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2015年5月三級(jí)心理咨詢(xún)師《專(zhuān)業(yè)技能》考試真題
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第一部分技能選擇題
(1~100題，共100道題)本部分由九個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1~100題，共100道題。每題1分，滿(mǎn)分100分。每小題有一個(gè)或多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。
案例一：
一般資料：求助者，男性，61歲，退休教師。案例介紹：求助者的一位老朋友半月前因心臟病救治無(wú)效去世，求助者得知消息后當(dāng)晚即感胸悶、心慌，出現(xiàn)入睡困難并容易驚醒的現(xiàn)象。經(jīng)一周的住院檢查，并未發(fā)現(xiàn)患心臟病的跡象。但求助者還是懷疑自己得了冠心病，只是醫(yī)院查不出來(lái)。因而情緒較低落，茶飯不香，睡眠越來(lái)越差，反復(fù)和家屬交待后事。求助者家屬要求醫(yī)院心理科協(xié)助治療。多選：1、該求助者的軀體癥狀包括()。
(A)心慌(B)長(zhǎng)期失眠(C)胸悶 (D)情緒低落
單選：2、該求助者的情緒癥狀主要是()。
(A)失眠(B)情緒脆弱(C)焦慮 (D)自殺觀(guān)念
單選：3、該求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
(A)患冠心病(B)擔(dān)心心臟疾病(C)患失眠癥 (D)存在疑病妄想
單選：4、該求助者的心理沖突屬于()。
(A)變形沖突(B)趨避沖突(C)常形沖突(D)雙趨沖突
多選：5、心理咨詢(xún)師在初診接待中應(yīng)了解該求助者的資料包括()。
(A)婚姻史 (B)心臟檢查結(jié)果(C)成長(zhǎng)史(D)冠心病的體驗(yàn)
多選：6、心理咨詢(xún)師對(duì)于該求助者的接納應(yīng)該包括()。
(A)懷疑自己得病(B)情緒較低落(C)主動(dòng)求助(D)軀體癥狀
多選：7、對(duì)于該求助者，恰當(dāng)?shù)淖稍?xún)目標(biāo)包括()。
(A)改善情緒 (B)改變錯(cuò)誤認(rèn)知(C)改善睡眠(D)促進(jìn)心理成長(zhǎng)
多選：8、心理咨詢(xún)師在本案例中應(yīng)該注意的問(wèn)題包括()。
(A)關(guān)注求助者的隱私內(nèi)容(B)對(duì)求助者無(wú)條件的接納(C)密切關(guān)注求助者的情緒(D)隨時(shí)調(diào)整求助者服藥劑量
多選：9、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因包括()。
(A)老年男性(B)患冠心病(C)認(rèn)知偏差(D)胸悶心慌
多選：10、可以作為評(píng)估該求助者咨詢(xún)效果的指標(biāo)包括()。
(A)焦慮已減輕(B)睡眠質(zhì)量改善(C)心臟病好轉(zhuǎn)(D)胸悶心慌改善
單選：11、初診接待中心理咨詢(xún)師最主要的工作是()o
(A)解決求助者的困擾(B)對(duì)求助者進(jìn)行評(píng)估診斷(C)雙方商定咨詢(xún)目標(biāo)(D)提供釋放壓抑的空間
多選：12、咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中沒(méi)有耐心傾聽(tīng)，并且責(zé)備求助者怕死，說(shuō)明咨詢(xún)師沒(méi)有做到()。
(A)尊重(B)溫暖熱情(C)共情 (D)積極關(guān)注
案例二：
一般資料：求助者，女性，32歲，已婚，會(huì)計(jì)。
案例介紹：求助者在3個(gè)月前突然發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇，精神上受到強(qiáng)烈打擊，從此每天痛哭流涕，吃不下飯，睡不好覺(jué)，認(rèn)為自己全完了。盡管丈夫認(rèn)了錯(cuò)，但她仍想離婚，認(rèn)為男人沒(méi)有一個(gè)是好東西�，F(xiàn)在，如果丈夫回家晚了，她就再三審問(wèn)，脾氣越來(lái)越大。夜晚休息不好，白天上班打不起精神。做事心不在焉，以致工作上出差錯(cuò)，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，情緒更加煩躁不安。為了擺脫苦惱前來(lái)求助。心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者衣著整齊，但愁眉苦臉，坐立不安。說(shuō)話(huà)時(shí)條理清晰，說(shuō)到傷心處情緒激動(dòng)，多次哭泣。求助者出生在干部家庭，媽媽脾氣大，經(jīng)常向她發(fā)火。她從小就小心謹(jǐn)慎，好朋友不多。
