如何和沉迷在游戲里的孩子溝通
孩子玩游戲有以下因素：首先孩子天生具有好奇、好問、好探索的天性，許多爭斗性的網(wǎng)絡游戲迎合了孩子的天性，所以深受歡迎。
其次，男孩子喜歡爭斗、打鬧的場面，更希望參與其中，我認為爭斗、打鬧的游戲氛圍會讓男孩子的雄性荷爾蒙快速飆升，在這種氛圍中孩子可以把生活中的壓抑煩惱肆無忌憚地釋放，同時也讓他們真正享受到愉悅和快樂。
第三，學校和父母都非常重視孩子的智力開發(fā)以及學習成績，在大多數(shù)情況下，孩子的時間、興趣完全變成了做作業(yè)和學習文化課程，于是，就出現(xiàn)了孩子向往玩游戲的情況。
第四，由于目前的許多同學都在玩這樣的游戲，當您的兒子與同學交流和交往時，如果缺乏這方面的經(jīng)驗，就會被同學所排斥，所以這也是他堅決要玩游戲的原因之一。
第五，我們要在日常生活之中多關注、關懷孩子的心理，使孩子有被重視、被關愛、被支持的心理滿足。讓孩子在緊張的學習之余適當?shù)赝嫱婢W(wǎng)絡游戲，同時一定要讓孩子明白，我們讓你玩網(wǎng)絡游戲是為了讓緊繃的神經(jīng)得以松弛，從而有效達到休息的'目的，并不能持續(xù)玩很長時間。
第六，要與孩子簽訂一個君子協(xié)議，比如，一周的學習之中每天都做到了圓滿完成預習——學習——復習任務，那么就可以保證讓他玩兩小時的游戲，如果有一天拖拖拉拉不好好學習，那么就減少其20分鐘的玩游戲時間;如果兩天拖拖拉拉不好好學習，那么就減少其40分鐘的玩游戲時間……這樣，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。
第七，要讓孩子明白“學生”這一詞的真正含義。所謂“學生”，就是學習生活、生存和發(fā)展的技能技巧。要想更好的生活、生存和發(fā)展，就必須分清在人生各個階段的任務和目標，同時還要確定孰輕孰重。在中小學階段我們的主要任務是學好文化課程知識，考上一個好的大學，為將來的自我生存和發(fā)展提供保障。如果在當學生的時候?qū)W會了這些，那么我們會在未來擁有愉悅、快樂、幸福的人生。
現(xiàn)在由于社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡的興起，很多孩子都愛上了電子游戲。這讓父母感到非常的頭疼。在家長的潛意識認為，孩子沉迷電子游戲會導致孩子不愛學習。因此，很多家長都禁止孩子們玩電子游戲，那么，孩子熱衷于電子游戲是什么原因呢?我們一起來看看吧：
首先，由于孩子處于應試教育中，這種學習壓力是非常大的，孩子缺少了學習的樂趣，成績的不理想，家長和老師的批評，對于孩子們來講壓力過大，孩子需要找地方發(fā)泄。于是，在電子游戲、網(wǎng)絡游戲當中，孩子們可以進行發(fā)泄，發(fā)現(xiàn)了自己的聰明才智，找回了自信。因此很多孩子為此而沉迷游戲當中，在游戲當中尋求安慰。
其次，孩子沉迷于電子游戲，是孩子自控能力較差的表現(xiàn)。在游戲中體會到打敗敵人的成功感，這種成功感，可以彌補孩子現(xiàn)實生活中的不如意。漸漸地就會迷上從網(wǎng)絡中得到的快樂。由于孩子的自控能力比較差，無法抵制電子游戲的誘惑，以后就會一直沉迷下去。
再次，父母對孩子過于溺愛或完全的放任自流，都容易讓孩子沉迷到電子游戲之中。父母工作太忙，沒時間管孩子，孩子也沒有朋友可以一起玩，就通過電子游戲來打發(fā)自己的無聊。時間一長，孩子真正地進入到角色中，也就迷上了，出不來了。
要想讓孩子從網(wǎng)絡世界回到現(xiàn)實世界，很重要的一點，就是讓孩子在生活中找到意義和成就感，而不是時時刻刻都感覺到自己是個父母和老師嚴重的貼了標簽的“壞孩子”。這需要家長和老師的共同努力。
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