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我國物流行業(yè)人力資源管理策略分析

時間:2024-06-20 16:08:23 人力資源 我要投稿
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我國物流行業(yè)人力資源管理策略分析

  引導(dǎo)語:從整個物流行業(yè)的角度制定人力資源管理策略,有助于在中長期內(nèi)消除物流行業(yè)發(fā)展的人力資源障礙因素。下面是yjbys小編為你帶來的我國物流行業(yè)人力資源管理策略分析,希望對大家有所幫助。

  摘要:本文通過分析現(xiàn)階段我國物流行業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀和問題,提出人力資源管理的發(fā)展策略,以期為提高物流行業(yè)的人力資源管理水平提供有益的借鑒。

  關(guān)鍵詞:物流行業(yè)人力資源管理策略

  物流是社會經(jīng)濟得以有效運轉(zhuǎn)的重要載體,進入新世紀以來,我國物流行業(yè)總體規(guī)?焖僭鲩L,2008年物流行業(yè)增加值占全部服務(wù)業(yè)增加值的16.5%,社會物流總額達89.9萬億元,比2000年增長了4.2倍。但是與發(fā)達國家相比,我國物流行業(yè)的總體水平仍然偏低,還存在一些突出問題,例如全社會物流運行效率偏低,物流技術(shù)、人才培養(yǎng)和物流標準不能完全滿足需要,物流服務(wù)的組織化和集約化程度不高等,這些問題都與物流行業(yè)人力資源管理密切相關(guān)。

  一、我國物流行業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀

  (一)物流行業(yè)人力資源素質(zhì)有待提高

  我國教育事業(yè)的快速發(fā)展是在上個世紀90年代末,物流專業(yè)的普遍設(shè)置則是在新世紀之后,因此我國物流行業(yè)一直存在著一個較大的人才供求缺口,再加上我國培訓(xùn)市場的相對滯后,使得物流人才顯得愈加缺乏。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,全國物流核心行業(yè)的從業(yè)人員中,具有大學(xué)本科學(xué)歷者僅占5.62%,具有研究生及以上學(xué)歷者占0.47%;從職稱結(jié)構(gòu)看,從業(yè)人員中具有中級技術(shù)職稱者僅占4.38%,具有高級技術(shù)職稱者占0.85%;從技術(shù)等級結(jié)構(gòu)看:高級技師占從業(yè)人員的0.19%,高級工占從業(yè)人員的3.06%。不僅如此,物流行業(yè)除包裝、倉儲、配送、運輸?shù)阮I(lǐng)域的人才緊缺以外,綜合掌握供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)、營銷管理、第三方物流管理等相關(guān)知識的高級復(fù)合型人才更加缺乏。

  (二)物流企業(yè)人力資源管理缺乏戰(zhàn)略性

  隨著經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展,社會各界對物流行業(yè)的業(yè)務(wù)需求迅速膨脹,引致了大量的物流企業(yè)誕生。這些初創(chuàng)企業(yè)面臨的首要問題是生存,從而忽視了管理能力的提高,造成企業(yè)人力資源管理缺乏戰(zhàn)略性。而且隨著物流行業(yè)的超速發(fā)展,很多傳統(tǒng)倉儲、運輸企業(yè)都將自己定位為物流企業(yè),而這些企業(yè)由于自身實際與定位的矛盾,導(dǎo)致其人力資源管理的決策存在較大的隨意性和任意性,物流人才的引進和人才作用的發(fā)揮受到很大程度的限制,企業(yè)的人力資源無法成為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的重要支撐點。