單選：13、該求助者的行為癥狀是()。
(A)做事心不在焉(B)工作滿(mǎn)不在乎(C)處世小心謹(jǐn)慎(D)一度決意離婚
單選：14、該求助者的軀體癥狀是()。
(A)頭暈(B)激動(dòng)(C)傷心(D)失眠
多選：15、該求助者的情緒癥狀是()。
(A)悲傷(B)焦慮(C)恐懼(D)憤怒
多選：16、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因包括()。
(A)認(rèn)知方式(B)人格特點(diǎn)(C)職業(yè)特點(diǎn)(D)生活事件
多選：17、心理咨詢(xún)師還應(yīng)該重點(diǎn)了解的臨床資料包括()。
(A)成長(zhǎng)環(huán)境(B)應(yīng)對(duì)方式(C)人格特點(diǎn)(D)身體狀況
單選：18、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是()。
(A)一般心理問(wèn)題(B)可疑神經(jīng)癥(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題(D)社交恐怖癥
多選：19、咨詢(xún)過(guò)程中求助者大量敘述丈夫的過(guò)錯(cuò)，咨詢(xún)師認(rèn)為其出現(xiàn)了多話(huà)，這種多話(huà)的類(lèi)型可能包括()。
(A)表現(xiàn)型(B)傾吐型(C)表白型(D)宣泄型
多選：20、案例中求助者表現(xiàn)出不合理信念的特征包括()。
(A)過(guò)分概括化(B)追求完美(C)絕對(duì)化要求(D)糟糕至極
單選：21、求助者認(rèn)為“男人沒(méi)有一個(gè)是好東西”，其不合理信念的特征是()。
(A)歸納推理(B)絕對(duì)化要求(C)糟糕至極(D)過(guò)分概括化
單選：22、該求助者對(duì)心理咨詢(xún)師的理論方法持不信任態(tài)度，雙方在匹配關(guān)系上是()。
(A)欠缺型(B)忌諱型 (C)沖突型(D)匹配型
單選：23、本案例中，如果咨詢(xún)師使用合理情緒療法，工作的重點(diǎn)應(yīng)該是()。
(A)請(qǐng)求助者丈夫一起來(lái)咨詢(xún) (B)找準(zhǔn)引發(fā)求助者心理困擾的事件(C)教求助者緩解情緒的方法(D)調(diào)整求助者對(duì)于事件的看法
單選：24、該求助者在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中多次出現(xiàn)情緒激動(dòng)，這是()。
(A)講話(huà)方式上的阻抗(B)講話(huà)內(nèi)容上的阻抗(C)講話(huà)程度上的阻抗(D)咨詢(xún)關(guān)系上的阻抗
案例三：
一般資料：求助者，男性，28歲，外企員工。
案例介紹：求助者高大英俊，工作能力強(qiáng)，人際關(guān)系好，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。求助者與女友是大學(xué)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)確立戀愛(ài)關(guān)系，兩人相戀5年，感情融洽，已談及婚嫁。三個(gè)月前，求助者正準(zhǔn)備為結(jié)婚購(gòu)臵婚房的時(shí)候，女友卻突然提出分手，理由是兩個(gè)人不合適。求助者竭力挽回這段感情，但女友堅(jiān)持分手，這讓求助者受到很大打擊。兩個(gè)多月來(lái)，求助者想起結(jié)婚的事就郁郁寡歡，心情煩躁。最近食欲下降，經(jīng)常失眠，工作時(shí)無(wú)精打采，工作效率明顯下降，有時(shí)還喝悶酒。時(shí)常向家人發(fā)脾氣，說(shuō)家人不能體會(huì)他的心情，不夠體諒自己。家人擔(dān)心他一直這樣消沉下去，勸說(shuō)他來(lái)尋求幫助。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，家庭條件優(yōu)越，父母比較溺愛(ài)，好強(qiáng)。
多選：25、該求助者的情緒癥狀包括()。
(A)煩躁(B)無(wú)精打采(C)強(qiáng)迫 (D)心情郁悶
多選：26、該求助者的軀體癥狀包括()
(A)食欲下降(B)失眠
(C)擔(dān)心害怕(D)頭痛
多選：27、該求助者社會(huì)功能受損的表現(xiàn)包括()。
