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心理咨詢師基礎(chǔ)提高習(xí)題

時(shí)間:2020-08-16 14:35:37 心理咨詢師 我要投稿

2016年心理咨詢師基礎(chǔ)提高習(xí)題

  下面是YJBYS小編為考生整理的心理咨詢師基礎(chǔ)提高習(xí)題,供大家參考學(xué)習(xí),預(yù)祝考生備考成功。

2016年心理咨詢師基礎(chǔ)提高習(xí)題

  1.(  )主編的《民族心理學(xué)與語言學(xué)雜志》標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)描述時(shí)期的開始。

  A.謝夫勒等

  B.馮特等

  C.拉扎魯斯等

  D.勒溫等

  參考答案:C

  2.每一問題都給出若干可能的答案,被調(diào)查者從中選擇認(rèn)為恰當(dāng)?shù)囊粋(gè)(有時(shí)是多個(gè))答案,這種方法叫(  )。

  A.有結(jié)構(gòu)式談話法

  B.結(jié)構(gòu)問卷

  C.訪談法

  D.問卷法

  參考答案:B

  3.檔案研究法可以說是一種特定的調(diào)查方法,其優(yōu)點(diǎn)不包括(  )。

  A.可以使研究者在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)和較廣的空間中考慮假設(shè)

  B.容易找到材料驗(yàn)證作為研究出發(fā)點(diǎn)的假設(shè)

  C.不會(huì)出現(xiàn)研究對(duì)象的反應(yīng)傾向問題

  D.可以從不同文化、不同時(shí)代的角度去檢驗(yàn)假設(shè)

  參考答案:B

  4.社會(huì)認(rèn)知論源于(  )。

  A.精神分析學(xué)說

  B.拓?fù)湫睦韺W(xué)

  C.格式塔心理學(xué)

  D.行為主義學(xué)說

  參考答案:C

  5.沙利文的理論特別強(qiáng)調(diào)(  )。

  A.自我發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)

  B.自我發(fā)展的人際關(guān)系基礎(chǔ)

  C.早期的母嬰關(guān)系

  D.童年經(jīng)驗(yàn)

  參考答案:C

  6.美國(guó)社會(huì)學(xué)家研究犯罪問題時(shí)發(fā)現(xiàn),在犯罪率較高的社區(qū)內(nèi),一些男孩子自幼就模仿犯罪團(tuán)伙中大男孩子的行為,認(rèn)為他們勇敢、大膽,是真正的男子漢,視他們?yōu)榭,直至最后墮落成犯罪團(tuán)伙成員。這類犯罪團(tuán)伙在該社區(qū)內(nèi)成了許多小男孩子心目中的(  )。

  A.非正式群體

  B.內(nèi)群體

  C.參照群體

  D.越軌群體

  參考答案:C

  7.以國(guó)歌、國(guó)旗及領(lǐng)袖作為國(guó)家的象征是愛國(guó)意識(shí)的(  )階段。

  A.抽象國(guó)家觀念

  B.國(guó)家形象

  C.國(guó)家組織體系

  D.具體國(guó)家觀念

  參考答案:B

  8.一般情況下,父母常常鼓勵(lì)男孩頑皮,多嘗試各種活動(dòng),在活動(dòng)中要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦。而對(duì)于女孩,父母常常鼓勵(lì)她們文雅、聽話、安靜、多做家務(wù)勞動(dòng),在活動(dòng)中通常要她們勤勞、踏實(shí)、可愛。這表現(xiàn)了(  )。

  A.家庭中性別角色刻板印象的影響

  B.學(xué)校教育中性別角色刻板印象的影響

  C.教師群體中性別角色刻板印象的影響

  D.同學(xué)、同伴群眾性別角色刻板印象的影響

  參考答案:A

  9.關(guān)于自我概念形成與發(fā)展,正確的說法是(  )。

  A.生理自我→心理自我→社會(huì)自我

  B.社會(huì)自我→心理自我→生理自我

  C.生理自我→社會(huì)自我→心理自我

  D.心理自我→生理自我→社會(huì)自我

  參考答案:C

  10.社會(huì)知覺,也稱(  ),個(gè)體對(duì)他人、群體以及對(duì)自己的知覺。

  A.自我知覺

  B.歸因

  C.自我評(píng)價(jià)

  D.社會(huì)認(rèn)知

  參考答案:D

  11.下列不屬于自我擴(kuò)張型的'自我意識(shí)是( )。

  A.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過高,虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)

  B.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大

  C.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束

  D.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性

  參考答案:D

  12.人的社會(huì)化過程,人的社會(huì)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、社會(huì)行為的發(fā)生都是以( )為基礎(chǔ)的。

  A.人際溝通

  B.情景判斷

  C.社會(huì)知覺

  D.人際知覺

  參考答案:C

  13.由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生中途間斷的現(xiàn)象,這是( )。

  A.角色沖突

  B.角色不清

  C.角色中斷

  D.角色失敗

  參考答案:C

  14.詹姆斯(1890)關(guān)于自尊的經(jīng)典公式是( )。

  A.自尊=自信/抱負(fù)

  B.自尊=成功/抱負(fù)

  C.自尊=抱負(fù)/成功

  D.自尊=成功/自信

  參考答案:B

  15.以國(guó)歌、國(guó)旗及領(lǐng)袖作為國(guó)家的象征是愛國(guó)意識(shí)的( )階段。

  A.抽象國(guó)家觀念

  B.國(guó)家形象

  C.國(guó)家組織體系

  D.具體國(guó)家觀念

  參考答案:B

  16.把“社會(huì)通過社會(huì)化的機(jī)構(gòu)及其執(zhí)行者實(shí)施社會(huì)化的過程”稱為( )。

  A.自我教化

  B.個(gè)體內(nèi)化

  C.社會(huì)內(nèi)化

  D.社會(huì)教化

  參考答案:D

  17.波普把“個(gè)體對(duì)自己外表的觀點(diǎn)和看法”稱為( )。

  A.社會(huì)方面的自尊

  B.學(xué)業(yè)自我效能方面的自尊

  C.身體意象方面的自尊

  D.整體自尊

  參考答案:C

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