- 相關(guān)推薦
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲介紹
引導(dǎo)語:為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)以及身體素質(zhì),豐富學(xué)生的第二課堂,增強(qiáng)班級、組織、部門、社團(tuán)成員凝聚力,開學(xué)伊始,學(xué)校都會組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練。下面是yjbys小編為你帶來的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲介紹,希望對你有所幫助。
記憶考驗(yàn)簡述:
隨著越來越多要記的東西,試試自已可不可以人數(shù):不限場地:不限適合范圍:剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法:1.全部人圍成一圈,從第一個人開始說"今天我吃了一個aa"(aa為隨意食物名!)2.接著第二個接著說,吃了一個aa,二個bb…(bb不同的食物名!)3.像這樣一直傳下去,每傳一個人就必須重覆前面的食物名,另加一個新的食物名。4.一直到有人中途講錯出局!題目例子:可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!
扮時鐘 游戲規(guī)則:
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來;2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);3、主持人任意說出一個時刻,比如現(xiàn)在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
捆綁過關(guān):
藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù):不限場地:不限道具:繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法:1.分組,不限幾組,但每組最好二人以上。2.每一組組員圍成一個圈圈,面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以后,現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的,老師想些任務(wù)要每組去完成。
猜五官游戲說明:
1、兩人面對面2、先隨機(jī)由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?”3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之后,雙方互換。
大風(fēng)吹方法:
1.全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒有位置,立于中央。 2.主持人開始說:「大風(fēng)吹!」大家問:「吹什么?」主持人說:「吹.有穿鞋子的人!箘t凡是穿鞋子者,均要移動,另換位置,主持人搶到一位置,使得一人沒有位置成為新主持人,再吹。ps :小風(fēng)吹則吹相反的!
數(shù)字游戲:
老師說“group of”和任意一個數(shù)字,同學(xué)們就迅速跑動起來按照老師說的數(shù)字跟其他的同學(xué)組成與這個數(shù)字人數(shù)相同的小組。組好后就圍成圈坐下來。沒有組好的同學(xué)就去數(shù)數(shù)組好的圈得人數(shù)對不對。
延伸游戲:把學(xué)生用水果單詞分組,然后老師說“group of” 和任意一個單詞,代表該單詞的學(xué)生必須組在一起。
兩人拔河:
每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性,由于姿勢并不優(yōu)美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。
正話反說:
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計(jì)到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲介紹】相關(guān)文章:
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲大全09-05
室內(nèi)素質(zhì)拓展小游戲08-29
團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練小游戲09-04
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)小游戲大全11-11
團(tuán)隊(duì)室內(nèi)拓展訓(xùn)練方案07-14
團(tuán)隊(duì)拓展活動策劃小游戲方案范文08-27
拓展訓(xùn)練的小游戲和室內(nèi)訓(xùn)練項(xiàng)目08-16