(A)與女友分手(B)工作效率下降(C)有時(shí)喝悶酒(D)對(duì)家人發(fā)脾氣
多選：28、對(duì)該求助者還需重點(diǎn)了解的資料包括()。
(A)對(duì)女友分手的認(rèn)識(shí)(B)以往戀愛(ài)情況
(C)對(duì)女友分手的反應(yīng)(D)自身經(jīng)濟(jì)狀況
單選：29、對(duì)該求助者的初步診斷最可能是()。
(A)一般心理問(wèn)題(B)嚴(yán)重心理問(wèn)題(C)軀體性疾病(D)精神病性問(wèn)題
多選：30、在本案例中，較恰當(dāng)?shù)慕谧稍?xún)目標(biāo)包括()。
(A)讓女友回心轉(zhuǎn)意(B)改善負(fù)性情緒(C)讓家人體諒自己(D)改變不適行為
多選：31、關(guān)于心理咨詢(xún)目標(biāo)，以下說(shuō)法正確的包括()。
(A)咨詢(xún)師對(duì)求助者進(jìn)行幫助，最終促使其實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)(B)求助者通過(guò)自我探索和自我改變，努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)(C)咨詢(xún)師、求助者雙方共同要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)(D)咨詢(xún)師、求助者雙方共同商定的目標(biāo)
多選：32、該求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括()。
(A)行為癥狀明顯(B)負(fù)性情緒嚴(yán)重(C)社會(huì)功能受損(D)人格障礙明顯
多選：33、評(píng)估該求助者臨床癥狀的嚴(yán)重程度，可選用的心理測(cè)驗(yàn)包括()。
(A)SCL-90(B)SDS(C)CSQ(D)CRT
單選：34、在咨詢(xún)過(guò)程中，該求助者一再向心理咨詢(xún)師說(shuō)“您就直接告訴我該怎么辦吧!”這說(shuō)明該求助者出現(xiàn)了()。
(A)依賴(lài)(B)移情(C)多話(huà)(D)順從
單選：35、在本案例中，心理咨詢(xún)師幫助求助者調(diào)整求助動(dòng)機(jī)，應(yīng)該在心理咨詢(xún)的()進(jìn)行。
(A)診斷階段(B)咨詢(xún)階段(C)鞏固階段(D)提高階段
多選：36、在本案例中，如果心理咨詢(xún)師提問(wèn)過(guò)多，可能帶來(lái)的消極作用包括()。
(A)造成求助者依賴(lài)(B)造成責(zé)任轉(zhuǎn)移
(C)影響必要的概括和說(shuō)明(D)產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息
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案例四：
一般資料：求助者，男性，15歲，高中一年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者去年9月升入重點(diǎn)高中。第一學(xué)期期末考試時(shí)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，成績(jī)不理想。一個(gè)多月前，求助者在復(fù)習(xí)功課時(shí)頭腦中突然出現(xiàn)“這次如果再考不好可怎么辦”的想法。求助者非常緊張，努力集中精力學(xué)習(xí)，可越是這樣就越難以集中注意力，還出現(xiàn)了頭暈、頭疼、記憶力下降的情況。求助者擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直下降，將來(lái)考不上大學(xué)、找不到好工作，擔(dān)心自己沒(méi)有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安，煩躁。只有在不想學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候，心情才會(huì)好些。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者內(nèi)向，追求完美，父母對(duì)其要求嚴(yán)格。以往學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
單選：37、該求助者目前的心理狀態(tài)主要是()。
(A)恐懼(B)焦慮(C)抑郁(D)強(qiáng)迫
多選：38、該求助者與認(rèn)知有關(guān)的癥狀包括()。
(A)注意力不集中(B)煩躁不安(C)記憶力下降(D)情緒低落
