蘭州商學院工程學院的相關介紹

　　信息工程學院成立于2001年，學院現有教職員工132人，其中教師122人，教學輔助及行政管理人員10人。教師中有正教授14人，其中，2人獲校級教學名師獎。副教授37人，講師71人。教師中碩士48人，博士7人。有博士、碩士學位的教師人數占教師總人數的45.08％。教授、副教授人數占教師人數的41.81％。

　　學院目前設有本科專業(yè)5個：信息管理與信息系統（1993）、計算機科學與技術(1997)、信息與計算科學(2002)、電子商務(2006)和電子信息工程(2007)。在校學生1377人，分屬29個教學班。

　　學院下設三個系：計算機科學與電子信息工程系、數學系、信息管理系。八個教研室：計算機基礎教研室、計算機科學與技術教研室、信息管理與信息系統教研室、電子商務教研室、電子信息工程教研室、高等數學教研室、應用數學教研室、信息與計算科學教研室。

　　計算機科學與電子信息工程系目前設有計算機科學與技術、電子信息工程兩個本科專業(yè)，信息管理系設有電子商務、信息管理與信息系統兩個本科專業(yè)。兩個系目前共有70名專兼職教師，不僅承擔本學院專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學任務，而且承擔著全校計算機類公共課（計算機基礎、計算機應用、程序設計語言及管理信息系統等）的教學任務，同時還承擔著全校計算機上機輔導。

　　數學系設有信息與計算科學本科專業(yè)，有50名專兼職教師。在承擔本學院專業(yè)課程教學任務的基礎上，還承擔著全校的高等數學、工程數學、線性代數、概率論與數理統計、運籌學等公共課和專業(yè)課的教學任務。

　　學院設有普通物理實驗室、電子技術實驗室、網絡實驗室、電子商務實驗室、虛擬物理實驗室、電子設計實驗室、EDA實驗室、和通信電路8個專業(yè)實驗室，擁有各種實驗設備450 臺件，設備總值800多萬元。主要用于各專業(yè)教學課程的實驗、實習以及全國大學生數學建模競賽、電子設計競賽、電子商務競賽與甘肅省大學生計算機技能競賽的培訓和競賽。學院現有校外實習基地 3 個（甘肅瑋天電子有限責任公司、蘭州商源軟件公司、蘭州金科天潤計算機信息技術有限公司），為學生提供社會實習、實訓。

　　學院先后有“C++程序設計”、“計算機應用”、“電子商務網站建設”三門課程被評為校級精品課程。

　　多年來，學院積極建設學術梯隊，從理論聯系實際、立足甘肅、面向應用、面向教學的指導思想出發(fā)，重點研究西部地區(qū)及甘肅省經濟發(fā)展模型、信息化建設對甘肅省經濟貢獻模型、電子商務系統開發(fā)評價、經濟模型數值算法等問題，建立起了“管理科學與工程”校級重點學科。目前該學科有“信息管理與信息系統”、“電子商務與數據庫技術”和“管理決策模型與方法”三個研究方向。

　　學院始終把開展學術交流和科學研究作為經常性工作常抓不懈，每年都聘請知名專家、教授來校講學，選派骨干教師外出進修學習、調研、參加學術會議進行學術交流，及時把握國內外學科前沿動態(tài)，吸收最新科研成果，更新教學內容，提高教學科研水平。學院師資在小波分析、電子商務數據庫技術、數據挖掘技術和應用數學模型的建立等研究領域有著突出表現。近三年來，承擔和完成省、部級以上課題3項，其它課題4項，先后4次榮獲省、部級科技進步獎或教學成果獎，發(fā)表專業(yè)論文231篇，被SCI、EI檢索8篇。承接完成的橫向科研項目“銀川市二、三產業(yè)地理信息系統”等，經用于社會生產，已取得顯著的經濟效益和社會效益。

　　近年以來，圍繞校院兩級管理體制改革和管理重心下移，結合學分制改革，學院以社會需求和就業(yè)為導向，積極改造和提升傳統專業(yè)，扶持和強化新辦專業(yè)，著力培育和打造品牌特色專業(yè)。同時，不斷深化課程體系改革，不斷加大實驗教學改革的力度，積極促進實驗教學與人才培養(yǎng)模式改革相適應。以課程建設組和專業(yè)建設組為單元，加強對現有教學團隊建設的力度。加大對中青年教師的培養(yǎng)力度，鼓勵和支持優(yōu)秀中青年教師攻讀博士學位或赴國內外知名高校和研究機構進修學習，全面提升師資隊伍的整體素質和水平，打造和培育優(yōu)秀的教學團隊。學院組織學生在參加全國大學生數學建模競賽、電子設計競賽、電子商務競賽和甘肅省大學生計算機技能競賽方面取得了較好的成績，為學校贏得了榮譽。學院還在加大畢業(yè)生就業(yè)工作的指導，健全畢業(yè)生就業(yè)指導服務體系，加強師生政治思想教育，健全校院兩級教學質量監(jiān)控體系等各個方面不斷學習探索，力爭與時俱進，全面提升教學質量和管理水平。

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