象棋怎么學(xué)習(xí)布局

　　怎樣學(xué)習(xí)布局，對(duì)于象棋愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得重視的問(wèn)題，下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

　　(一) 理論為主

　　布局變例繁多，各具特色，而布局理論是常青的，布局理論對(duì)各種布局變化具有普遍的指導(dǎo)意義.因?yàn)椴季掷碚撌侨藗兺ㄟ^(guò)大量的布局變化總結(jié)出來(lái)的帶有規(guī)律性的、科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，用布局理論來(lái)分析判斷布局變化的得失與優(yōu)劣會(huì)較為合理，用布局理論指導(dǎo)布局變化的選擇會(huì)較為之正確."一時(shí)勝負(fù)在于力，千古成敗在于理"，初學(xué)者一定要重視象棋客觀規(guī)律的學(xué)習(xí).對(duì)于布局的知識(shí)較為缺乏的愛(ài)好者，在學(xué)習(xí)布局具體變化的同時(shí)，學(xué)習(xí)一些有關(guān)布局的系統(tǒng)理論知識(shí)并不斷地總結(jié)豐富自己，將有助于更好、更快地學(xué)習(xí)和掌握布局變化，理解布局要領(lǐng)，提高布局水平.這是需要初學(xué)者在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意把知識(shí)上升到理論上去理解和認(rèn)識(shí)，并把他作為階段目標(biāo).

　　(二) 由淺入深

　　初學(xué)者在學(xué)習(xí)布局變化和理論時(shí)，要遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的客觀規(guī)律，結(jié)合自己的水平先學(xué)一些簡(jiǎn)單的布局變化和淺顯易懂的布局理論，以初步掌握一些要領(lǐng)和常識(shí)為基礎(chǔ)，再在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步深入與拓寬，才能穩(wěn)步前進(jìn)。切不可過(guò)于貪快，貪多，以免淺嘗輒止，長(zhǎng)期停滯在浮淺的水平上。

　　(三)急用先學(xué)

　　急用先學(xué)是指在學(xué)習(xí)布局時(shí)，在注重基礎(chǔ)的前提下，可以結(jié)合自己實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用需要，先學(xué)一些有關(guān)的布局種類和變化。比如可重點(diǎn)顯黃握一些常見(jiàn)的比較實(shí)用的布局變例，也可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)一些相關(guān)的布局陷阱等。這樣做不僅增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，還可以提高興趣，加強(qiáng)理解與記憶，加快學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

　　(四)符合風(fēng)格

　　由于每個(gè)人的性格存在差異，其棋藝風(fēng)格與習(xí)慣也不盡相同，如在學(xué)習(xí)布局時(shí)有所側(cè)重地先學(xué)一些適合自己棋藝風(fēng)格的布局變例，將有利于發(fā)展自己的特長(zhǎng)，促進(jìn)水平的提高并有益于保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。例如你的風(fēng)格是喜歡攻殺的，那就可以選擇對(duì)攻激烈的布局和變例先進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短;假如先選學(xué)穩(wěn)健型的布局，其長(zhǎng)處就可能受到抑制，很可能不利于水平的發(fā)揮與提高。當(dāng)然，在具備了一定的基礎(chǔ)后，對(duì)其它類型的布局或同一類的不同選擇也要有所涉獵和研究，以取長(zhǎng)補(bǔ)短完善自己，也是十分必要的。

　　(五)科學(xué)計(jì)劃

　　學(xué)習(xí)布局一定要制定科學(xué)的計(jì)劃，計(jì)劃包括總體目標(biāo)、時(shí)間安排、具體步驟和措施等。計(jì)劃安排要注意點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，既要對(duì)各種布局有廣泛的初步了解，又要有針對(duì)性的明確的階段性主攻目標(biāo)。計(jì)劃制定后，就要按質(zhì)按量地執(zhí)行計(jì)劃，只有把主要力量放在自己的計(jì)劃內(nèi)的主攻目標(biāo)上，才能盡快的形成自己有效的布局體系。否則，東一榔頭，西一棒槌，到頭來(lái)所學(xué)的布局都只是泛泛地了解，形不成殺傷力強(qiáng)的武器。計(jì)劃的內(nèi)容要為我所用，用得上的先學(xué)，用不上的先不學(xué)，這一點(diǎn)應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，使計(jì)劃制訂得更合理一些。假如計(jì)劃有問(wèn)題或完成不了，可以適當(dāng)修改調(diào)整，但一定要有計(jì)劃。

　　(六)少精而寬

　　制定計(jì)劃的目的就是要逐步系統(tǒng)化，先少而精，再逐步拓寬是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，它可以暫時(shí)摒棄許多布局系統(tǒng)與變化，集中時(shí)間與精力逐個(gè)攻克計(jì)劃內(nèi)的布局系統(tǒng)。假如自己是穩(wěn)健型棋手，想先學(xué)飛相局，那么由先手的角度出發(fā)，可將相三進(jìn)五后的黑方應(yīng)著(中炮、過(guò)宮炮、士角炮、起馬、進(jìn)卒、飛象等)，都要學(xué)習(xí)并分別掌握一種較好的方法去應(yīng)戰(zhàn)，對(duì)重點(diǎn)變例還要深入研究一下。由后手對(duì)付飛相局的角度出發(fā)，則可在上述變著中選擇一到兩種變化去深入研究和應(yīng)用。這樣，在先手方面就摒棄了中炮、進(jìn)兵等變化，后手方面就摒棄了應(yīng)付飛相局的大部分變例，就做到了少而精。變化選擇面的減少，是做到少而精的關(guān)鍵，其它布局也可依次類推。

　　寬是指在精的基礎(chǔ)上，逐步拓寬布局變化的領(lǐng)域，例如在先手飛相局以外還可增加進(jìn)兵局或起馬局，后手方面則可以廣泛研究多種對(duì)付飛相局的方法。這種由此及彼逐步拓寬領(lǐng)域的方法，將有利于拓展思路，相互借鑒，擇優(yōu)而用。

　　(七)逐步系統(tǒng)

　　逐步系統(tǒng)是指隨著實(shí)戰(zhàn)的需要和水平的提高，初學(xué)者在以往學(xué)習(xí)布局少而精的基礎(chǔ)上，再逐步使自己的布局成為一個(gè)系統(tǒng)。也就是說(shuō)，在自己選擇的布局范圍內(nèi)，各種變化都要有1至2種比較熟練掌握的變化作準(zhǔn)備，逐漸向深度和廣度進(jìn)軍。布局形成系統(tǒng)化很重要，少精而寬是符合辯證法的正確途徑，而逐步系統(tǒng)則是學(xué)習(xí)布局所要達(dá)到的目標(biāo)，也是實(shí)戰(zhàn)的需要。

　　(八)研戰(zhàn)結(jié)合

　　研戰(zhàn)結(jié)合是指學(xué)習(xí)布局要與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，即通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，再進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)，得到新的體會(huì)，然后又投入到實(shí)戰(zhàn)中去，俗話說(shuō)“練為戰(zhàn)”，就是這個(gè)意思。只有“從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)”，不斷地學(xué)習(xí)，即理論與實(shí)踐兩種形式相結(jié)合的學(xué)習(xí)，才會(huì)逐步豐富和完善自己的布局系統(tǒng)，并能跟上時(shí)代的發(fā)展不斷更新。

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