如何讓孩子有興趣的學(xué)英語(yǔ)
小孩子學(xué)英語(yǔ)是家長(zhǎng)們都比較注重的問(wèn)題，但若是不掌握一定的方法英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)很是枯燥無(wú)味。小孩子沒(méi)有定性，很容易失去學(xué)習(xí)的興趣，這可怎么辦呢?下面小編就給大家講講如何讓孩子有興趣的學(xué)英語(yǔ)。
1、高低音，教師以手勢(shì)表示，手抬高，小朋友相應(yīng)地要大聲說(shuō)，手抬低，小朋友就小聲說(shuō)，也可以和老師相反，老師聲音高，小朋友就低，反之如此。
2、比賽形式，把小朋友分兩組，在白板上畫(huà)出兩個(gè)口袋，哪一組地口袋得的東西多，哪一組就獲勝、
3、木頭人，跟著音樂(lè)小朋友一起說(shuō)，當(dāng)老師說(shuō)：“fridge”小朋友必須馬上停止，做的好就給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、Can you hear me?的游戲，老師躲起來(lái)，聲音越來(lái)越少，小朋友重復(fù)老師所說(shuō)的內(nèi)容，鍛煉傾聽(tīng)的能力。
5、遙控器和錄音機(jī)的游戲。老師按快進(jìn)、停止、播放小朋友做相應(yīng)的反應(yīng)。
6、Golden touch的游戲，小朋友跳起來(lái)拍卡片，說(shuō)單詞。
7、How many fingers, how many times的游戲，老師以手指示意，手指幾次，小朋友就要說(shuō)幾次。
8、搶卡片，把卡片夾到傘上，老師發(fā)出口令，小朋友就去搶?zhuān)瑩尩较鄳?yīng)的卡片，小朋友說(shuō)相應(yīng)的句子。
9、把卡片放到黑板上，請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)，老師說(shuō)哪張卡片，小朋友去親。
10、“倫敦橋”――小朋友一個(gè)一個(gè)拉好衣服，從兩個(gè)小朋友架好的橋下鉆過(guò)，邊鉆邊唱倫敦橋的歌，唱到最后一句時(shí)改為要教的問(wèn)句，攔住的小朋友就用英語(yǔ)回答，回答出來(lái)再放行。
11、學(xué)了單詞之后，可以用兩張紙片把單詞寫(xiě)出來(lái)，請(qǐng)兩個(gè)小朋友，貼在這兩個(gè)小朋友的背后，所有的小朋友說(shuō)這個(gè)單詞，這兩個(gè)小朋友互相槍?zhuān)葥尩降木挖A了。
12、“老鷹抓小雞”――老師做老鷹，小朋友拉好衣服做小雞，老師假裝抓小雞，老鷹和小雞邊追邊跑邊一起大聲的念所學(xué)的兒歌或歌曲，念完后老師去加快腳步去追小雞，抓到的“小雞”要用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題，回答出來(lái)就能繼續(xù)參加游戲。
13、“吹氣球”――在氣球上貼上要學(xué)習(xí)的單詞，當(dāng)老師教孩子準(zhǔn)確的發(fā)音后，就出示氣球，老師吹氣球，小朋友念氣球上的單詞，當(dāng)氣球越來(lái)越大時(shí)，要求小朋友說(shuō)單詞的聲音也要越來(lái)越大。
14、“跳房子”――在地板上畫(huà)出有很多格子的小房子，在房子里放進(jìn)單詞卡片或句子，要求幼兒跳格子前要大聲的念出單詞或句子。
15、“跨越障礙”――將地墊擺成一定的形狀，在單張地墊上放上單詞卡片或?qū)嵨铮笥變褐芎罂缭降貕|，跨越時(shí)大聲的輸出地墊上的單詞。
16、 Car。當(dāng)teacher說(shuō)：嘟!嘟!小朋友要問(wèn)：“car，car”往哪里，如果老師說(shuō)：往“apple”，小朋友要說(shuō)：“apple apple apple”，車(chē)子越靠近apple，聲音要越來(lái)越大，當(dāng)車(chē)子到達(dá)apple時(shí)，小朋友趕快說(shuō)：“stop”。
17、蘿卜蹲，把小朋友分成四組。A組，B組，C組，D組。A組蹲A組蹲、A組蹲完，C組蹲。如此重復(fù)。
18、Listening game小朋友做動(dòng)作，小朋友說(shuō)和speaking game，老師做動(dòng)作，小朋友說(shuō) IF I SAY，YOU SHOULD DO。
19、五官游戲。在黑板上畫(huà)一個(gè)人的臉，少了五官中的一個(gè)，用布蒙上小朋友的眼睛，然后讓小朋友哪著其中的五官中的一個(gè)去貼。
20、猜詞游戲。把小朋友分成兩隊(duì)，每隊(duì)選一個(gè)小朋友出來(lái)，小朋友選中一張卡片，老師站在前面捂住眼睛擦，IS IT ----?YES OR NO。猜對(duì)了，持卡片的小朋友要馬上跑回座位，老師立即轉(zhuǎn)聲追。等游戲熟悉后，可以請(qǐng)小朋友猜。
