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少兒英語口語教導(dǎo)方法

時(shí)間:2020-08-08 15:34:10 少兒口語 我要投稿

少兒英語口語教導(dǎo)方法

  英語口語靈活多變,多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。與口語相對(duì),書面英語是在口語的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的,用于書面表達(dá)的語言。以下是關(guān)于少兒英語口語教導(dǎo)方法,歡迎大家參考!

少兒英語口語教導(dǎo)方法

  1、在現(xiàn)實(shí)場景教寶寶英語

  國內(nèi)非常缺乏自然學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,一般在生活中接觸到的平面文字、錄影帶都是虛擬場景,只能偶爾使用,唯有在生活場景和寶寶說英語,就像說母語一樣自然,寶寶才能輕松學(xué)習(xí)。

  2、加入表情說英語

  從小和寶寶說生活化的英語,并加入表情動(dòng)作,讓寶寶自然而然接受英語,且了解英語所代表的意義;中國人較保守,不習(xí)慣用中文表達(dá)情感,使用英語表達(dá)不 僅是另一種好方法,也是熟悉此種語言最好的方式。如:當(dāng)錯(cuò)怪寶寶時(shí)說:“Sorry”,對(duì)寶寶表達(dá)愛意時(shí)說:“I love you”。

  3、語言是溝通的工具

  發(fā)音好不好并非英語溝通最主要的重點(diǎn),流利度才是溝通了解的最佳要件,所以父母不要以為自己英語不好就無法和寶寶“說”英語,多跟寶寶“說”英語,才能給寶寶不同的語言刺激。

  4、讓孩子“說”英語

  父母不見得能“教”孩子英語,而是要和孩子“說”英語,最后再讓孩子“懂”英語,給孩子足夠的語言刺激,孩子在持續(xù)學(xué)習(xí)英語的過程中,會(huì)經(jīng)由不斷學(xué)習(xí)后自動(dòng)修正。

  5、增加寶寶的.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

  小寶寶并不會(huì)有學(xué)習(xí)語言的內(nèi)在動(dòng)機(jī),所以多給寶寶外在誘因,如:當(dāng)寶寶懂得你說的話,而且做出正確的動(dòng)作,就鼓勵(lì)小寶寶,孩子會(huì)因?yàn)橄胗懜改笟g心,而表現(xiàn)得更好,多用英語發(fā)音。

  少兒英語口語-起立

  1、 今天是新學(xué)期的第一天,老師走進(jìn)來,同學(xué)們應(yīng)該起立向老師致禮。班長喊道:

  起立。

  Stand up, please.

  2、 老師請(qǐng)同學(xué)回答一個(gè)問題,他說:

  請(qǐng)站起來。

  Please stand up.

  3、 運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)內(nèi)容是升國旗、奏國歌、主席宣布說:

  起立。

  Stand up, please.

  4、 媽媽再看看給你買的新鞋子合不合適,她說:

  站起來。

  Stand up.

  5、 丁丁發(fā)脾氣了,坐在地上耍賴皮,媽媽嚴(yán)厲地說:

  站起來。

  Stand up.

  6、 芳芳蹲在雨水積成的水洼里玩,裙子都弄濕了,媽媽走過來說:

  站起來。

  Stand up.

  7、 Michael躺在沙灘上玩,媽媽催他該回家了,說:

  起來吧。

  Stand up.

  8、 Johnny不小心摔倒了,外婆忙跑過去對(duì)他說:

  快起來。

  Please stand up.

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