單選：39、該求助者的病程是()。
(A)一個(gè)月(B)一年(C)三個(gè)月(D)半年
多選：40、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因可能包括()。
(A)父母要求嚴(yán)格(B)考試失利
(C)緊張煩躁不安(D)錯(cuò)誤認(rèn)知
多選：41、本案例中已了解的求助者的臨床資料包括()。
(A)人格特征(B)病程長(zhǎng)短(C)軀體癥狀(D)認(rèn)知傾向
單選：42、對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是()。
(A)一般心理問(wèn)題(B)嚴(yán)重心理問(wèn)題
(C)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題(D)精神病性問(wèn)題
多選：43、該求助者不合理信念的特征是()。
(A)絕對(duì)化要求(B)過(guò)分概括化(C)糟糕至極(D)追求完美
單選：44、該求助者面對(duì)的壓力源是()。
(A)生物性壓力源(B)精神性壓力源(C)社會(huì)性壓力源 (D)疊加性壓力源
多選：45、該求助者在咨詢(xún)中還談及了自己的隱私問(wèn)題，心理咨詢(xún)師恰當(dāng)?shù)淖龇ò?)。
(A)無(wú)需保密(B)絕對(duì)保密(C)酌情保密(D)考慮例外
多選：46、在咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師控制會(huì)談內(nèi)容和方向的方法包括()。
(A)釋義(B)情感反射(C)中斷(D)指導(dǎo)
多選：47、與該求助者商定咨詢(xún)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括()。
(A)咨詢(xún)時(shí)間(B)咨詢(xún)目標(biāo)(C)咨詢(xún)地點(diǎn)(D)咨詢(xún)費(fèi)用
多選：48、該求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括()。
(A)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)刺激(B)無(wú)明確的現(xiàn)實(shí)刺激(C)與性格因素密切相關(guān)(D)社會(huì)功能完好無(wú)損
案例五：
一般資料：求助者，女性，48歲，某公司副總經(jīng)理。下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)對(duì)話(huà)。
心理咨詢(xún)師：您好!您希望在哪些方面得到我的幫助呢?求助者：我最近一段時(shí)間經(jīng)常莫名其妙地緊張和擔(dān)憂(yōu)，在單位有時(shí)還控制不住自己的情緒對(duì)下屬發(fā)脾氣。
心理咨詢(xún)師：這種情況大概持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間呢?求助者：2個(gè)月左右吧。
心理咨詢(xún)師：您能具體說(shuō)說(shuō)是什么原因?qū)е逻@樣的情況嗎?
求助者：具體原因我也說(shuō)不準(zhǔn)。其實(shí)最近我們公司的老總看我工作很辛苦，囑咐我多注意休息，還為我增加了兩個(gè)助手，讓我指揮他們?nèi)プ龈鞣N具體的事。
心理咨詢(xún)師：您的意思是說(shuō)您最近的工作負(fù)擔(dān)減輕了。我覺(jué)得對(duì)您來(lái)說(shuō)是件好事啊!
求助者：可是看著助手做事我總是著急，怕他們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)做不好，影響公司的業(yè)績(jī)。有時(shí)我勉強(qiáng)控制住自己不對(duì)他們發(fā)脾氣，但就會(huì)胸悶、心慌、出虛汗，手腳也不自主地顫抖。一天下來(lái)，感覺(jué)頭緊頭脹，脖子僵硬。我的朋友說(shuō)我可能是焦慮癥，所以我就到您這兒來(lái)了。心理咨詢(xún)師：非常感謝您的信任!我能體會(huì)您的感受，也為您的情況著急。我想問(wèn)您一下，您布臵的工作助手們都不能很好地完成嗎?
求助者：也不是。布臵給他們的工作基本都能完成，只是我覺(jué)得他們沒(méi)有我的工作效率高、不如我做得圓滿(mǎn)。
心理咨詢(xún)師：感覺(jué)您是個(gè)追求完美的人。
求助者：是。從小父母對(duì)我的要求就非常嚴(yán)格，所以我才有今天的成就。我希望我的下屬也像我一樣把所有工作完成好。您現(xiàn)在能理解我為什么看他們工作時(shí)總是緊張和擔(dān)憂(yōu)了吧?