  (三)尚未樹立以人為本的管理理念

  物流行業(yè)是勞動密集型行業(yè),員工是各種物流組織中最廣大的群體,同時又是具有伸縮性的群體,企業(yè)維持、培養(yǎng)、管理人力資源都會投入巨大的成本,同時企業(yè)的人力資源管理也會帶來豐厚的回報。因此,物流行業(yè)的人力資源是成本還是能夠帶來效益的資本,在于物流組織如何看待人力資源,是不是樹立了以人為本的管理理念,F(xiàn)實的情況是,我國大多數(shù)物流組織僅僅將人力資源視為實實在在的成本。物流企業(yè)為留住人才更多的是單純從提高薪資方面考慮,而不是考慮人的多方面的需求,從員工發(fā)展的角度提供更多的進一步培訓(xùn)教育的機會,這樣勢必導(dǎo)致整個行業(yè)發(fā)展動力不足。

  (四)現(xiàn)代人力資源管理的方法技術(shù)沒有得到廣泛應(yīng)用

  人力資源管理缺乏戰(zhàn)略性,缺乏以人為本的核心理念,致使整個物流行業(yè)的人力資源管理的方法和技術(shù)缺乏實施的環(huán)境。我國大多數(shù)物流組織的人力資源管理僅僅停留在了人事管理階段,具體表現(xiàn)在人員招聘、配置、考評、薪酬、內(nèi)外部流動等環(huán)節(jié)自成體系,缺乏有機聯(lián)系和良性循環(huán)。一些較為流行的管理方法和技術(shù),如人力資源規(guī)劃、結(jié)構(gòu)化面試、評價中心技術(shù)、員工素質(zhì)測評、菜單式培訓(xùn)、平衡記分卡、關(guān)鍵績效指標、寬帶薪酬等得不到廣泛的應(yīng)有,使物流組織的人力資源管理的激勵功能大打折扣。

  (五)缺乏對物流人才的科學(xué)評價方法

  目前,物流行業(yè)的人才評價主要從兩個方面進行,一是按照《物流師國家職業(yè)資格標準》要求對物流行業(yè)人才進行認證評價,二是以物流專業(yè)水平考試為依托,以職稱評定為目的進行評價。這兩方面的評價都存在一定的片面性,前者過多注重物流人才的基本知識掌握程度,忽略了物流行業(yè)對各職業(yè)的實踐性要求,后者從職稱評定的角度進行評價,可能會給從業(yè)者以短期行為為特征的導(dǎo)向,使這些人才過分看重職稱等級而忽視對自身整體素質(zhì)的提高。

  二、促進我國物流行業(yè)人力資源管理的策略

  (一)積極探索培養(yǎng)復(fù)合型物流人才的路徑

  目前我國物流人力資源的開發(fā)主要集中在高校。高校培養(yǎng)物流人才,發(fā)展物流學(xué)科主要是從兩個方面進行:一種是把物流作為工程技術(shù)專業(yè),從定量分析和技術(shù)的角度解決物流問題;另一種是把物流作為管理專業(yè),這類高校往往把物流專業(yè)劃歸到商學(xué)管理類學(xué)科下,從管理學(xué)的角度解決物流問題。對于物流人才尤其是高級物流人才的培養(yǎng),既要注重其技術(shù)性,又要認識到其管理的復(fù)雜性,所以對于物流學(xué)科的建設(shè),既要吸收相關(guān)學(xué)科的理論成果,又要有自己的發(fā)展路徑。將物流專業(yè)作為一門相對獨立發(fā)展的、有自身完整理論體系的綜合性學(xué)科,這樣便給高校培養(yǎng)復(fù)合型高級物流人才提供了一種思路。

