論基于語言經(jīng)濟學研究商務(wù)日語閱讀

時間：2024-09-02 19:23:15 商務(wù)日語我要投稿

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　　一、語言經(jīng)濟學的基本理論

論基于語言經(jīng)濟學研究商務(wù)日語閱讀

　　語言經(jīng)濟學(Economics of language)是語言與經(jīng)濟的交叉學科，這一說法最早由美國的經(jīng)濟學家Jacob Marschak(1898——1977)于1965年發(fā)表的論文“Economics of Language”(語言的經(jīng)濟學)中提出。Marschak是美國加州大學洛杉磯分校經(jīng)濟學教授，其主要理論觀點認為語言是一種人力資本。語言作為一種人力資本，會使人們獲得某種知識和技能。語言是一種經(jīng)濟投資，是獲得其他資本的資本。語言經(jīng)濟學是用經(jīng)濟學的方法來研究語言的一門邊緣學科。語言除了具有其本身的交流信息的作用外，還具有經(jīng)濟屬性。即價值、效用、費用和效益。

　　外語學習是一種經(jīng)濟投資。人們選擇學習外語，或者選擇讓自己的子女從小學習外語的一部分原因是受經(jīng)濟因素的影響。即從學習外語的“投資費用”及“投資預期效益”來考慮的。學習外語的成本表現(xiàn)為學習該門外語所花費的一切要素，包括時間、精力和實物支出。其效益在于學成該門外語之后，學習者應(yīng)用該語言的廣泛程度，及由使用而獲得的相應(yīng)的效益。

　　二、基于語言經(jīng)濟學研究商務(wù)日語的可行性

　　廣義上來講，商務(wù)日語是指，涉及經(jīng)濟學及其下屬分支的所有學科的日語，涉及經(jīng)濟學、管理學等學科，包括經(jīng)濟管理、金融、商務(wù)信函、運輸、投資、財會、廣告、法律文書等方面。狹義的商務(wù)日語是以國際商務(wù)為依托、具有特定行業(yè)屬性及特點、文體上具有莊重性質(zhì)的專門用途日語。商務(wù)日語是一種語言方面的服務(wù)工具，其實質(zhì)是日語在商務(wù)服務(wù)中的標準化、專業(yè)化，體現(xiàn)了實現(xiàn)貿(mào)易交易的輔助功能。

　　商務(wù)日語是商務(wù)方面的專業(yè)日語,與經(jīng)濟有直接關(guān)聯(lián),其本身也是一種經(jīng)濟活動,制定相關(guān)的語言政策并執(zhí)行,都與一定的經(jīng)濟價值和經(jīng)濟效益相關(guān)聯(lián)。因此,以語言經(jīng)濟學的原則為基礎(chǔ),運用經(jīng)濟學的理論來分析商務(wù)日語的語言特點及研究其發(fā)展動態(tài),是可行和必要的。

　　三、語言經(jīng)濟學與商務(wù)日語閱讀

　　1.商務(wù)日語與效用原則。學習的成本表現(xiàn)為學習該門知識所花費的一切要素，包括時間、精力和實物支出。其效益在于學成后，學習者應(yīng)用該語言的廣泛程度，及由使用而獲得的相應(yīng)的效益。對商務(wù)日語很熟練又具備扎實的商務(wù)專業(yè)知識的復合型外語人才，是如今的人才市場急需的復合型人才，其就業(yè)機會相對較多。

　　商務(wù)日語專業(yè)學習的時間和資金的投入，為學習者的就業(yè)增加了砝碼，為學習者獲得高收入增加了可能性。商務(wù)日語閱讀訓練可擴大日語詞匯量，尤其是擴大商務(wù)日語詞匯量，掌握商務(wù)日語的專業(yè)術(shù)語。這樣能更好地理解商務(wù)日語的背景知識與內(nèi)涵，有助于商務(wù)日語的基本理論、基本知識和基本技能的學習。因此商務(wù)日語的閱讀訓練有助于學習者更高效地掌握商務(wù)日語。商務(wù)日語閱讀訓練貫穿了從基礎(chǔ)詞匯學習到句型及商務(wù)知識的復合型練習，在商務(wù)日語學習中具有綜合性，基礎(chǔ)性的特點，是商務(wù)日語學習最高效的學習方式。