心理咨詢(xún)師：是的。我現(xiàn)在對(duì)您的情況已經(jīng)有了初步了解。針對(duì)您的情況，我今天想先教您做放松訓(xùn)練，希望您學(xué)會(huì)后每天堅(jiān)持練習(xí);另外，鑒于您現(xiàn)在的年齡，我建議您到醫(yī)院做一下檢查。
多選：49、咨詢(xún)師在咨詢(xún)中所使用的提問(wèn)方式包括()。
(A)直接逼問(wèn)(B)開(kāi)放式提問(wèn)(C)間接詢(xún)問(wèn)(D)封閉式提問(wèn)
多選：50、該求助者的軀體癥狀包括()。
(A)胸悶心慌(B)頭痛頭暈(C)手足顫抖(D)緊張焦慮
單選：51、求助者目前的主要情緒癥狀是()。
(A)抑郁(B)煩惱(C)焦慮(D)恐懼
單選：52、求助者說(shuō)控制不住自己的情緒，這可能是()。
(A)陳述客觀(guān)事實(shí)(B)內(nèi)心活動(dòng)的表現(xiàn)(C)意志薄弱 (D)已經(jīng)出現(xiàn)了阻抗
單選：53、“您的意思是說(shuō)您最近的工作負(fù)擔(dān)減輕了。我覺(jué)得對(duì)您來(lái)說(shuō)是件好事啊!”在這里咨詢(xún)師沒(méi)有做到()。
(A)積極關(guān)注(B)釋義
(C)自我開(kāi)放(D)共情
多選：54、對(duì)于該求助者，目前可以排除的診斷包括()。
(A)更年期綜合癥(B)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題(D)焦慮神經(jīng)癥
多選：55、“非常感謝您的信任!我能體會(huì)您的感受，也為您的情況著急。”咨詢(xún)師使用的技術(shù)包括()。
(A)情感表達(dá)(B)內(nèi)容表達(dá)(C)自我開(kāi)放(D)內(nèi)容反應(yīng)
單選：56、咨詢(xún)師在最后一段談話(huà)中所使用的技術(shù)是()。
(A)釋義(B)指導(dǎo)(C)解釋 (D)鼓勵(lì)
多選：57、下列關(guān)于“放松訓(xùn)練”的描述中，正確的包括()。
(A)放松訓(xùn)練是使用最廣的認(rèn)知技術(shù)之一 (B)放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變生理反應(yīng)，主觀(guān)體驗(yàn)也會(huì)隨著改變
(C)放松訓(xùn)練時(shí)，心理咨詢(xún)師最好用非專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)語(yǔ) (D)首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，心理咨詢(xún)師應(yīng)進(jìn)行示范并講解要點(diǎn)
單選：58、呼吸放松法不包括()。
(A)鼻腔呼吸放松法(B)胸式呼吸放松法(C)腹式呼吸放松法(D)控制呼吸放松法
多選：59、心理咨詢(xún)師建議求助者到醫(yī)院檢查的目的可能是()。
(A)想排除軀體疾病
(B)違反了心理咨詢(xún)的基本原則
(C)有利于明確診斷
(D)超出了心理咨詢(xún)的工作范圍
多選：60、通過(guò)案例介紹，心理咨詢(xún)師可以掌握的資料包括()。
(A)求助者成長(zhǎng)史(B)求助者的癥狀表現(xiàn)(C)求助者婚姻史 (D)求助者的人格特點(diǎn)
案例六：
一般資料：求助者，女性，29歲，工人。案例介紹：求助者結(jié)婚兩年，因工作關(guān)系一直兩地分居。最近經(jīng)常因小事與丈夫發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，目前處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。求助者感覺(jué)非常苦惱，主動(dòng)前來(lái)求助。
下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)談話(huà)。求助者：我們倆總是吵架，我都快煩死了，現(xiàn)在失眠、健忘，還經(jīng)常忍不住要發(fā)脾氣，注意力不能集中，很影響工作，您說(shuō)我該怎么辦?心理咨詢(xún)師：你能說(shuō)說(shuō)吵架的具體原因嗎?
求助者：我們兩地分居，見(jiàn)面機(jī)會(huì)少。我一直建議他使用微信、QQ什么的，好方便我們視頻聯(lián)系。可是他嫌浪費(fèi)時(shí)間、精力，就是不用。所以我們只能電話(huà)聯(lián)系，還總是我打給他。最可氣的是，他的電話(huà)還經(jīng)常占線(xiàn)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他那是在跟別人聊天。為這事我跟他吵了好多次，可他說(shuō)是跟同事談工作。我現(xiàn)在一聽(tīng)占線(xiàn)氣就不打一處來(lái)，恨不得把電話(huà)都摔了。我曾跟他說(shuō)，再這樣沒(méi)法跟你過(guò)了。但他仍然我行我素。我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)理他了，他也不主動(dòng)找我，您說(shuō)我該怎么辦?
心理咨詢(xún)師：你覺(jué)得你是因?yàn)槭裁瓷鷼饽?
求助者：我對(duì)他那么好，可他為什么會(huì)這樣對(duì)待我?我覺(jué)得他不愛(ài)我了。
心理咨詢(xún)師：我似乎明白你的意思了，你是說(shuō)你希望他和你一樣經(jīng)常主動(dòng)給你打電話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你，是嗎?
