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小學(xué)三年級英語教案
許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用,使英文的使用更普及。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)三年級英語教案,歡迎大家參考!
【1】小學(xué)三年級英語教案
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1、知識與能力目標(biāo)
describing things and places. 重點學(xué)習(xí)一些形容詞,如wide, old, high, new, round.學(xué)習(xí)用這些形容詞來描述一些景物或場景如描述river thames, big ben, london eye等。
2、情感態(tài)度目標(biāo)
通過讓學(xué)生使用形容詞描述國外景物,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了如何使用形容詞,更開闊了眼界,增長了知識。同時通過介紹英國重要景點如river thames, big ben, london eye等,讓同學(xué)們對國外景物形成一個初步的認(rèn)識,調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
二、教學(xué)重點及難點
1、重點單詞:wide, old, high, new, round
2、重點句型:this river is very wide. and it’s very long.
this is big ben. it’s very long.
3、難 點:有關(guān)英國重要景點如river thames, big ben, london eye等知識的了解。
三、課前準(zhǔn)備
1、課本及活動手冊。
2、一些與形容詞相關(guān)(如:電視塔、長城)的圖片及實物(如:新舊玩具、衣服)。
3、一些有關(guān)英國倫敦的'資料和地圖。
4、一個導(dǎo)游用的小喇叭,一頂遮陽帽
5、有關(guān)英國重要景點的錄像展示課件。
6、錄音機及配套的磁帶。
四、教學(xué)過程 (中英文相結(jié)合)
step 1 warm up
1、教師熱情地和學(xué)生打招呼,并帶領(lǐng)全班做trp活動“say as i do, not as i say”。例如:教師說:“i’m tall.”同時俯身用手比著地面以上不高的位置。學(xué)生要迅速說出:“you’re not tall. you’re short.” 2、通過一些與形容詞相關(guān)(如:電視塔、長城、)的圖片及實物(如:新舊玩具、衣服)。帶領(lǐng)學(xué)生回憶相關(guān)詞語:big/ small, long/ short, tall/ short old/ new.
step 2 presentation and practice
老師先問中國的首都是哪里?再來引出英國的首都。并向?qū)W生出示英國的地圖,請學(xué)生觀察英國和倫敦的位置關(guān)系。向?qū)W生講述有關(guān)英國重要景點的大概知識。
老師拿著喇叭并戴上遮陽帽,扮成導(dǎo)游的樣子開始講課。
good morning! today we’re going to go to london.
it’s the captial of england.請同學(xué)們跟隨老師看一看倫敦重要的三個景點。1.the frist one is river thames.(展示課間圖片)。老師問:what can you see in the picture?學(xué)生可用i can see…句型回答。老師用肢體語言引導(dǎo)學(xué)生說出this river is very wide .and it’s very long.并教授wide這個單詞。2.amy和lingling正在談?wù)摻酉聛砦覀円サ膬删包c,快來聽一聽。聽第一遍錄音后,學(xué)生回答出big ben /london eye 這兩個景點。教師使用兩個景點的課間講授他們的特點:big ben /it’s very old clock. and it’s very tall.
london eye / it’s a big wheel. it’s very high ,round and new.同時講授old /clock/high/wheel/round 3. 打開書聽第二遍錄音,要求學(xué)生圈出錄音中提及的景物名稱和用于描述他們的形容詞。之后,教師把學(xué)生的回答寫在黑板上,把景物名稱再次和相關(guān)的形容詞關(guān)聯(lián)起來。4.播放第三遍錄音,請同學(xué)們逐句模仿跟讀。并讓學(xué)生完成ab unit1練習(xí)。之后,老師問“what is this house like? what is this river like? 等問題 。提示學(xué)生用“tall ,old ,long , wide, new, round”來描述5.完成sb unit1活動2。首先請學(xué)生兩人一組看圖說話,再請學(xué)生聽錄音,并對課本的這幾個重點句子進(jìn)行操練。6.完成sb unit1活動3,請兩人一組使用剛學(xué)過的重點句型說句子,描述書上圖片。
【2】小學(xué)三年級英語教案
Teaching aims and demands
(1) The alphabet
Learn to sing the ABC Song.
What’s your favourite song? It’s the ABC Song.
(2) To foster students’ consciousness of good co-operation
Teaching key points and difficult points
(1) Sing the ABC Song
(2) What’s your favourite song? It’s the ABC Song.
Teaching methods
(1) Total Physical Response
(2) Games
Teaching aids: cards audiotape wall map
Teaching procedures
Step 1: Warm up
Free talk with the students about their holiday.
Step2: Leading
Have the students sing one or two songs they’ve learned before .Then ask”What’s your favourite song/” Explain the meaning and pronunciation of the word favourite
Step3 Presentation
(1) Put the wall map on the blackboard .Have the students observe the letters .Compare the difference between the big letters and the small letters .Play the tape several times, the students listen, point and sing.
(2) Show a set of cards about letters. Help the students read them. Play attention to correct the students’ pronunciation.
(3) Finish SB Unit 1 Activity 3 .The students sing and point the relevant pictures.
Step 4 practice
(1) Play the game Count with the letters, Show the letters with gesture and Hold up the cards of the letters.
(2) Do AB Unit 1 exercise 1
Step5: Homework
Sing the ABC Song to your family.
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