21、單詞游戲。幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，中間有一個(gè)小朋友拿著棉錘，中間的小朋友開(kāi)始講某一個(gè)小朋友手上的卡片，這個(gè)小朋友講另外一個(gè)小朋友手上的卡，慢的就要被敲頭。
22、搶卡片。兩個(gè)小朋友面對(duì)面，一個(gè)小朋友拿張卡片舉高，一個(gè)小朋友搶。老師說(shuō)MONKEY，另一張是TIGER。拿著卡的小朋友馬上馬上把卡藏到后面。
23、親子游戲，繁忙的蜜蜂。back to back背對(duì)背， face to face臉對(duì)臉，busy bee繁忙的蜜蜂，一人喊口令，兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)做相應(yīng)的動(dòng)作，當(dāng)說(shuō)到busy bee時(shí)找另外一個(gè)人做朋友。
24、親子游戲shake。把人分兩組，身上夾上夾子，分別站在呼啦圈前面，前面一個(gè)甩完了，后面的接著甩，看哪一組先甩完為勝。
25、球類(lèi)游戲，準(zhǔn)備一些球，請(qǐng)兩組小朋友用背運(yùn)球，勝利的'說(shuō)hurray，輸?shù)恼f(shuō)cry。
26、親子游戲，小朋友和爸爸圍成一個(gè)大圈圈，有一個(gè)小朋友站中間，拿著球，他邊拍球邊喊站在圈圈上的小朋友，被喊到的小朋友接球繼續(xù)。
27、爸爸兩手拉著小朋友的手臂，小朋友站在爸爸的腳上，走到放卡片的地方，等小朋友看到卡片后爸爸運(yùn)回來(lái)，然后告訴老師他看到的內(nèi)容。
28、爭(zhēng)寶座。整班小朋友分兩組，凳子放在后面，兩個(gè)小朋友搶答老師給的單詞，對(duì)了就退后一步，其它的小朋友要演示動(dòng)作讓另外的兩個(gè)小朋友猜。
29、老虎椅子。老師站在椅子的后面，手上拿小汽錘，請(qǐng)四個(gè)小朋友每人拿一張卡片，四個(gè)小朋友一起問(wèn)what do you see?老師答：I see apple，拿apple的小朋友跑道凳子那坐在凳子上然后再跑開(kāi)，在挨著椅子的那一刻老師拿汽錘敲小朋友的頭，敲到了為輸。
30、找卡片。把小朋友分兩組，每組選1個(gè)人當(dāng)機(jī)器人。這兩個(gè)人背對(duì)背坐著，把四張卡片放在角落里。然后讓他們?nèi)フ铱ㄆ�，老師說(shuō)：I want find out---，被蒙了眼睛的小朋友去找，其它小朋友提示yes or no。
31、親子游戲。一條繩子放幾個(gè)夾子，夾子夾幾張卡片，兩個(gè)老師手拿繩子，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)對(duì)抱著，孩子用嘴巴把卡片咬下來(lái)，卡片是老師說(shuō)的內(nèi)容。
32、親子游戲。四個(gè)到五個(gè)碗，兩個(gè)，兩個(gè)對(duì)放，碗里裝滿水，把一個(gè)兵球放到晚里，請(qǐng)爸爸、媽媽互相吹，吹完后寶寶才可以去拿卡片。
33、找朋友，準(zhǔn)備一些卡片，抽出兩張，其它卡片放在小朋友的后面，音樂(lè)起小朋友就去找他們的朋友，小班可以玩兩個(gè)apple，兩個(gè)bird等，找同樣的卡。
34、親子游戲，揪尾巴。請(qǐng)爸爸媽媽一起玩，老師把絲巾綁在小朋友的腰后面，媽媽抱爸爸的腰，小朋友拉媽媽的衣服。爸爸去搶其他組小朋友的尾巴。
35、駝鳥(niǎo)的游戲。把卡片貼在小朋友的后面，當(dāng)老師說(shuō)：“ready，go”，小朋友伸長(zhǎng)脖子去看。誰(shuí)最快看到并說(shuō)出來(lái)為贏。
36、小手拍粘住。準(zhǔn)備教學(xué)大[微博]卡，四、五個(gè)孩子拉住老師的衣角，老師說(shuō)一個(gè)句型，當(dāng)說(shuō)道和卡片無(wú)關(guān)的內(nèi)容，小朋友不可以動(dòng)，當(dāng)老師說(shuō)到卡片內(nèi)容，小朋友馬上拿小手粘住大卡。
37、腳印go go go。用硬卡紙剪成小腳牙，把教學(xué)大卡散落的放在地上，每個(gè)孩子發(fā)兩對(duì)腳印，孩子要踩在自己放的腳印上，當(dāng)老師說(shuō)“star”小朋友往前走，說(shuō)出大卡名稱。
38、幼兒每人手持卡片，兩個(gè)到三個(gè)幼兒之間的卡片重復(fù)，如兩個(gè)apple，兩個(gè)orange，當(dāng)老師說(shuō)I see apple，拿apple卡片的小朋友馬上交換位置。
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