2017項目管理師考試備考試題及答案
1、可行性研究通常發(fā)生在生命周期的( )階段。
A.啟動
B.開發(fā)
C.實施
D.任何一個生命周期
2、成功的項目管理通常是基于( )在多大程度上保持他/她對項目做出的承諾。
A.項目經(jīng)理
B.職能人員
C.項目團(tuán)隊成員
D.客戶主管
3、定期測量項目績效對于確定與項目計劃的偏差是必要的。偏差在( )比較嚴(yán)重。
A.被認(rèn)為是一種項目風(fēng)險時
B.作為修正的結(jié)果，已成為經(jīng)驗教訓(xùn)時
C.危害項目目標(biāo)時
D.需要修正措施時
4、項目控制的必要性中最重要的因素是( )。
A.上級經(jīng)理的承認(rèn)
B.具備資源
C.明晰的要求
D.有充足的管理儲備
5、目前，項目進(jìn)度的BCWS為100，而BCWP為110。項目目前狀態(tài)( )。
A.落后于進(jìn)度計劃
B.超前于進(jìn)度計劃
C.超出預(yù)算
D.超前于進(jìn)度且超出預(yù)算
6、( )是項目管理方法中的一種“軟”工具。
A.項目管理軟件
B.持續(xù)改進(jìn)的目標(biāo)
C.便利的溝通會議
D.成本財務(wù)編碼
7、當(dāng)項目成員不在一起辦公時，為了他們關(guān)注自己的團(tuán)隊。此時，項目經(jīng)理應(yīng)( )。
A.保證每個團(tuán)隊成員都使用E-mail作為一種溝通工具
B.命令項目小組服從
C.建立與各個小組進(jìn)行密切聯(lián)系的統(tǒng)一溝通方式和渠道
D.向團(tuán)隊成員提供溝通技術(shù)并命令對其的使用
8、有效的風(fēng)險管理首先要求( )。
A.為決策提供明晰的信息
B.所有風(fēng)險已被確認(rèn)
C.指派項目經(jīng)理對確認(rèn)的風(fēng)險過程進(jìn)行管理
D.建立和貫徹風(fēng)險管理方針
9、工作成果是( )。
A.為完成項目所做活動的產(chǎn)出
B.項目成功標(biāo)志
C.客戶出具的`接收項目的正式證明
D.合同完成的證明
10、描述項目目標(biāo)、工作內(nèi)容、可交付物及最終產(chǎn)品的文件是( )。
A.項目章程
B.產(chǎn)品說明
C.范圍說明
D.WBS
11、在職能型組織里，當(dāng)多個項目需要管理時會發(fā)生許多困難，這是因為( )。
A.項目經(jīng)理的權(quán)力水平限制
B.不同優(yōu)先級的項目對有限的資源的需求產(chǎn)生沖突
C.項目團(tuán)隊成員將更多精力放在職能經(jīng)理而非項目經(jīng)理上
D.項目經(jīng)理需要使用人際關(guān)系以解決非正規(guī)沖突
12、當(dāng)項目經(jīng)理想要鼓勵團(tuán)隊成員將其知識用于最好的決策時，管理方式最合適的是( )。
A.自由主義的
B.民主的
C.自主的
D.直接的
13、激勵中的期望理論認(rèn)為( )。
A.不良績效是不良培訓(xùn)的自然產(chǎn)出
B.管理者不應(yīng)對工人寄望過高
C.激勵應(yīng)與期望中具有價值的產(chǎn)出相關(guān)聯(lián)
D.管理者不應(yīng)期望薪水高的雇員工作更努力
14、建立質(zhì)量保證程序的主要目的是( )。
A.完成檢查表
B.程序調(diào)整
C.質(zhì)量改進(jìn)
D.質(zhì)量管理計劃
15、合同收尾過程包括( )。
A.顧客滿意分析
B.記錄歸檔
C.總結(jié)經(jīng)驗
D.產(chǎn)品確認(rèn)
16、確定項目收益的常用技術(shù)包括( )。
A.NPV
B.ROI
C.IRR
D.CV
E.PERT
17、項目開始會議的目的是( )。
A.建立工作關(guān)系和溝通渠道
B.檢查項目計劃
C.制定項目計劃
D.討論合同條款中的法律細(xì)節(jié)
E.建立個人的和小組的責(zé)任和義務(wù)
18、合同的基本元素有( )。
A.價格結(jié)構(gòu)
B.接受
C.事項
D.要約
E.條款
19、( )屬于質(zhì)量管理工具。
A.PERT表
B.魚骨圖
C.控制圖
D.排列圖
E.流程圖
20、( )屬于項目選擇中效益測量法。
A.效益-成本分析
B.回收期法
C.多目標(biāo)規(guī)劃
D.評分模型
E.項目回報率
答案：
| 題目編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 正確答案 | A | A | C | C | B | C | C | A | A | C | B | B | C | C | D | ABC | ABE | BCD | BCDE | ABDE |
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