簡述留學美國的利與弊

　　美國中學留學究竟對自己的子女是否有利?中學留學所要面臨的問題有哪些?下面是小編整理的關于簡述留學美國的利與弊的范文，歡迎大家參考!

　　簡述留學美國的利與弊

　　國內(nèi)中小學生，出國讀高中

　　利

　　年齡小，接受外來文化較快，更容易融入當?shù)氐奈幕�環(huán)境。正處于心理成長階段，較容易接受當?shù)氐奈幕�以及思維方式。在語言學習上有一定的優(yōu)勢相對于國內(nèi)的學生，日后申請國外大學本科或碩士，有很大優(yōu)勢。

　　弊

　　年齡偏小，獨立性可能會比較弱。因為思念家人朋友，倍感孤獨，產(chǎn)生過大的心理壓力，不利于健康身心的成長自制能力較弱，容易受身邊朋友的影響。

　　國內(nèi)高中生，出國讀本科

　　利

　　從年齡來說，基本上已經(jīng)獨立自主了。

　　從學習的角度來說，在國內(nèi)學了這么多年，出國見識一下，接收一下國外思維授課，應該會獲益匪淺。經(jīng)過了高考的洗(da)禮(ji)，心理趨向成熟。有人統(tǒng)計過，非英語專業(yè)的學生，高考后的英語水平可能是你一生之中最高的。這個時候趁熱打鐵去考雅思托福，通過率可不是一般的高。

　　弊

　　因為學期長，一般是4年，少的也要三年，所以學費和生活費會是一筆不小的開銷。心理趨向成熟，有自己的個性和思維方式，不太樂意融入西方人的圈子。很多人都是跟自己國人一起玩，特別是韓國的童鞋們。(據(jù)說，韓國大學開設了特意針對中國人的課程，而且明文規(guī)定，韓國本土人可是不能來蹭課的喲。。。)就業(yè)問題，比起國內(nèi)的在校大學生，打算畢業(yè)就回國的孩子，在實習上存在一定的限制。(不過，如果你想留在國外，那么得天獨厚的就業(yè)環(huán)境，更有優(yōu)勢獲得工作簽證啦~)

　　國內(nèi)本科生、�？粕�，出國深造讀碩士

　　利

　　學制1-2年，學費和生活費的負擔相對較小。通過本科轉學，國外大學預科，快捷課程申請留學，省時省錢。通過大學的學習，很清晰自己的求學目標，留學準備較充分，容易申請成功。英語就是再不好，也學了十年了，對于全英的授課環(huán)境具備一定的適應能力。通過大學的生活，對于人際交往有了一定的認知和技巧，生活和心理的獨立性比較高。

　　弊

　　年紀不小了，對于畢業(yè)后就業(yè)機會和個人問題(也就是男女朋友)會有一定的影響。心理已經(jīng)成熟，在思維上基本定型，不太容易接受當?shù)氐乃枷牒臀幕�理念。社交能力較小弟弟小妹妹來說，相對來說，會弱一些，更加穩(wěn)定，有自己固定的圈子。

　　正確看待4類美國大學的利與弊

　　一、 美國綜合類大學(University，俗稱:大U)

　　在美國留學，University就是我們所熟知的綜合性大學和理工學院(institute)，類似中國的大學，通常是大型的，擁有幾萬學生。在美國大學里除了有本科的college之外，也設有各個研究院和商學院等職業(yè)性學院。該類大學是以培養(yǎng)研究人才為目的的高等教育機構，設有碩士、博士課程等研究生類課程。

　　優(yōu)勢：

　　1、此類美國大學在國際上的知名度比較高，像哈佛，耶魯，哥倫比亞等等都是聞名于世的綜合類大學。有如此高的聲譽自然有其道理，所以社會上的接受度和接納度都是比較高的，這也帶給美國留學生們更多的實習經(jīng)歷和就業(yè)機會。

　　2、學校提供的學術專業(yè)涉及的范圍非常廣，專業(yè)更加細化，University里的本科雖然也是liberal arts education，但更傾向于專業(yè)的學習。比如：人文科學，自然科學和社會科學等等。專業(yè)課，基礎課和選修課等也都多種多樣，選擇范圍很廣。這樣更有助于學生們學到更深層次，更廣領域的知識。