　　2.商務(wù)日語閱讀訓練與日語學習的省力原則。省力原則，又稱經(jīng)濟原則(the Economy Principle)，該原則可概括為以最小的代價換來最大的收益。這是一條根本性原則。第一個明確提出這條經(jīng)濟原則的人是美國學者GeorgeKingsleyZipf。Zipf認為，在其它條件相同的情況下，人類行為會遵循一條最省力的路徑。用詞經(jīng)濟可從說話人的角度和聽話人的角度，這兩個角度來討論。從說話人的角度看，用最少的詞來表達所有的意義是經(jīng)濟的體現(xiàn)。

　　(1)專業(yè)術(shù)語多。商務(wù)日語閱讀具有較強的專業(yè)性，要涉及到大量的專業(yè)詞匯。由于各種商務(wù)活動的不同，因此所涉及的專業(yè)方向各有不同，都有固定的專業(yè)術(shù)語。如貿(mào)易類用語：ひきあい(詢價)、アットイト(憑票即付)、ァ≌ァー(報價)、外國為替取引(外匯交易)、きょうどうかいそん(共同海損)、ンプル·インボイス(貨樣發(fā)票)。金融類用語：先物(期貨)、純資産価値(浄資産価値)、スタグフレーション(停滯性膨張)等。

　　(2)外來語多�，F(xiàn)代日語引進了很多外來語，商務(wù)日語中也同樣存在著大量的外來語。如：カタログ(商品目錄)、ンプル·インボイス(貨樣發(fā)票)、アフターービス(產(chǎn)品保修)、オープン·マーケット(公開市場)、ホット·マネー(熱銭)等。此外，商務(wù)日語中還有一些復合詞，由名詞和外來語復合而成的詞匯，比如：機會コスト(機會成本)、反対ァ≌ァー(還價)、マイクロ化(微型化)等。

　　(3)縮略詞多。商務(wù)日語中經(jīng)常使用縮略詞來表示行業(yè)術(shù)語。如：CFR(成本運費價格)、FCA(貨交承運人價格、資信證明)(4)多用敬語表達。敬語表達是日語語言的特點之一，商務(wù)日語中廣泛使用日語。日語敬語中包含尊敬表達和自謙表達，選用哪種表達是根據(jù)商務(wù)雙方的利益關(guān)系及立場來決定的。商務(wù)日語中的敬語句型固定，在商務(wù)活動中在固定的句型中套用不同的單詞即可交流，因此，商務(wù)日語的敬語學習可用極少的時間掌握商務(wù)中體面表達的最大利益，可以說完好地體現(xiàn)了語言學習的經(jīng)濟原則。

　　四、結(jié)語

　　1.要提升日語的預期收益宣傳。如今，社會對日語人才的需求中，對商務(wù)日語人才的需求大量地增加了，學生要達到學習日語的“投資預期效益”，就必須有“投資費用”，所以要將這種觀念傳遞給學生，讓他們深刻了解學好日語的重要就業(yè)意義，進而發(fā)揮學習的主動性和積極性，積極培養(yǎng)對日語閱讀的興趣和熱情。強調(diào)閱讀在學習語言中的重要性，閱讀在積累詞匯和培養(yǎng)語感方面是學習任何語言的捷徑。

　　2.分組進行大量閱讀訓練。通過考試來調(diào)查學生的實際閱讀能力，根據(jù)不同的閱讀能力將學生分成詞匯加強組和語法加強組兩個小組。教師根據(jù)每組學生的不同特點，布置不同的閱讀材料，以循序漸進的原則，進行有針對性的閱讀訓練。這樣可以用較有效率的時間解決不同學生的商務(wù)日語文章閱讀問題。

　　3.利用網(wǎng)絡(luò)的信息空間練習閱讀。網(wǎng)絡(luò)文字在現(xiàn)今時代已經(jīng)可以提供最為快捷的大量信息，在多媒體教室可以進行大量網(wǎng)絡(luò)或者日語學習軟件提供的閱讀練習，學生可以利用課上或課余時間在這個平臺上進行學習，這樣可實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源利用的最大化。網(wǎng)絡(luò)資源的另一好處是有大量免費的閱讀材料可以閱讀，從而大大減少了經(jīng)濟上的支出。

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