《用WORD2003制作電子報刊的報頭》教學反思

　　身為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，我們該怎么去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《用WORD2003制作電子報刊的報頭》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

《用WORD2003制作電子報刊的報頭》教學反思1

　　本節(jié)課教學目標是讓學生學習用WORD20xx制作電子報刊的報頭，我在教學時預先布置讓學生課前預習本課內(nèi)容，上課先讓學生對課后的練習試著做一做，可以讓學生基本了解本課的學習任務，在這個明確目標的驅(qū)動下，教師系統(tǒng)講解新課以理解學習這些知識的作用和意義，還可以把從網(wǎng)絡上搜集來的報刊頭給學生看一看，讓學生有個直觀的了解。然后，分類布置作業(yè)可以讓不同水平的同學有不同程度的進步。

　　通過本節(jié)課的教學實踐，我認為教師在進行教學設計時，首先要把握課的重點，找到突破難點的方法，而在細節(jié)的設計上，不要太局限，上課時可靈活處理。如我在設計“修改藝術字式樣和形狀”的引入時，用到了“顏色不太合主題”的提問，若上課沒有出現(xiàn)這類問題，教師可靈活改變設問方法，將內(nèi)容引向知識點。其次在每步教學子任務完成后，教師都要及時評價學生的'勞動成果，通過展示學生作品，師生共同評析，促使學生更深入的理解各知識點，進一步完善作品，同時也增加了學生的自信心和學習的動力。

《用WORD2003制作電子報刊的報頭》教學反思2

　　“畫圖”是WINDOWS自帶的一個小軟件，“麻雀雖小,五臟俱全”一點也沒錯。這個軟件看似簡單，但如果能巧妙使用，它將呈現(xiàn)你意想不到的功效。對于剛剛接觸電腦的二年級的孩子來說是比較容易掌握的，在課堂上充分尊重學生的興趣、愛好，為學生自主性學習。在學習《制作賀卡》一課時我讓學生結合現(xiàn)實生活中的賀卡談談自己是這么制作的，引導學生讓學生知道現(xiàn)實生活中的'賀卡有許多都是已經(jīng)制作好了漂亮的圖畫只要我們加上一些字體就可以了，本節(jié)課也是讓學生學會在“畫圖”軟件中用文字工具插入文字和使用文字工具欄把字體變漂亮。在上機時我首先讓學生自主學習，給出學習的內(nèi)容，讓學生在自主學習的同時發(fā)現(xiàn)問題并在老師和同學的幫助下解決問題。

　　當然在課堂教學還是存在一些不足的地方：對學生提出的問題不能給于及時的解答，課堂的紀律把握不住，在解決問題時互相幫助的興致不高，導致小部分同學還是不能掌握學習內(nèi)容。這些不足之處都有待好好改進。

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