　　3、作為研究性大學，它對學術研究的重視程度不言而喻，優(yōu)秀的師資力量，先進的教學設備，使得學校的教學質(zhì)量得到了極高的保證。在這里不但可以授受本科教育，還可以接觸到研究生院的教授，對美國留學生們來說，無論是未來學習方面還是就業(yè)方向都會有很大的影響。

　　4、通常此類美國大學在校學生人數(shù)比較多，尤其是公立大學，人數(shù)基本保持在幾萬人。也正因此，在此就讀的美國留學生更能感受到大學的氛圍和文化，大都市的氣息。豐富多彩的校園活動，眾多的社團組織，各種類型的研究和實習活動，讓在這里就讀的學生的有一個多姿多彩的大學生活。

　　劣勢:

　　1、 學校把主要精力放在研究生課程.也正因為多數(shù)教師都忙于研究，沒有太多的時間去關注教學，這樣就導致本科課程很多都是由博士或研究生助教進行指導的。即使是世界著名的大學，也有本科課程教學效果不佳的情形存在。因此綜合類大學更需要學生的自主學習能力。

　　2、 學生人數(shù)很多，導致不是每個學生都能得到特別的關懷和照顧，所以在美國很多優(yōu)秀的人是不喜歡去這些大學校。自控能力不是很強的美國留學生也不太建議去此類大學就讀。

　　3、 除了排名靠前的學校提供獎學金之外，其他學校的獎學金分配情況都不容樂觀。尤其是像Berkeley ，UCLA這樣的公立大學，幾乎都不提供給美國留學生獎學金。

　　二、美國文理學院(Liberal Arts Colleges，俗稱:LAC)

　　在申請美國留學之前，許多人對美國大學的了解僅僅停留在上面說到的綜合性大學上，從來沒有聽說過在美國還有一類叫做LAC的大學，俗稱文理學院。其實，中國有很多出名人的都畢業(yè)于此類大學，比如宋慶齡就是畢業(yè)于衛(wèi)斯理學院;當紅歌星王力宏，就是從全美最好的LAC——威廉姆斯學院的音樂學院畢業(yè)的。

　　優(yōu)勢:

　　1、 文理學院的知名度并不高，很大程度上是源于LAC只提供本科教育，但這有利于它將最大的精力花在本科上。LAC的理念是通才教育和素質(zhì)培養(yǎng)，而不是職業(yè)訓練。學校要求學生接受各個方面的教育，注重思維和寫作能力的培養(yǎng)。

　　2、 由于學校規(guī)模小，授課一般是以十幾人的小班為主，生活上也比較容易融入美國的文化。而且，文理學院資金雄厚，校友聯(lián)系緊密，在實習以及就業(yè)機會上也有很大優(yōu)勢。所以美國留學生畢業(yè)以后可以適應研究院或者多方面的工作。

　　3、 好的文理學院其聲譽絕不比哈佛耶魯差，學生的質(zhì)量也高。而文理學院在于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，是面向社會的，教授也是著眼于“傳授”學問，而不是搞研究。這樣的結果是學生受到的教育更全面，更以人為本。所以，如果要讀本科的話，文理學院是個很不錯的選擇，即使未來選擇繼續(xù)讀研究生課程選擇范圍一樣很廣。

　　4、如果申請者在選學校時把獎學金放在第一位，那么LAC的機會要比university多，而且競爭也沒有university激烈。如果一個排名比較靠后的LAC給你全獎，你是否會去呢?可能會有人擔心這個學校的教學質(zhì)量，或其它如何如何，其實這種擔心是完全不必要的，要知道，能發(fā)放獎學金給你的學校就一定是好學校，只有好的學校才可能得到政府及社會的捐贈。

　　劣勢:

　　高質(zhì)量的教學，親密的師生關系等等都是文理學院引以為傲的優(yōu)勢，但是任何事情都有兩面性，LAC的缺點也非常明顯。

　　1、在專業(yè)設置方面， LAC的專業(yè)劃分沒有university細致，很多學校都不提供工程，醫(yī)學等職業(yè)性較強的專業(yè)。

　　2、文理學院多為私立，它的學費比較昂貴。如果拿不到獎學金的話，中國學生很難支付得起四年的費用。

　　3、受國內(nèi)宣傳的影響，文理學院在中國的知名度不高，所以就導致很多公司和企業(yè)不一定接受此類學校畢業(yè)的學生。

　　三、美國社區(qū)學院

　　美國社區(qū)大學是在美國的州或市用州民或市民的稅金來運營的兩年制短期大學，提供希望去插讀四年制的大學或職業(yè)培訓課程后直接就業(yè)的教育。相當于中國的大專。但是社區(qū)大學卻是美國教育體系的重要組成部分。美國共有一千兩百多所社區(qū)大學，擁有一千多萬注冊學生。美國社區(qū)大學主提供兩年制的初級高等教育，是美國教育體系的重要組成部分。

　　與中國大專的區(qū)別：美國的社區(qū)大學與中國的專科存在不同之處。國內(nèi)學生讀完大專之后，如果想要升入本科繼續(xù)學習，就必須參加本科學校的考試，難度并不低。并且，很多�？粕�入本科的的學生在本科畢業(yè)時，畢業(yè)證上還會注明該學生是由�？粕�入本科。但是在美國，從兩年制大學轉入四年制大學時，只要學生的學分足夠(一般為90學分)，就可以申請進入四年制大學繼續(xù)讀大三、大四，最后畢業(yè)。學生的GPA分數(shù)較高時，就可以申請全美排名靠前的四年制大學。

　　美國社區(qū)大學具有其他學校不具備的優(yōu)勢。首先，社區(qū)大學招生的門檻低，對國際學生的要求也不是很高;此外，社區(qū)大學擁有其他大學不可比擬的學費低的優(yōu)勢。但是，對于美國社區(qū)大學的選擇，我們還是建議準備赴美國留學的同學采取非常謹慎的態(tài)度，盡量選擇對自己今后發(fā)展有利，乃至更為順利地轉入4年制大學的學校。兩年制的社區(qū)大學一般都有轉學指導(Advisor)，老師會從學生入學開始就幫助學生，按照學生將來的專業(yè)意愿，幫助學生選擇相應的課程，以便學生兩年后可以申請到理想的四年制大學。

　　在這里，美國留學導師教你如何選擇社區(qū)學院：

　　1、看規(guī)模

　　據(jù)了解，美國有3000多所大學，其中社區(qū)大學占了很大一部分。好的社區(qū)學院規(guī)模很大，學生可達數(shù)千以至上萬名，教學設施絲毫不遜色于四年制大學。這樣的社區(qū)大學可以為學生提供良好的學習環(huán)境，辦學質(zhì)量也有保證。“可是近兩年來，進入中國內(nèi)地招生的社區(qū)大學越來越多，其中難免夾雜一些質(zhì)量較差的學校。學生和家長們要注意核實這些是否通過了中國教育部的認證，同時多方面了解院校的規(guī)模、辦學歷史等信息，以確保萬無一失。 ”

　　2、看對接大學

　　現(xiàn)在大部分選擇社區(qū)大學的學生，都是希望兩年畢業(yè)后將學分轉入四年制大學繼續(xù)攻讀。針對這種情況，社區(qū)大學的學分是不能轉入所有大學的，要注意所選擇的社區(qū)大學跟哪些大學有對接協(xié)議。“一個地區(qū)的社區(qū)大學是否被另一個地區(qū)的大學承認，還需要和大學進行具體確認才能知道。 ”最好在申請之初就圈定幾個將來希望升入的學校，然后跟學校確認學分是否能夠對接。

　　3、看教學

　　社區(qū)大學的一大優(yōu)勢在于小班教學，能夠讓國際學生更快適應美國的學習方式。“這樣的小班通常10~30人一個班級。老師能注意到每一位學生，能給予每一個學生適當?shù)膸椭�。另外，因為采用小班制，強調(diào)互助，當?shù)貙W生能在文化差異和融入方面給予國際學生更多的幫助。國內(nèi)學生選擇這樣的社區(qū)學院，對初期的學習生活將非常有利。 ”

