孩子學(xué)習(xí)鋼琴的方法
鋼琴踏板的使用是彈奏方法中一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容。踏板使用得好壞，直接影響到彈奏的聲音、色彩和風(fēng)格。下面是小編精選的孩子學(xué)習(xí)鋼琴的方法，歡迎參考!
【1】孩子學(xué)習(xí)鋼琴的方法
說它沉重，在于從孩子學(xué)鋼琴那一刻起，就注定了父母要把自己和孩子“捆綁”在一起，除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做后盾，還要搭進(jìn)大量的時(shí)間、精力和耐心，沒有韌性與執(zhí)著是很難見到成效的。因此，在決定讓孩子學(xué)鋼琴之前，父母一定要捫心自問:我們的所有準(zhǔn)備都到位了嗎?
這些準(zhǔn)備包括:
考察寶寶
●先天條件如果寶寶能以正確的姿勢(shì)握住筆，說明孩子手的小肌肉能控制自如了，這就具備了學(xué)琴的最基本的條件了。只要是十指健全的孩子都可以學(xué)鋼琴。
寶寶對(duì)音樂的敏感也很重要，比如他是不是喜歡聽音樂?當(dāng)電視機(jī)、音響里播放出好聽的樂曲時(shí)，是否能不自覺跟著音樂的節(jié)奏手舞足蹈，并在聽數(shù)遍后自己模仿著哼唱出來?他的音樂記憶力如何，是不是能在聽過之后清楚、準(zhǔn)確地記住不忘?還有，就是具備敏銳的聽覺，對(duì)聲音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱的微小差異，都有精細(xì)的辨別能力。
●性格因素學(xué)琴需要心靜。相比之下，那些做事認(rèn)真、有耐心、情緒平和、專注的孩子，更適合學(xué)琴，學(xué)習(xí)效果也更好。即便是性格好動(dòng)、比較浮躁的寶寶，其注意力最短也要能持續(xù)集中10分鐘以上，性格活躍的孩子更善于表現(xiàn)音樂。
權(quán)衡實(shí)力
●一次性投入在寶寶學(xué)琴前，父母要對(duì)未來的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費(fèi)用。一般孩子學(xué)琴都選用立式鋼琴，因?yàn)榱⑹戒撉傧鄬?duì)于三角鋼琴來說占地面積小，價(jià)格便宜，更適合做家庭學(xué)習(xí)用琴。在立式琴中，國內(nèi)的著名品牌有珠江、聶耳和星海等，它們的質(zhì)量都是很不錯(cuò)的，價(jià)格在8000元至2萬元左右;國內(nèi)組裝的YAMAHA、KAWAYI等國際品牌售價(jià)在2萬~4萬元左右;而國際原裝進(jìn)口品牌鋼琴的價(jià)格則在5萬元以上了。家長(zhǎng)可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力來選擇不同的鋼琴。適合就是好的，1萬~2萬元的琴對(duì)于初學(xué)者來說已經(jīng)足夠用了。
●長(zhǎng)期投入不同水平、資歷的老師所收的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)差別很大，一節(jié)45分鐘的課，一般收費(fèi)100~300元，高的為1小時(shí)500元。按一周一節(jié)課計(jì)算，寶寶一個(gè)月的鋼琴學(xué)習(xí)費(fèi)用為四五百元到上千元不等。確實(shí)是一筆不小的開銷。如果考級(jí)，還要加上報(bào)名費(fèi)、考前加課費(fèi);假如請(qǐng)陪練，一小時(shí)也需要30~50元左右。
每次去上課，無論是開私家車還是打車，還需要花一筆不小的交通費(fèi)。而且，每年至少要請(qǐng)調(diào)琴師為鋼琴調(diào)音兩次，每次的費(fèi)用是150~200元。一般孩子初學(xué)彈得不是很多，一年一次就可以了。
●物色合適的老師為寶寶物色一位學(xué)琴入門階段的好老師，就等于為孩子鋪穩(wěn)了學(xué)琴道路上的基石。老師是否科班出身，其演奏水平、教齡、教學(xué)水準(zhǔn)、學(xué)生的成績(jī)，老師的耐心、友善、對(duì)孩子的要求是否適當(dāng)?shù)纫蛩�，都�?yīng)在考慮范圍之內(nèi)。同時(shí)，給寶寶請(qǐng)的鋼琴老師要懂一些兒童心理學(xué)，最好能以童話般的語言講解樂理知識(shí)、彈奏技巧、音樂術(shù)語等，深入淺出、生動(dòng)有趣，寶寶才能容易懂，也才會(huì)愛聽、愛學(xué)。
【2】孩子學(xué)習(xí)鋼琴的方法
關(guān)于讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴的問題，有些心得要跟大家分享一下，鋼琴要是學(xué)好了，好處多多，孩子的音樂造詣，孩子的手腦結(jié)合，等等能力，還有最重要的就是孩子喜歡，鋼琴是樂器之王，當(dāng)然學(xué)不好也會(huì)有部分好處。不過前提是孩子喜歡。
1、該不該讓孩子學(xué)鋼琴?
