè)要求會(huì)帶給他一種壓力,從而削弱閱讀這項(xiàng)活動(dòng)帶給他的樂趣。

  做法:

  1.寶貝注意力不集中時(shí)不要勉強(qiáng)

  當(dāng)寶貝看起來不是那么集中注意力的時(shí)候,不要試圖將他的注意力強(qiáng)行拉回到書本上來。

  2.尊重寶貝吸收外界環(huán)境信息的方式

  這樣,就可以帶給寶貝更多的樂趣,也讓他更好地體會(huì)到閱讀這個(gè)事情帶給他的快樂與自主的感覺。

  原則3:早期閱讀要持之以恒

  人的很多習(xí)慣都是3歲前形成的,一旦形成某種習(xí)慣,就很容易沿襲這種習(xí)慣,在自覺不自覺中按照某種慣例去做某些事情。早期閱讀也是一樣,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),不能堅(jiān)持,我們就沒法看到成效。

  做法:

  1.最好每天在一個(gè)確定時(shí)間里閱讀

  這樣,可讓閱讀成為他日常生活中必需的一項(xiàng)活動(dòng),就好像吃飯睡覺一樣。一旦閱讀成為一種習(xí)慣,寶貝就會(huì)在固定的時(shí)間段期待這項(xiàng)活動(dòng),并且沿著這種習(xí)慣一直繼續(xù)下去。

  2.堅(jiān)持每天抽一些時(shí)間與寶貝一起閱讀

  很多父母可能都會(huì)抱怨:“我實(shí)在太忙了,根本就沒有時(shí)間跟他一起閱讀。”確實(shí),大家都很忙,但是每天10分鐘、5分鐘的時(shí)間能抽出來不?如果你堅(jiān)持每天抽出來10分鐘5分鐘,你就肯定能看到成效。相反,如果你舍不得現(xiàn)在擠出這10分鐘5分鐘,將來就有可能要花很多年的時(shí)間,每天兩三個(gè)小時(shí),一天不拉地去輔導(dǎo)孩子功課。那么,你更喜歡哪種方式呢?

  原則4:如果寶貝興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移,不要強(qiáng)迫他堅(jiān)持

  寶貝閱讀的興趣可能是一陣一陣的,他的興趣點(diǎn)很容易被轉(zhuǎn)移,這是由他心智發(fā)育的特點(diǎn)決定的。

  做法:

  1.寶貝沒興趣時(shí)最好換個(gè)時(shí)間

  寶貝這些行為并不說明他對(duì)閱讀就沒有了興趣。父母可以根據(jù)他的情況調(diào)整閱讀的時(shí)間或者方式,比如換一個(gè)時(shí)間,或者就讓他玩。

  2.父母也可不管寶貝在一旁大聲地朗讀

  即便寶貝看似無所用心,父母讀書的聲音一樣會(huì)進(jìn)入他的大腦,帶給他很多與這本書有關(guān)的信息。

  原則5:不要強(qiáng)求寶貝回答問題

  提問有時(shí)候會(huì)打擾孩子,導(dǎo)致他閱讀的興趣中斷。孩子都喜歡閱讀,但是很多孩子不喜歡被強(qiáng)迫回答問題,父母強(qiáng)迫孩子回答有關(guān)閱讀內(nèi)容的問題就好比在組織一場考試,會(huì)帶給寶貝壓力,降低他對(duì)圖書本身的關(guān)注度,減弱他閱讀的樂趣。

  做法:

  1.享受閱讀的快樂才是最重要的

  如果寶貝對(duì)父母的提問沒有興趣,那就趕快打住,不要再用那些成人認(rèn)為不錯(cuò),但是寶貝覺得無聊的話題來打擾他了。

  2.不妨適時(shí)給寶貝提些問題

  有的寶貝會(huì)比較喜歡父母給他提問,那也不妨適時(shí)地給他提些問題,但是一定不要勉強(qiáng)。

  原則6:早期閱讀不要和識(shí)字畫等號(hào)

  早期閱讀也可以脫離開文字,完全依賴圖畫來閱讀。圖畫是孩子可以讀懂的,甚至,他會(huì)從圖畫里面讀出很多我們意想不到的內(nèi)容。

  做法:

  1.讓寶貝感受到閱讀的樂趣

  這是早期閱讀獲得成功非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒有樂趣,寶貝就會(huì)厭倦閱讀,父母帶給他的就是一種負(fù)面的影響,這樣的早期閱讀還不如沒有的好。如果將早期閱讀簡單地等同于識(shí)字,那么這種樂趣就會(huì)蕩然無存。

  2.在早期閱讀中順便識(shí)字未嘗不可

  早期閱讀不排斥識(shí)字,識(shí)字可以促進(jìn)早期閱讀,尤其可以成為寶貝盡早嘗試自主閱讀的重要支持。如果寶貝感興趣,讓識(shí)字成為早期閱讀的一個(gè)組成部分也未嘗不可,不過識(shí)字最好以游戲的方式進(jìn)行。

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