求助者：是的，最起碼能夠隨時(shí)找到他。
心理咨詢(xún)師：你對(duì)他的關(guān)心是經(jīng)常給他打電話(huà)，他就一定要像你對(duì)他那樣的對(duì)你嗎?求助者：„„(沉默)好像也不一定„„是我對(duì)他要求太高了?心理咨詢(xún)師：他對(duì)你其它方面都不好嗎?
求助者：好像也不是，他對(duì)我和我的父母都挺好。
心理咨詢(xún)師：是啊，其實(shí)夫妻之間的關(guān)心除了打電話(huà)還有很多表達(dá)方式，打電話(huà)并不代表全部，是嗎?
求助者：我好像明白點(diǎn)兒了，可我一打不通他的電話(huà)就特別生氣，什么壞的想法都來(lái)了。你說(shuō)我該怎么辦?
心理咨詢(xún)師：你先回去好好想一想，下次咱們?cè)俳又労脝?求助者：好吧。謝謝您。
單選：61、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)對(duì)話(huà)開(kāi)始時(shí)使用的提問(wèn)方式是()。
(A)開(kāi)放式提問(wèn)(B)直接逼問(wèn)(C)封閉式提問(wèn)(D)修飾性反問(wèn)
多選：62、從該求助者的表述中可以判定，其非理性觀(guān)念的主要特征是()。
(A)絕對(duì)化要求(B)過(guò)分概括化(C)錯(cuò)誤評(píng)價(jià)(D)糟糕至極
單選：63、“我對(duì)他那么好，可他為什么會(huì)這樣對(duì)待我”，反映出求助者()。
(A)違反黃金規(guī)則(B)違反平等規(guī)則(C)符合黃金規(guī)則(D)符合平等規(guī)則
單選：64、該求助者在對(duì)話(huà)中的沉默最有可能是()。
(A)情緒型(B)懷疑型(C)思考型(D)內(nèi)向型
單選：65、從對(duì)話(huà)可以看出，心理咨詢(xún)師認(rèn)為引起該求助者心理問(wèn)題的最主要原因不是()。
(A)妻子對(duì)丈夫的評(píng)價(jià)(B)個(gè)性因素
(C)丈夫不主動(dòng)打電話(huà)(D)不合理的信念
多選：66、在咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師使用的參與性技術(shù)包括()。
(A)內(nèi)容表達(dá)(B)開(kāi)放式提問(wèn)(C)具體化(D)封閉式提問(wèn)
多選：67、在咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師使用的影響性技術(shù)包括()。
(A)內(nèi)容表達(dá)(B)面質(zhì)
(C)情感表達(dá)(D)指導(dǎo)
多選：68、合理情緒療法認(rèn)為()。
(A)人是理性的(B)人有自我完善的能力
(C)人也是非理性的(D)人是理性占主導(dǎo)的
多選：69、合理情緒療法不適用于()的求助者。
(A)領(lǐng)悟力較低(B)偏執(zhí)
(C)領(lǐng)悟力較高(D)自閉
單選：70、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中的主要目的是幫助求助者()。
(A)尋找不合理信念(B)改變不合理信念(C)對(duì)抗不合理信念(D)建立合理的信念
單選：71、根據(jù)合理情緒療法的ABC理論，該求助者的A是()。
(A)夫妻兩地分居
(B)經(jīng)常因小事與丈夫發(fā)生爭(zhēng)吵
(C)夫妻冷戰(zhàn)
(D)丈夫不主動(dòng)給求助者打電話(huà)
單選：72、根據(jù)合理情緒療法的ABC理論，該求助者的B最主要的是()。
(A)丈夫應(yīng)該主動(dòng)給我打電話(huà)
(B)丈夫應(yīng)該像我關(guān)心他那樣關(guān)心我
(C)丈夫不該總跟別人聊天
(D)丈夫不該因?yàn)樾∈屡c我爭(zhēng)吵
多選：73、根據(jù)合理情緒療法的ABC理論，該求助者的C包括()。
(A)與丈夫冷戰(zhàn)(B)與丈夫爭(zhēng)吵(C)失眠健忘(D)與丈夫分居
多選：74、合理情緒療法的操作過(guò)程包括()。
(A)心理診斷階段(B)領(lǐng)悟階段(C)修通階段(D)鞏固階段
多選：75、在合理情緒療法的修通階段，改變不合理信念的方法和技術(shù)包括()。
(A)“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論術(shù)(B)合理自我分析報(bào)告(C)自信訓(xùn)練 (D)問(wèn)題解決訓(xùn)練
多選：76、合理情緒療法的最后階段可使用的方法和技術(shù)包括()。
(A)“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論術(shù)(B)問(wèn)題解決訓(xùn)練
