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拓展訓(xùn)練項(xiàng)目之狹路相逢
狹路相逢是一個(gè)競爭與合作并存的項(xiàng)目。要求兩隊(duì)利用提供的木板和繩子，根據(jù)規(guī)定在最短的時(shí)間，各自到達(dá)對方的起點(diǎn)線。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于狹路相逢的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目簡介，歡迎閱讀。
項(xiàng)目簡述
這是一個(gè)競爭與合作并存的項(xiàng)目。要求兩隊(duì)利用提供的木板和繩子，根據(jù)規(guī)定在最短的時(shí)間，各自到達(dá)對方的起點(diǎn)線。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策能力;體會(huì)合作與競爭的過程和要素，強(qiáng)化雙贏意識(shí)和競爭觀念;增加團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)指揮能力;了解局部利益與整體利益、短期利益和長期利益之間的關(guān)系;認(rèn)識(shí)與建立核心競爭力。
學(xué)員擁用有的資源是全隊(duì)人員的智慧和一塊木板(單靠這塊板是無法到達(dá)對面的)。學(xué)員需要在指定時(shí)間內(nèi)通過如圖所示的區(qū)域，先到達(dá)的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝者。
項(xiàng)目流程
1、人或板不得繞過鱷魚潭;
2、如有觸及，觸及的人和物必須返回到自己的起點(diǎn)線;
3、兩條起點(diǎn)線間的范圍內(nèi)為鱷魚潭，在項(xiàng)目操作的過程中，任何人、繩和板不得觸及鱷魚潭。
注意事項(xiàng)
1、注意是否沒有違規(guī)操作的學(xué)員;
2、觀察周邊是否具有非安全的因素;
3、手套準(zhǔn)備，搬板隊(duì)員要戴手套，避免傷手;
4、控場注意秩序，注意公平原則，各組培訓(xùn)師監(jiān)控要獲得共識(shí);
5、重點(diǎn)關(guān)注搬板隊(duì)員，避免給自己和他人造成傷害，提醒手和腳的保護(hù)。
項(xiàng)目目標(biāo)
1、迅速明確目標(biāo)并找到合適方法，然后立即行動(dòng);
2、通過相互幫助來實(shí)現(xiàn)兩人的相互溝通和彼此了解;
3、學(xué)會(huì)與他人合作，合作中最重要的是主動(dòng)伸出你援手;
4、在合作中盡快找到別人和自己的所長，并使其作用于團(tuán)隊(duì);
5、體會(huì)共同成功的喜悅，認(rèn)識(shí)自己成功往往包含在幫助別人成功的理面;
6、培養(yǎng)主動(dòng)溝通意識(shí)，求同存異，用最短的時(shí)間達(dá)成認(rèn)識(shí)的一致、行動(dòng)的一致。
戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
一、空中斷橋。
項(xiàng)目類型：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。項(xiàng)目描述：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，學(xué)員從斷橋一側(cè)立桿蹬上斷橋小平臺(tái)，邁步跨到對面木板上。培訓(xùn)目的：目標(biāo)管理;善于抓住各種機(jī)遇，果斷行動(dòng);堅(jiān)持忍耐;挑戰(zhàn)體能極限;克服逃避本性和自我惰性;激發(fā)個(gè)人潛能;學(xué)會(huì)關(guān)愛他人;學(xué)會(huì)正確面對困境，積極處理危機(jī)。
二、天使之手。
項(xiàng)目類型：單人或雙人合作項(xiàng)目。項(xiàng)目描述：參訓(xùn)學(xué)員靠自己的努力或二人間的相互支持幫助，在一條鋼絲上走到成功的彼岸。培訓(xùn)目的：心理極限的挑戰(zhàn);工作的方法與技巧;不同條件下的溝通;團(tuán)隊(duì)的支持鼓勵(lì);決策、角色分工與協(xié)作。
角色定位;面對困境尋求解決問題的科學(xué)方法;人力資源合理利用;演繹人生苦旅，一步一個(gè)腳印扎實(shí)工作;工作目標(biāo)的確定與實(shí)現(xiàn);為他人奉獻(xiàn);雙人條件下的溝通交流。
三、模擬電網(wǎng)。
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。項(xiàng)目描述：在大家的配合下，所有人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，從網(wǎng)的一邊通過到網(wǎng)的另一邊，在完成過程中，人的所有部位不得碰觸網(wǎng)的任何部位，且一個(gè)網(wǎng)眼只能使用一次。培訓(xùn)目的：計(jì)劃的重要性;組織紀(jì)律;學(xué)習(xí)方法;合理利用資源;學(xué)會(huì)傾聽;擺正自己的位置;領(lǐng)導(dǎo)者作用;計(jì)劃、草案、行動(dòng);確立規(guī)則，精心操作;正確對待不同意見和挫折;細(xì)節(jié)決定成敗
四、孤島求生。
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目;項(xiàng)目描述：將參訓(xùn)隊(duì)員分成三組，分別置于太平島、盲人島和啞吧島，爾后將所有人員救助到太平島上。培訓(xùn)目的：群體決策;領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮;合理安排人力資源;團(tuán)隊(duì)合作;尋求解決問題的科學(xué)方法;主要矛盾和次要矛盾的處理。
五、畢業(yè)墻。
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。項(xiàng)目描述：所有的參訓(xùn)隊(duì)員，相互幫助，全部攀登到四米高的墻頂。培訓(xùn)目的：提高學(xué)員的互助和協(xié)作能力，合理安排人力資源，群策群力尋找解決問題的科學(xué)方法;為團(tuán)隊(duì)自覺奉獻(xiàn);個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位;吃苦耐勞;處理局部與大局的關(guān)系;正確面對人生和工作中遇到的困境和坎坷;向共同的目標(biāo)沖刺。
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