  (二)建立規(guī)范化、科學(xué)化的物流人力資源職業(yè)培訓(xùn)機制

  開發(fā)物流人力資源除了依托高校之外,另一個重要的途徑就是依托職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。相對高校培養(yǎng),職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)掌握行業(yè)最新發(fā)展動向,可以及時了解國際物流行業(yè)的最新技術(shù)。但職業(yè)培訓(xùn)由于其經(jīng)營屬性而有一定的功利傾向,熱衷于物流資格的培訓(xùn)認證,脫離了職業(yè)培訓(xùn)軌道。因此有必要探索建立規(guī)范化、科學(xué)化的物流人力資源職業(yè)培訓(xùn)機制,在這一機制中,企業(yè)可采取在崗培訓(xùn)和離崗培訓(xùn),通過理論與實踐相結(jié)合的方式加強員工的學(xué)習和鍛煉;政府有關(guān)部門或物流行業(yè)協(xié)會應(yīng)健全物流行業(yè)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)制度,在培訓(xùn)制度中除了重視裝備、技術(shù)、資金等實驗條件外,還要培養(yǎng)一支優(yōu)秀的培訓(xùn)教師隊伍,如此才能確保被培訓(xùn)的物流人員的素質(zhì)。

  (三)物流企業(yè)要以人為本,重視員工職業(yè)生涯規(guī)劃

  物流企業(yè)作為物流人力資源的使用及進一步開發(fā)者,要主動、積極地進行物流人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃。企業(yè)要根據(jù)員工的個性及學(xué)識,為員工制定出個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃,促進內(nèi)部人力資源的長期持續(xù)的具有較強的競爭力,減少企業(yè)人力資源的大量流失,減少企業(yè)需要花費大量人力、財力進行招聘的成本。員工職業(yè)生涯規(guī)劃需要企業(yè)做出詳細的人力資源規(guī)劃方案及各項配套措施,人力資源管理部門要將本項工作納入日常管理的一部分,從制度及政策各方面給予保障,促進人力資源規(guī)劃的有序推進,為企業(yè)的長遠發(fā)展做好必要的人才儲備。

  (四)建立科學(xué)完善的物流人才評價體系

  現(xiàn)階段我國物流行業(yè)對人才從業(yè)能力的評價存在一定的片面性,因此各種認證機構(gòu)尤其是行業(yè)協(xié)會需要著手加強對評價方法的研究和應(yīng)用?梢越梃b發(fā)達國家的一些先進的方法,例如美國對物流行業(yè)的人員從業(yè)資格認證由物流行業(yè)協(xié)會主導(dǎo),其主要機構(gòu)為美國物流與運輸協(xié)會和美國供應(yīng)鏈管理協(xié)會,其中供應(yīng)鏈管理協(xié)會著力推動對物流人才的在職教育。在供應(yīng)鏈管理協(xié)會的促使下,美國建立了對物流行業(yè)的強制性職業(yè)資格認證制度,要求所有的物流從業(yè)人員都要接受職業(yè)教育,通過資格考試后才能從事相關(guān)的物流工作。目前我國物流行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)能力認證體系主要有:人社部主導(dǎo)的國家物流職業(yè)資格證書、中國商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和北京西三角企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司共同推出的全國物流管理員證書、英國皇家物流與運輸學(xué)會(ILT)組織的ILT證書以及某些地區(qū)開展的地域性物流人才認證體系,比如上海市緊缺人才培訓(xùn)工程聯(lián)席會議辦公室推出的上海市物流崗位資格證書。有關(guān)部門或行業(yè)協(xié)會應(yīng)結(jié)合上述認證體系關(guān)于物流人才的能力要求,建立統(tǒng)一的能力評價體系,為行業(yè)人力資源管理的一系列工作環(huán)節(jié)奠定堅實基礎(chǔ),也便于物流人才在本行業(yè)內(nèi)的有效流動。

  三、結(jié)論

  物流行業(yè)的存在與有效運營是其他行業(yè)發(fā)展的重要保障,我國物流業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀和物流業(yè)自身發(fā)展特征決定了人力資源管理將對整個物流業(yè)的經(jīng)營起到關(guān)鍵作用。本文提出的一系列人力資源管理策略,將有助于在整個物流行業(yè)內(nèi)建立有效運轉(zhuǎn)的人力資源管理體系,有力地支撐物流行業(yè)的健康發(fā)展。

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