(C)合理情緒想象技術(shù)(D)放松訓(xùn)練
多選：77、埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括()。
(A)自我關(guān)懷 (B)自我指導(dǎo)(C)自我開(kāi)放(D)自我接受
單選：78、合理情緒療法中咨詢(xún)師的角色不包括()。
(A)指導(dǎo)者(B)分析者(C)診斷者(D)說(shuō)服者
多選：79、合理情緒療法中，心理咨詢(xún)師的對(duì)求助者的工作包括()。
(A)改變不合理信念(B)鼓勵(lì)情緒宣泄(C)指導(dǎo)技能訓(xùn)練 (D)建立以合理觀(guān)念為主的行為
多選：80、合理情緒療法中的行為技術(shù)包括()。
(A)放松訓(xùn)練(B)自我管理程序(C)系統(tǒng)脫敏 (D)“停留于此”技術(shù)
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案例七：
一般資料：求助者，女性，23歲，個(gè)體商販。
案例介紹：求助者家在農(nóng)村，初中未畢業(yè)就開(kāi)始務(wù)農(nóng)。20歲結(jié)婚，近一年多在經(jīng)商。三天前不明原因突然情緒激動(dòng)，不停地說(shuō)話(huà)，哭泣不止，被家屬送來(lái)求助。下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)談話(huà)。心理咨詢(xún)師：你今天來(lái)需要我向你提供什么幫助?求助者：我好幾次看見(jiàn)狗吃小孩，所以特別害怕。心理咨詢(xún)師：狗吃小孩?
求助者：狗也吃我，我害怕不敢還手。心理咨詢(xún)師：你害怕什么?
求助者：城里的帥哥都喜歡我，不讓我上學(xué)�？晌也荒転檎剳賽�(ài)就不上學(xué)了。心理咨詢(xún)師：你怎么知道有人喜歡你?
求助者：他們知道我要來(lái)城里，就不去別的地方了，早早地就來(lái)等我了。心理咨詢(xún)師：你家是哪里的?求助者：市政府大院的。心理咨詢(xún)師：今天是幾號(hào)?求助者：今天是星期六。
心理咨詢(xún)師：讓家屬帶你到精神科檢查一下好嗎?
求助者：我才不去呢，我只是不想談戀愛(ài)，我又沒(méi)病。
單選：81、求助者說(shuō)“看見(jiàn)狗吃小孩„„”，最可能的是()。
(A)被害妄想(B)幻聽(tīng)
(C)夸大妄想(D)幻視
單選：82、求助者說(shuō)“狗也吃我”，最可能是()。
(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)嫉妒妄想
單選：83、求助者說(shuō)“他們知道我要來(lái)城里，就不去別的地方了，早早地就來(lái)等我了”，最可能的是()。
(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)自罪妄想
單選：84、求助者說(shuō)家是“市政府大院的”，最可能是()。
(A)鐘情妄想(B)物理影響妄想(C)夸大妄想 (D)特殊意義妄想
單選：85、心理咨詢(xún)師提問(wèn)“今天是幾號(hào)”，是想了解求助者的()。
(A)理解力(B)情商(C)定向力(D)智商
多選：86、心理咨詢(xún)師結(jié)束談話(huà)后不宜將初步診斷結(jié)果透露給()。
(A)求助者本人(B)求助者的鄰居(C)求助者家屬(D)求助者的同事
單選：87、對(duì)該求助者的初步判斷可能是()。
(A)恐懼性神經(jīng)癥(B)人格障礙
(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題(D)精神病性障礙
多選：88、本案例中求助者出現(xiàn)的心理異常癥狀包含()。
(A)感覺(jué)障礙(B)思維內(nèi)容障礙(C)知覺(jué)障礙 (D)思維形式障礙
單選：89、求助者目前的表現(xiàn)主要是違背了()。
(A)主觀(guān)世界與客觀(guān)世界的統(tǒng)一性原則(B)知、情、意的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性原則(C)心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則(D)人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則
多選：90、在此階段心理咨詢(xún)師對(duì)該求助者可以開(kāi)展的工作包括()。
(A)進(jìn)行攝入性會(huì)談(B)進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)(C)整理臨床資料(D)制定咨詢(xún)方案
