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普通話訓練的技巧

時間:2024-06-08 21:38:43 普通話 我要投稿

普通話訓練的技巧

  曾聽學經(jīng)濟的朋友說過:在經(jīng)濟活動中,聰明的商人總是以最小的投入獲得最大的經(jīng)濟效益。初聽這句話,我搔之以鼻,認為那只是奸商遮掩其不良商業(yè)行為的借口。從事普通話教學和測試活動已有些年頭,在這期間許多學習者苦于才找不到合適的學習方法,看到他們?nèi)绱伺,卻不能取得好的收效,作為一個從事普通話教學的老師,真為他們著急。如果在記憶漢語字詞時,借用經(jīng)濟活動的這條規(guī)律,能達到事半功倍的效果,又何樂而不為呢?

普通話訓練的技巧

  平翹舌音的記憶對于川人來說很不易,于是我們就解剖這只麻雀,看看其功效吧!

  四川的大多數(shù)地區(qū)沒有翹舌音,我常戲說:四川人悠閑得連舌頭都不愿意抬起來。悠閑了幾十年的舌頭,突然有一天要被迫翹起來,真是很難。經(jīng)過一段時間艱苦訓練,舌頭總算抬起來了,學習者歡呼這來之不易的進步,可新的問題又接踵而致:這眾多的平、翹舌音的字、詞怎么也記不。亢芏嗟膶W習者都發(fā)出了:學普通話之難,難于上青天的感嘆。背字典、背卡片這是我們學習者常用的辦法,可是時間長、見效慢、容易遺忘,很多學員在枯燥乏味的練習中,失去了信心,最終放棄了學習,半途而費實在太可惜。經(jīng)過教學實踐,我發(fā)現(xiàn)以下幾種方法比較有效。

  穿糖葫蘆法。記代表字,用類推的方法去掌握。這是很多普通話教材普遍使用的方法。如我們記住“司”的發(fā)音是sí,那么與其相似的字詞“詞、飼、嗣、伺、祠”等也發(fā)平舌音。記一個記一串,象穿糖葫蘆,節(jié)時省力。不過在記憶時要注意的是有些字、詞不符合這樣規(guī)律。

  記少不記多法。普通話中的平舌音少于翹舌音,記平舌音的字詞花時少,選擇此方法是明智之舉。初學時,在語流中不知該發(fā)平舌還是翹舌音,可以先發(fā)翹舌音。事后在查閱字典進行糾正。

  聆聽模仿法。傳媒發(fā)達的今天,使我們學習普通話變的容易。仔細聆聽正確的發(fā)音,并進行模仿,對比自己的問題,有的放失解決問題,見效快、易記憶。大膽與發(fā)音準確的人士對話,不要怕別人笑話,請他們指出自己的毛病,也不失是一種快速進步的方式。最后還可以使用復讀機,錄下自己的一段話,然后聽或讓語音較準的人聽幫助糾正。

  聯(lián)想記憶法。記一些有代表性的字,比如說“自”字,記住它的正確發(fā)音,通過聯(lián)想找到與它相似或正好相反的一些字詞,如字、資、紫、漬這些相似的字和只、直、制、紙、芝等等。通過這樣的記憶方法,強化了正確的發(fā)音,容易找到了自己的不足。

  趣味繞口令記憶發(fā)。對一些常常出錯的字,進行歸類,反復使用,并配合的有趣的繞口令如:“樹上有個澀柿子,樹下有個石獅子,風吹柿樹嘩嘩響,樹上掉下了澀柿子,柿子打著石獅子,獅子碰壞了澀柿子”,這個繞口令解決的主要柿子、獅子、澀、石等容易出錯的字。學習者在有趣的繞口令練習中愉快記憶。不易遺忘,并且增加了學習興趣。常有這樣的現(xiàn)象,學員們在測試后還念念不忘這些繞口令。

  其實只要自己留意,會發(fā)現(xiàn)更多更好的學習普通話的方法,這里只不過拋磚引玉罷了!拔矣幸粋夢想”希望有一天,川人學普通話能變成一種愉快的、高效的活動,沒有人再發(fā)出難于上青天的感嘆。

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