　　優(yōu)勢特點：

　　1、與普通的四年制本科大學不同，美國社區(qū)大學主要提供的課程有兩類：一類是過渡性的文理課程，相當于四年制大學的前兩年，學生畢業(yè)后，學校會頒發(fā)副學士學位給學生。

　　2、如果學生想繼續(xù)深造進修，也可以轉讀四年制大學，直接申請報讀大三的課程，繼續(xù)后兩年的大學課程，取得學士學位。另一類是終止性職業(yè)技術課程，畢業(yè)生可直接就業(yè)。

　　3、課程實用—— 提供大學前兩年的課程，職業(yè)培訓以及社區(qū)服務。

　　4、個人關注—— 30人以下小班教學。

　　5、費用低廉—— 年學費僅相當于四年制大學的一半。

　　6、兩種出路—— 兩年學業(yè)完成后，可轉至四年制大學修讀第三年，修畢副學士課程后可進入就業(yè)市場。

　　7、可操作性：美國社區(qū)大學的申請入學條件要求，一般都比四年制大學較低，所以學生較易申請入學。

　　8、靈活性：大部分四年制大學只允許外籍生每年入學一次，而社區(qū)學院通常每學期均讓學生入學，有的一年可以四次入學。

　　9、前瞻性：美國社區(qū)大學的前瞻性可分兩方面來看，一，通常學生在完成社區(qū)大學兩年的課程后會選擇轉到四年制大學繼續(xù)深造，社區(qū)大學的學分被四年制大學認可，并有機會申請轉至名校就讀;二，社區(qū)大學的前瞻性還體現(xiàn)在，社區(qū)大學的課程設置是根據(jù)社會需要所設置的，正如商界頂級精英比爾-蓋茨所說: “Community colleges have always been driven by what is most relevant to the employment market”(就業(yè)市場的需求推動了社區(qū)大學的發(fā)展)。美國社區(qū)大學的課程設置最大程度上反映了就業(yè)市場的需求，勢必為學生將來的就業(yè)有所幫助。

　　美國許多社區(qū)大學都接收在校高中生。優(yōu)秀的高中生可以同時在高中與社區(qū)大學選課。這樣選課即省時間又省錢。這些高中生在上高中的二、三年中可以完成60至120個大學學分，高中結業(yè)后可以直接上大學二年級或三年級，省了一、兩年的時間，又由于美國公立中學都是免費的，高中生修社區(qū)大學的課也是免費的，這些高中生可以省下一、兩年相當可觀的學費。

　　劣勢:

　　當然社區(qū)大學也不是沒有缺點。由于經(jīng)費有限，美國社區(qū)大學圖書館的書籍比較少，實驗設備也比較陳舊。由于學生的水平參差不齊，有時候老師為了照顧部分學生，不得不降低學習要求。為了降低費用，社區(qū)大學大量地雇傭兼職教師，兼職教師的水平良莠不齊，有的可能是著名大學的退休教授，有的可能是只是毫無教學經(jīng)驗的公司職員;有的兼職教師十分負責，有的則只是為了賺取一點外快。因為半工半讀的學生很多，學生缺課的現(xiàn)象也很嚴重。

　　盡管如此，美國社區(qū)大學對美國經(jīng)濟發(fā)展的貢獻，給普通學生帶來的好處有目共睹，也獲得社會的廣泛認可。開放的姿態(tài)，不斷地調(diào)整和逐漸積累使美國的社區(qū)大學持續(xù)發(fā)展，并且充滿活力。

　　美國專業(yè)性大學：除此以外，另外一類藝術類和純理工類的大學。例如：羅德島藝術學院和加州理工大學。此類大學，中國留學生報考的較少。

　　美國大學很多，且教學質(zhì)量整體較好，很多知名排行榜中美國大學總會出現(xiàn)在前100大學排名之內(nèi)。然而眾多入選TOP100的美國大學往往申請條苛刻。因此，建議申請者在選校時注意評估個人能力，結合興趣申報學校與專業(yè)。

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