孩子慢慢長(zhǎng)大了，應(yīng)不應(yīng)該讓孩子學(xué)鋼琴這個(gè)問題一直在糾結(jié)，為什么要給孩子學(xué)琴?學(xué)了琴對(duì)孩子有什么好處?這個(gè)答案不難找:從小給寶寶一份藝術(shù)和音樂熏陶，有助提高孩子的情商、想象力和開朗的性格。所以我一直堅(jiān)信學(xué)琴有百利而無一害，相信做出這個(gè)決定并不是件難事。
2、什么時(shí)候開始讓孩子學(xué)鋼琴?
孩子在早些時(shí)候，就想讓他學(xué)鋼琴了，大概在三四歲吧。然后老師后說，太早學(xué)鋼琴并不是件好事，因?yàn)楹⒆拥氖诌�沒有發(fā)育成熟，對(duì)手指小肌肉的控制力還較弱，萬一把手型練壞了，以后就很難再糾正。然而這并不影響讓孩子接觸音樂，對(duì)音樂的興趣可以在學(xué)琴前就開始培養(yǎng)了。于是讓孩子去學(xué)了聲樂。學(xué)習(xí)節(jié)奏，開始識(shí)譜。所以熟悉音樂欣賞音樂可以趁早，但學(xué)琴則須遵循孩子的`身體發(fā)育規(guī)律。后來到了五六歲才讓孩子接觸鋼琴。
3、學(xué)琴為了情趣培養(yǎng)，還是為了考級(jí)?
孩子學(xué)習(xí)其他樂器還好，但是若是鋼琴的話對(duì)孩子不僅僅是體力的挑戰(zhàn)也是身心的煎熬。孩子學(xué)琴的目的和動(dòng)力是什么會(huì)直接影響到孩子在學(xué)習(xí)過程中的感受和日后對(duì)音樂的悟性。大多數(shù)小朋友都已經(jīng)能流暢地彈奏出較有難度的曲目了，但是樂感普遍較弱，其中最缺乏的是孩子對(duì)音樂的陶醉。我感覺，他們像是被放入了一個(gè)考級(jí)的“牢籠”中，更多的是機(jī)械地被動(dòng)地學(xué)習(xí)。當(dāng)輪到兒子的那一段時(shí)，我能體會(huì)到兒子的投入和自豪感，他在用音樂表達(dá)自己，用音樂與其他樂手交流。
4、孩子不想練琴了!怎么辦?
孩子普遍的情況都是三分鐘熱度�？梢灶A(yù)料到的，當(dāng)短暫的熱情過去后，當(dāng)孩子接到老師的練習(xí)曲作業(yè)時(shí)，他的熱情還能維持下去嗎?他可能會(huì)說:“媽媽，我不要彈了!”此時(shí)，媽媽才真地遇到麻煩了。當(dāng)孩子還是4、5歲時(shí)，強(qiáng)壓政策會(huì)有點(diǎn)作用;當(dāng)孩子過了12歲后，強(qiáng)壓政策必然會(huì)加強(qiáng)這個(gè)年齡段孩子固有的叛逆心理。因此家長(zhǎng)該怎么辦?我們必須尋找第二條出路:如何吸引孩子對(duì)音樂始終保持最初的那份熱情?
首先，家長(zhǎng)必須明確目的，讓孩子從小學(xué)習(xí)一份自娛自樂的愛好，讓他在成年的日子里多一份自我的快樂。因此媽媽可以在孩子的日常生活中加入音樂活動(dòng)，比如準(zhǔn)備一套音響，挑選一些適合孩子年齡的音樂CD帶，帶孩子走進(jìn)音樂廳，聆聽現(xiàn)場(chǎng)音樂演奏的魅力……逐漸讓孩子感受到音樂是與生俱來的歡樂，就像吃飯洗澡一樣，是生活的一部分。有了這份愛樂的習(xí)慣，學(xué)琴也就更自然了。
5、我的孩子沒有音樂天賦怎么辦?
許多家長(zhǎng)都希望孩子能夠成功，但是在孩子學(xué)習(xí)進(jìn)行到一半后，卻發(fā)現(xiàn)孩子并沒有天賦”，這時(shí)是一如既往地支持這份不是“天賦”的興趣，還是停止學(xué)習(xí)去尋找另一份“天賦”?我想，孩子可以不是姚明，但可以成為一個(gè)籃球愛好者。這份興趣可能會(huì)影響他的一生，說不定他的終身事業(yè)都跟籃球相關(guān)。
學(xué)習(xí)鋼琴本就應(yīng)該是讓孩子自我享受，自我陶醉的一種身心狀態(tài)，成不成才不要緊，只要孩子自己喜歡，自己愉悅，假如因?yàn)楹⒆記]天賦而終止了孩子的學(xué)習(xí)歷程這是不明智的，只要孩子感興趣就讓它繼續(xù)下去吧，誰知道未來會(huì)是怎么樣的呢。
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