案例八：
下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
多選：91、在WAIS-RC中，不嚴(yán)格限制時(shí)間的分測(cè)驗(yàn)包括()。
(A)知識(shí)(B)領(lǐng)悟(C)算術(shù)(D)拼圖
多選：92、該求助者成績(jī)低于全國(guó)常模平均水平的分測(cè)驗(yàn)包括()。
(A)詞匯(B)填圖(C)拼圖(D)積木
單選：93、該求助者FIQ的智力等級(jí)為()。
(A)超常(B)高于平常(C)平常 (D)低于平常案例九：
下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
單選：94、社會(huì)病態(tài)量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是()。
(A)34(B)35(C)30(D)29
多選：95、關(guān)于MMPI，正確的說(shuō)法包括()。
(A)中國(guó)常模是T分大于或等于60分(B)美國(guó)常模是T分大于或等于65分(C)前399題與14個(gè)基本量表有關(guān)(D)14個(gè)基本量表涉及到所有題目
多選：96、從臨床量表得分來(lái)看，該求助者可能會(huì)表現(xiàn)出()。
(A)抑郁、悲觀(guān)(B)疑病傾向(C)多疑、孤獨(dú) (D)躁狂傾向
單選：97、某求助者艾森克人格問(wèn)卷的N量表標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為60，屬于()。
(A)典型型(B)傾向型(C)中間型(D)混合型
單選：98、某求助者SAS結(jié)果為粗分48，表明其出現(xiàn)()。
(A)輕度焦慮(B)中度焦慮(C)中度抑郁(D)重度抑郁
多選：99、某求助者SCL-90各因子得分為：軀體化1.4，強(qiáng)迫癥狀3.5，人際關(guān)系敏感3.8，抑郁3.4，焦慮2.5，敵對(duì)2.0，恐怖1.9，偏執(zhí)2.5，精神病性1.9，其他2.7，該求助者()。
(A)可列為篩查陽(yáng)性(B)有明顯自卑感(C)有明顯軀體癥狀(D)需進(jìn)一步檢查
多選：100、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的分量表，包括()。
(A)求助(B)自責(zé)(C)退避(D)理想
第二部分案例問(wèn)答題
本部分采取專(zhuān)家閱卷，1~4題，滿(mǎn)分100分。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫(xiě)明題號(hào)，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。
一般資料：求助者，男性，33歲，公司職員。
案例介紹：今年春節(jié)前求助者的父親在老家突發(fā)心臟病去世，求助者將母親接來(lái)同住。最初的一個(gè)多月的時(shí)間里，妻子和母親還能夠和平相處，但隨著時(shí)間的推移，雙方的矛盾逐漸顯現(xiàn)出來(lái);從日常的飲食起居到孩子的培養(yǎng)教育都能成為兩人爭(zhēng)吵的話(huà)題。求助者夾在兩人之間感到非常為難，母親的到來(lái)確實(shí)打破了家中原有的秩序，但求助者不忍心將母親送回老家，讓她一個(gè)人孤零零地生活;另一方面，求助者對(duì)妻子感到有些內(nèi)疚的同時(shí)，也埋怨妻子不能體諒自己的苦衷，不能對(duì)老人寬容大度�，F(xiàn)在，求助者一想到家里的事就覺(jué)得頭疼、心煩，飲食、睡眠都受到一定的影響。因不知道如何處理家庭矛盾，主動(dòng)前來(lái)尋求幫助。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，與妻子是大學(xué)同學(xué)，結(jié)婚8年，有一個(gè)5歲的女兒。女兒出生后妻子在家做全職太太。請(qǐng)依據(jù)以上案例，回答下列問(wèn)題：
1.請(qǐng)對(duì)該求助者進(jìn)行初步診斷并寫(xiě)出診斷依據(jù)。(30分)2.對(duì)該求助者表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)注意什么?(20分)
3.該求助者在咨詢(xún)過(guò)程中出現(xiàn)阻抗，請(qǐng)寫(xiě)出講話(huà)內(nèi)容上的阻抗所包含的形式。(20分)4.咨詢(xún)師在咨詢(xún)中使用了合理情緒療法，請(qǐng)簡(jiǎn)述修通階段常用的方法及目的。(30分)
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