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提升英語(yǔ)閱讀速度的六大方法
學(xué)英語(yǔ)，無(wú)論是做題還是日常應(yīng)用，都離不開(kāi)閱讀。閱讀水平的提高有助于擴(kuò)大單詞量，豐富英語(yǔ)課外知識(shí)，提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。有了好的技巧和策略，還需要扎實(shí)的基本功，否則很難透徹地理解篇章，閱讀效率與閱讀速度、理解率兩個(gè)因素密切相關(guān)。
1、注意力高度集中
看一篇文章的時(shí)候，要沒(méi)有雜念，也就是說(shuō)要把自己的注意力融人在文章之中。提高自己的注意力不是說(shuō)出來(lái)的，而是練出來(lái)的。一定要在平時(shí)進(jìn)行閱讀練習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)格要求自己。看一篇文章時(shí)要做到一口氣看完，不要斷斷續(xù)續(xù)，更不要養(yǎng)成邊看邊默念的習(xí)慣。
2、克服指讀和聲讀
在快速閱讀過(guò)程中，應(yīng)注意克服一些不良閱讀習(xí)慣。常見(jiàn)的不良閱讀習(xí)慣有：指讀和聲讀。
指讀是指有的同學(xué)為了在閱讀時(shí)能集中注意力，常常用手指、鉛筆等指著一個(gè)個(gè)單詞或放在這些單詞的下面閱讀。指讀會(huì)減慢閱讀速度，分散注意力，因此，閱讀中一定要克服這個(gè)毛病。
聲讀一般有三種形式：出聲讀、默讀和心讀。事實(shí)證明，閱讀速度緩慢一般都是因?yàn)閷W(xué)生采用了某種聲讀的方式，所以要提高閱讀速度就必須自覺(jué)地克服這種習(xí)慣。
3、注重長(zhǎng)句、復(fù)雜句的理解
復(fù)雜的句子令人眼花繚亂。遇到長(zhǎng)句、復(fù)雜句，只要分析好句子成分，找到中心句、關(guān)鍵詞、指代詞等，這個(gè)問(wèn)題就會(huì)被很好地解決。難句多為長(zhǎng)句，即主從復(fù)合句、主從并列復(fù)合句，或者從句中有多種形式的定語(yǔ)、狀語(yǔ)，有時(shí)伴有倒裝、省略等現(xiàn)象。其實(shí)再難的句子只要抓住關(guān)鍵詞，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。比如說(shuō)，結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞一般是分句、短語(yǔ)的起始詞，即分句的引導(dǎo)詞、意群的第一個(gè)詞。找到了分句、從而將難句子化整為零。各個(gè)擊破、難句也就不再難了。
4、擴(kuò)大知識(shí)面
閱讀速度與閱讀材料所涉及的話(huà)題有很大的關(guān)系。如果閱讀材料是自己熟悉的內(nèi)容，閱讀速度就會(huì)自然加快：反之、如果閱讀材料所涉及的是非常陌生的話(huà)題，閱讀速度便會(huì)很慢。所以，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，多掌握一些文化背景知識(shí)，了解當(dāng)今英語(yǔ)國(guó)家歷史文化、科技教育等方面的社會(huì)知識(shí)對(duì)提高閱讀速度是極其重要的。
5、進(jìn)行計(jì)時(shí)和限時(shí)閱讀訓(xùn)練
任何一種技能的獲得都必須經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐練習(xí)。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，要注重進(jìn)行計(jì)時(shí)和限時(shí)閱讀訓(xùn)練，有意識(shí)地鍛煉自己的閱讀速度。另外，還可以在做題時(shí)，從整體上把握、控制時(shí)間。一兩處沒(méi)弄懂的地方可以暫時(shí)擱置一邊，等把全部題答完了、再回過(guò)頭來(lái)處理。
6、掌握快速閱讀法
要想掌握快速閱讀法，必須學(xué)會(huì)建立“腦眼直映”的閱讀習(xí)慣。在不斷擴(kuò)大視野清晰區(qū)的同時(shí)，對(duì)所閱讀材料有清醒的認(rèn)識(shí)，減少處理信息價(jià)值材料的時(shí)間，更有效地閱讀有用的部分，切實(shí)提高閱讀效率。在這里我們僅就快速閱讀法的理論依據(jù)做一下簡(jiǎn)要介紹。
(1)注視點(diǎn)少。快速閱讀者在讀一篇文章時(shí)眼睛停頓的次數(shù)很少�？焖匍喿x對(duì)眼睛的訓(xùn)練可以增加視野清晰區(qū)，即每次閱讀的文字范圍會(huì)變大。一般來(lái)說(shuō)，在每頁(yè)上只有十幾個(gè)甚至幾個(gè)注視點(diǎn)，而且呈現(xiàn)“Z”字形分布，或者從左邊下來(lái)，右邊上去。
(2)眼停時(shí)間短。絕大多數(shù)的快速閱讀者比平常速度的讀者，在每個(gè)注視點(diǎn)停頓的時(shí)間大大縮短。
(3)回視消失�；匾暿且环N重復(fù)運(yùn)動(dòng)，它使眼睛局限在剛剛讀過(guò)而沒(méi)有準(zhǔn)確理解的某個(gè)詞上。這不僅極大地限制了閱讀的速度，對(duì)內(nèi)容的理解也易于支離破碎。對(duì)于重要或者困難的內(nèi)容，快速閱讀法主張?jiān)谧x完全文之后再進(jìn)行重讀。
(4)抑制發(fā)音�？焖匍喿x限制了發(fā)音器官的活動(dòng)，對(duì)文字信息進(jìn)行直接處理的是視覺(jué)。這有利于形成眼腦直映，幫助讀者較好地把握全文的意思。
(5)方式靈活�？焖匍喿x者能根據(jù)自己的需要、目標(biāo)和任務(wù)，靈活地選取不同的方法，正確地理解文章，獲得所需的有效信息。
總之，提高閱讀能力，不是一朝一夕就能做到的。只要堅(jiān)持正確的閱讀方法，培養(yǎng)興趣，廣泛閱讀，積累詞匯，并且養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀理解能力一定會(huì)逐步提高。
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