英語閱讀理解的技巧有哪些
做題步驟很重要!英語非常牛的人，先后順序影響不大，但不要相信你非常牛。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考！
1知己知彼：弄清命題理念
要知道做題的秘訣，首先要知道命題人的思想。高考的目的就是分個(gè)等級，把大家區(qū)別開來，所以在能夠區(qū)別的地方設(shè)置題目“為難”大家。因此命題老師會挖空心思來出題。高考英語閱讀選中擇題答案就兩種：right or wrong。題支命題的構(gòu)成方式就是“干擾+陷阱”，陷阱就是下面的錯(cuò)誤類型。掌握了操作技巧，做閱讀理解既迅速又正確。做題技巧歸納起來就是：找出“right answer”掉“wrong answers'。
2做題四部曲：步驟1-4
做題步驟很重要!英語非常牛的人，先后順序影響不大，但不要相信你非常牛�？赡艽蠹矣凶约旱淖鲱}習(xí)慣與步驟，但是這里推薦的步驟為：讀閱讀題題干并勾關(guān)鍵詞——讀題支并勾關(guān)鍵詞——讀文章勾出對應(yīng)的句子——返回問題，選出答案。具體操作見圖。步驟很重要，能夠提高做題的正確率和效率。
例如：以2013英語高考全國卷A篇閱讀理解為例。
第一步：讀36題題干“What dose the author say about doctors in general?”——勾出黑體字的關(guān)鍵詞”;
第二步：讀題支“A.They like flying by themselves.B.They are unwilling to take advice. C.They pretend to be good pilots.D.They are quick learners of CRM——勾出這里標(biāo)記的黑字體關(guān)鍵詞，如法炮制完成36-39題;
第三步：閱讀文章(文章見圖片)——勾出文章中與題干、題支像匹配、類似的詞語、句子，如“Doctor、don't listen 、CRM”等;
第四步：返回到題中，將題支中的句子與文章中對應(yīng)的句子對比，得出答案。如果還沒清楚，請看圖片。
錯(cuò)誤答案的特征
無中生有：
顧名思義，就是文章中沒有寫，但題支中卻出現(xiàn)了。絕大多數(shù)情況下，這種題支就是是錯(cuò)誤的.，因?yàn)槲恼聸]有提及。這種考題較常見于簡單的模擬考試、出題簡單的省份。但是有2種情況下是正確的：推理的+歸納的，具體解釋見第三部分“正確答案的特征”。
例如：13年全國卷中，A篇閱讀理解中，A答案關(guān)鍵詞含“l(fā)ike flying”，而文中根本未提到like,就連近義詞enjoy/love等都沒有;D答案中關(guān)鍵詞“quick learners ”，對應(yīng)的句子中就沒有提及quick，就連同義詞fast/rapid都沒出現(xiàn)，同理C答案也一樣。所以遇到這種無中生有的答案可以：直接判為錯(cuò)誤答案!
超前判斷：
所謂超前判斷指的是文章中還沒有得出結(jié)果，明確得出結(jié)論，在題支中就得出了結(jié)論/結(jié)果，弄錯(cuò)時(shí)態(tài)，把現(xiàn)在的說成將來的，把過去的說成現(xiàn)在的，把將來完成的說成現(xiàn)在完成的，把可能的說成已經(jīng)的等不一而足。當(dāng)然別把它和推理出來的答案搞混了，推理歸納的見后面詳解。
例如：2013高考英語上海卷C篇73題問的是“It can be inferred from paragraphs 3 and 4 that therobotic fly _____”,D答案是“has been put into wide application”，而文中對應(yīng)的句子為“so that it might someday perform…”。所以遇到超前判斷的答案可以：直接判為錯(cuò)誤答案!
喧賓奪主：
喧賓奪主也就是主次顛倒，沒有弄清主次關(guān)系。通俗講，就是在閱讀理解中，對于問題中的題支，能夠在文中找到相對應(yīng)的部分或者是句子，但是只有一個(gè)是最主要的，其他表述都是次要的，這個(gè)主要的就是圍繞問題展開敘述的。這種類型的錯(cuò)誤常見于：歸納短文意思、給短文選擇最適合的標(biāo)題等類型的問題中。
例如：2013英語上海卷C篇75題，問題是：“Which of the following might be the best title of thepassage?”，題支為：A.Father of Robotic Fly B.Inspiration from Engineering Science C. Robotic Fly Imitates Real Life Insect D. Harvard Breaks Through in Insect Study。根據(jù)文章每個(gè)答案都有提及，看起來都好像是正確的。通過文章，找出原來是圍繞Robotic和life來講的，這就是最主要的主體，因此正確。而A中father、B中Inspiration、D中Breaks Through都只是輔助部分甚至沒提到。所以遇到喧賓奪主的答案可以：直接判為錯(cuò)誤答案!
答非所問：
這個(gè)相比大家都懂了，人家問西你答東。題支中的回答和題干不相符。這種問題應(yīng)該是最簡單的，相信不少人火眼晶晶就能夠看出來。比較準(zhǔn)確地說是就是不相關(guān)。由于高考想?yún)^(qū)別出等級，所以需要難度，這種類型的題就比較少了，最為常見于初中英語題中以及高中平時(shí)模擬練習(xí)中。
例如：比如2013高考山東卷73題B答案。問題是“For what purpose did Pearson start the advertisingcampaign?”，答案中為“A. To build a good relationship with the public B. To stress the unusual tradition of Sparrow C. To lean about customers; ”B、C答案關(guān)鍵詞為unusual tradition、customers，文中并沒有圍繞這個(gè)來說(當(dāng)然這里這個(gè)例子是不夠精確)。所以遇到答非所問的答案可以：直接判為錯(cuò)誤答案!
強(qiáng)加因果：
強(qiáng)加因果就是本來兩件事情就沒有因果關(guān)系，卻在題支中說出兩個(gè)的因果關(guān)系，這都是錯(cuò)誤的題支。這種類型的錯(cuò)誤是比較少見的，但是一旦出現(xiàn)，不容易發(fā)現(xiàn)，尤其是邏輯性比較強(qiáng)的問題。應(yīng)對方法是，對于有因果敘述的問題，需要自習(xí)推敲一下，看看是否是真的有因果關(guān)系。
例如：文章中講了全球氣候變暖( global warming)，文章中可能講亂砍亂伐、汽車尾氣、燃燒秸稈等等問題，在問題中，問你造成全球變暖是由什么造成的，題支中給你一個(gè)選項(xiàng)就是亂砍亂伐，可能你就會想：亂砍亂伐——樹木減少——光合作用減少——二氧化碳消耗減少——大氣中熱、二氧化碳增多——所以全球氣候變換，這就是典型的想多了! 所以遇到這種強(qiáng)加因果的答案可以：直接判為錯(cuò)誤答案!
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