如何提高孩子的英語(yǔ)閱讀能力
閱讀理解是我們考試當(dāng)中最重要的題型之一，也占據(jù)了最大比例的分?jǐn)?shù)，所以我們常說“得閱讀者得天下”。但是，我們很多孩子的閱讀理解能力卻不盡如人意。在考試的時(shí)候，文章看不懂，問題不會(huì)答，該如何是好呢?在這里，yjbys網(wǎng)小編就給大家一些閱讀方面的學(xué)習(xí)建議。
閱讀不會(huì)做的原因有很多，比如說文章看不懂。文章看不懂，首先往往是孩子的詞匯量不過關(guān)。文章單詞看不懂，就真是一件非常打擊信心的問題了。那么，是因?yàn)槲覀兊目荚嚠?dāng)中沒有學(xué)過的生詞太多嗎?
其實(shí)不然。在一般考試的閱讀理解文章里面，生詞一般占3%左右。所以呢，熟練掌握課本內(nèi)的單詞是我們做好閱讀理解的第一步。
文章看不懂的原因，單詞是一方面，還牽涉到許多其他的因素。
抗拒心理
孩子本身對(duì)閱讀為什么抗拒呢?除了看不懂以外，還可能是興趣問題。這就需要我們家長(zhǎng)和老師去培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣了。怎么培養(yǎng)?
�、� 可以從孩子的興趣點(diǎn)下手。盡量選擇一些孩子感興趣、難度適中的題材供孩子閱讀。這樣孩子會(huì)慢慢地消除對(duì)英語(yǔ)閱讀的恐懼和排斥感。
⑵ 挑選適合的閱讀資料。我們現(xiàn)在市面上有不少的分級(jí)閱讀材料，大家也是可以參考的，例如牛津閱讀樹系列，里面主要用一些吸引孩子、貼近孩子生活的故事情節(jié)來展開，所以很多孩子會(huì)喜歡看。
背景知識(shí)
背景知識(shí)也是影響很多同學(xué)閱讀的因素。文章看不懂的很大原因之一，就是對(duì)閱讀材料涉及的話題不熟悉，比如說來個(gè)講3D打印的說明文。3D打印是什么，如果平時(shí)沒有接觸過的話，孩子做起題來會(huì)覺得陌生難懂。
閱讀廣泛性
在選擇閱讀題材的時(shí)候也盡可能地廣泛一些。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)考試當(dāng)中所出現(xiàn)的閱讀文章涉及到的是生活的方方面面。廣泛閱讀不同題材的文章(即使是中文的)也可以幫助我們?cè)谶M(jìn)行英語(yǔ)閱讀的時(shí)候調(diào)用背景知識(shí)。
當(dāng)然，因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)閱讀，所以建議孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候多了解國(guó)外的文化習(xí)俗等背景知識(shí)，例如古希臘羅馬神話相關(guān)的書籍。這些可以幫助我們構(gòu)建一定的英語(yǔ)閱讀思維。
我們剛才說的，都是從課外的角度去幫孩子提升英語(yǔ)閱讀。接下來就說說在課內(nèi)孩子應(yīng)該怎么去做閱讀這個(gè)東西。
有了一定的詞匯量、一定的語(yǔ)法以及背景知識(shí)，怎么才能把閱讀理解這種題型做好呢?很多孩子(甚至是成年人)拿到考試的閱讀理解之后會(huì)比較疑惑：到底該從何下手?這就涉及到一個(gè)答題步驟的問題。考試當(dāng)中的閱讀理解，追求的是快準(zhǔn)狠，因?yàn)橛袝r(shí)間限制。那么就必須對(duì)答題程序作出最優(yōu)選擇。
有些孩子拿到閱讀后呢，會(huì)先把文章從頭到尾看一遍，然后看題目，再看文章找答案。事實(shí)上，這是非常浪費(fèi)時(shí)間的，所以很多孩子盡管花在閱讀上的時(shí)間很多，但是效果不見得好，題不見得就做得對(duì)。在閱讀課當(dāng)中，我們要做到“閱讀四步倒”。
1、審問題
審問題的時(shí)候，要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，通常是句子的主干，這些詞可以幫助大家理解問題，搞清楚問的是什么。先審問題的話，還有一個(gè)好處，就是可以通過問題了解文章的內(nèi)容。
2、讀文章
問題審?fù)炅酥竽�，接著看文章大意。這就要求大家了解英語(yǔ)文章的布局結(jié)構(gòu)。大部分的英語(yǔ)文章是采用總分(總)的結(jié)構(gòu)來編排的，歪果仁喜歡開門見山。所以往往快速了解文章的辦法就是看段首段末的.句子。
3、作對(duì)比
在了解文章大意的時(shí)候呢，大家也要注意當(dāng)中出現(xiàn)的一些邏輯性詞組或者自帶特殊符號(hào)的詞組。因?yàn)槲覀兊暮芏嗫碱}，就出現(xiàn)在它們當(dāng)中。在閱讀過程中，我們需要帶著前面在題目里劃下的關(guān)鍵詞去文章里面找答案。
4、定答案
注意文章里面出現(xiàn)的邏輯性詞組和特殊符號(hào)。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些邏輯性的詞組，例如因果轉(zhuǎn)折詞、大小寫、中文、數(shù)字等等，出題者并不是白給大家的，里面往往隱藏了我們的解題信息。所以這個(gè)關(guān)鍵詞定位，也就顯得非常重要了，我們定位的依據(jù)，就是剛才所說到的這些特殊詞組。定位后通過對(duì)比分析，我們不難找到正確的答案。
這是我們?cè)诳荚嚠?dāng)中快速解答閱讀題的基本方法步驟。剛開始的時(shí)候，孩子可能不太熟悉，不過經(jīng)過定時(shí)的訓(xùn)練，做到快速閱讀并非難事，關(guān)鍵是要堅(jiān)持有效的方法技巧去實(shí)踐。建議每周讓孩子完成3-5篇的閱讀理解，量不在多，而在于我們的答題方法習(xí)慣要培養(yǎng)好。
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