自主閱讀的孩子選什么英文書

　　孩子長大以后，他們自然要憑自己的興趣和愛好而挑選自己喜歡閱讀的書籍和讀物。這時父母一定要鼓勵孩子，因?yàn)檫@說明孩子有自主閱讀的興趣很愿望。有閱讀能力的孩子才能體驗(yàn)和享受閱讀的歡樂和愉快。

　　兒子剛開始自主閱讀時，我們經(jīng)常不知道幫兒子選擇何種程度的英語繪本，如果太難，兒子可能會失去閱讀的興趣，太簡單又會讓他提不起興致，選擇恰到好處，符合他的閱讀程度的英語繪本就成了老公和我的任務(wù)。于是我們向兒子學(xué)校的老師詢問什么樣的書才是符合兒子閱讀水準(zhǔn)的英語繪本。老師告訴我們他們一般用：簡單;恰到好處;比較難，具有挑戰(zhàn)性這幾個詞匯來形容英語繪本的閱讀水準(zhǔn)。

　　簡單的書籍 – 如果孩子喜歡挑選比較容易閱讀的書，父母不用擔(dān)心。孩子們需要通過大量閱讀那些讓他們感到讀起來比較簡單和方便的書籍，才能積累閱讀的經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。只是父母要注意的是不要讓孩子完全閱讀簡單的書。

　　恰到好處的書 - 這些書符合孩子閱讀水平，幫助孩子提高閱讀水平。這些書既不是太容易也不是太難，是父母為孩子選擇的最好的書。

　　具有閱讀挑戰(zhàn)性的書 - 這些書孩子可以保存以供日后閱讀的書籍。有時候父母看到孩子讀完一本書，但不能完全理解書中所說的故事或者線索是什么?這可能意味著，這本書現(xiàn)在對孩子實(shí)在是太難了。

　　在北美，學(xué)校老師常常教給孩子如何選擇一本恰到好處，符合他們的閱讀水平的書籍的方法，就是：五個手指的規(guī)則。

　　1，首先讓孩子隨意翻到一本他們想讀的那本書任何一頁。

　　2，請孩子開始閱讀。

　　3，每次孩子碰到一個生詞時，就伸出一個手指。

　　4。當(dāng)孩子讀完整頁書后，請他們數(shù)數(shù)伸出了幾個手指。

　　判斷法則：

　　如果是0–1個手指，那么這本書太容易了。

　　如果是2–3個手指，那么這本書恰到好處，適合孩子閱讀。

　　如果是4 -5個手指，那么這本書現(xiàn)階段讓孩子自主閱讀有點(diǎn)難。

　　以下給大家介紹兩本英語原版繪本，可以讓孩子練習(xí)一下以上方法。

　　斯凱瑞金色童書

　　適讀年齡： 4歲以上 親子閱讀

　　國內(nèi)小學(xué) 2-3 年級孩子自主閱讀

　　這本書描寫的'是忙碌，忙碌世界(Busytown)中消防隊員的一天。孩子和父母們一定會喜歡書中理查德斯凱瑞所珍愛的所有的人物。書中運(yùn)用豐富多彩的插圖把消防隊員的一天表現(xiàn)在孩子面前。通過閱讀，孩子可以培養(yǎng)英語語感，增加英語詞匯，了解自然界和社會生活。

　　作者理查德•斯凱瑞(Richard Scarry )，1919年生于波士頓，是美國最負(fù)盛名的兒童暢銷書作家之一。理查德創(chuàng)作的三百多部兒童圖書深度世界各地孩子的喜愛。他的“金色童書”系列在北美家喻戶曉，陪伴代又一代人成長，是美國家庭書架和美國國家圖書館的必藏書。

　　Is your mama a liama?

　　適讀年齡： 4歲以上 親子閱讀

　　國內(nèi)孩子1-2年級孩子自主閱讀

　　一天，一頭名為勞埃德的嬰兒駱駝問他的動物朋友，“你的媽媽是一頭駱駝嗎?”每個動物朋友的回答都是：不是。他們都用押韻的語句和謎語的形式告訴勞埃德他們是哪種動物。孩子們可以運(yùn)用自己所掌握的知識，學(xué)習(xí)，總結(jié)思考得出動物的名稱。孩子還可以馬上檢查看看他們的答案是否準(zhǔn)確，因?yàn)橹i底就在下一頁。

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