- 相關(guān)推薦
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):兒童對(duì)蛋白質(zhì)需求
蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),具有多種生理功能。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞、組織的基本物質(zhì),是生長(zhǎng)發(fā)育和組織修復(fù)、更新的物質(zhì)基礎(chǔ),參與體液、酶、激素及抗體等體內(nèi)重要物質(zhì)的組成。嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育迅速,所需蛋白質(zhì)量也相對(duì)較大,因此必須攝入含蛋白質(zhì)豐富的膳食,以促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育,尤其是腦細(xì)胞的發(fā)育。蛋白質(zhì)也是三大供能營(yíng)養(yǎng)素之一,但不是主要供能物質(zhì),當(dāng)碳水化合物和脂肪供應(yīng)不足時(shí),蛋白質(zhì)供能比例增加。
蛋白質(zhì)由多種氨基酸組成。人體及自然界中常見(jiàn)的氨基酸有二十多種,其中有8種是機(jī)體不能合成的,必須從食物中獲得,稱必需氨基酸,它們是異亮氨酸、亮氨酸、賴氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸、色氨酸及纈氨酸。兒童由于體內(nèi)組氨酸合成不足,組氨酸也為兒童的必需氨基酸。不同食物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值取決于所含各種必需氨基酸的量及適宜比例,乳類和蛋類中的蛋白質(zhì)因必需氨基酸種類齊全、量和比例都符合人體需要,能完全被身體吸收利用,其生物利用價(jià)值最高,在營(yíng)養(yǎng)學(xué)上被用作評(píng)價(jià)其他食物蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的參考標(biāo)準(zhǔn),被稱為參考蛋白。動(dòng)物性食物,如魚(yú)、肉、肝類的蛋白質(zhì)利用率與乳類和蛋類相似,為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì);豆類蛋白質(zhì)因含有豐富的賴氨酸,也為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì);谷類食物如米、面、玉米中蛋白質(zhì)因含必需氨基酸較少又不齊全,并缺乏賴氨酸,生物利用率較低。因此,合理的膳食搭配可以使不同種類的氨基酸起到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
嬰兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的階段,特別需要較多優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),嬰兒蛋白質(zhì)每日需要量為1.5~3g/kg,其中必需氨基酸應(yīng)占43%。嬰兒隨所攝入食物種類不同,蛋白質(zhì)需要量也有變化。如人乳蛋白質(zhì)的生物價(jià)非常高,吸收率高達(dá)90%,因此母乳喂養(yǎng)兒的蛋白質(zhì)供應(yīng)量每日只需1.5g/kg,牛乳蛋白質(zhì)的生物價(jià)略低,牛乳喂養(yǎng)兒需3.Og/kg;植物蛋白質(zhì)的利用率更低,完全用植物蛋白質(zhì)喂養(yǎng)的嬰兒每日需4.Og/kg。1歲以后蛋白質(zhì)的需要量逐漸減少。從1歲至青春期突增開(kāi)始,蛋白質(zhì)需要量每日為1.5~2.Og/kg;青春期發(fā)育階段需要量明顯增加,可達(dá)到每日2.3~3.Og/kg。而優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)應(yīng)占總蛋白質(zhì)供給量的1/2~1/3。
當(dāng)膳食中蛋白質(zhì)供給不足時(shí),嬰幼兒首先表現(xiàn)為生長(zhǎng)速度減輕或停止,體內(nèi)小腸黏膜及分泌消化酶的腺體最早受到影響,引起食物消化吸收障礙,出現(xiàn)腹瀉,造成水和電解質(zhì)紊亂。肝臟功能受到損傷,繼而影響血漿蛋白的合成,出現(xiàn)水腫;紅細(xì)胞生成障礙,導(dǎo)致貧血。
【執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):兒童對(duì)蛋白質(zhì)需求】相關(guān)文章:
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):大氣衛(wèi)生11-16
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):學(xué)校健康促進(jìn)03-25
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):病因與疾病的分布03-25
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):生產(chǎn)性粉塵與塵肺03-25
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn)胞漿中NADH轉(zhuǎn)移01-31
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):傳染病的流行過(guò)程與防治03-25
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程控制03-08
執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)要點(diǎn):健康教育與健康促進(jìn)的計(jì)劃設(shè)計(jì)06-09