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拓展訓練有哪些項目
展訓練是一種戶外互動性的體驗式培訓。它借用一種游戲的形式,提高參訓者的參與熱情,通過團隊成員共同解決問題,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)來認識自我、認識團隊,那么拓展訓練有哪些項目呢?一起來看看!
拓展訓練項目之信任背摔
一. 設(shè)計思想:在現(xiàn)如今經(jīng)濟時代當中,我們?nèi)绾稳I造良好的團隊氛圍,做到信任與互信,讓人們感覺到信任的團隊能將各種壓力轉(zhuǎn)化為斗志和動力。
二. 時間:60分鐘(13——15人)
三. 設(shè)備設(shè)施:背摔臺一座
保護繩一根, 雙股,長150cm, 寬1.05cm
四. 組織過程:
1. 講解背摔項目完整過程:
1) 每名隊員依次沿梯子站到平臺之上
2) 站到背摔臺邊沿位置,背向大家
3) 身體呈背摔姿勢站好
4) 身體筆直向后倒下去
2 . 講解背摔隊員動作:
1) 隊員身體筆直站好,兩腳并攏,兩臂向前平伸,掌心
向外拇指向下,向下內(nèi)旋貼于胸前,兩肩微端,向內(nèi)扣頭
2) 教練將隊員手捆住,隊員后腳跟探出平臺3——5公
分, 大聲問保護隊員“準備好了嗎?”當聽到肯定回饋“準備好了”再喊“1、2、3”身體筆直向后倒下去
3) 提示注意事項:隊員倒下時不要用力蹬平臺;倒下時雙腳始終保持并攏
3. 保護隊員動作:
1) 保護隊員兩人一組面對面站立,左腳呈弓步膝蓋內(nèi)側(cè)相貼,雙手搭到對方隊員肩上,掌心向上五指自然并攏,頭后仰側(cè)看背摔隊員
2) 組與組之間肩部靠攏
3) 第一組距平臺30——40cm
4. 作原地倒扶練習:
兩人一組,一人呈背摔動作站好,另一人在其身后站好,雙手搭在前方隊員肩上,前方隊員向后倒
5. 提出安全注意事項:
1) 詢問對員有無心臟病,或高血壓者,腰部有無受過硬傷,根據(jù)情況而定
2) 將身上所有硬物全部取下
6. 組織隊員開始活動:
1) 第一位隊員由隊員中自動產(chǎn)生
2) 大家一起把手搭在其肩上,一起呼對訓
3) 提示隊員接住后可左右搖晃,增加氛圍
4) 隨時提示隊員的動作
7. 做過幾名隊員后,提示大家甩胳膊或換方向避免疲勞
五. 安全規(guī)范:
1. 項目進行中隊員有下列行為的教練要及時制止和指導
1) 不要用腳蹬背摔臺,否則沖力太大,容易把保護層撞開
2) 隊員在往下倒時,身體要盡可能的直,腳并攏,分開,否則容易傷到第一組隊員的頭部
3) 接住上方隊員后先放腳,讓他慢慢站起來,不要一起松手,更不要頭部先松手
4) 當團隊中隊員人比較多時,讓未做保護的隊員,站在二三組后面,雙手扶住保護隊員的肩,不要用力往前推保護隊員,幫助二三組隊員穩(wěn)住重心
5) 團隊中人不多時,根據(jù)情況可讓隊員做適當休息
6) 教練隨時檢查保護層是否搭好,尤其第二道保護
7) 隨時提醒保護隊員注意頭向后仰
2. 進行中對教練的要求
1) 護手繩一定要系牢,隊員倒下后未站起之前,不得松手
2) 隊員倒下時教練要控制好方向
3) 控制隊員情緒,體力下降時可適當休息
4) 教練隨時注意保護層是否平和直,根據(jù)情況隨時調(diào)整
5) 教練護手繩長度雙股不能少于150cm,繩子在教練一端系好繩套,扣在手中
6) 隊員一端用蝴蝶扣系牢,不要隊員一倒下就開了,防止發(fā)生意外
7) 隊員做后倒練習時,教練要站在體重最大的隊員后面,并隨時注意其他組隊員的情況,發(fā)現(xiàn)動作不規(guī)范的馬上制止
8) 教練要檢查保護層的強度,喊1、2、3雙手用力向下壓,不能被壓開
9) 隊員上背摔臺后,面向教練站好,不要在沒系好護手繩之前站到背摔臺邊緣,防止因緊張發(fā)生意外
10) 隊員系好保護繩站位時,教練要用腳定好位,使其背正對保護層中間
11) 當隊員被接住后,教練要及時蹲下,防止第一組保護因沖擊力撞到背摔臺,以及隊員站起時重心不穩(wěn),撞上背摔臺
12) 體重大于100公斤的隊員禁止做此項目
13) 教練應(yīng)站在背摔隊員的左前或右前方,有利于看到下方保護隊員的情況
14) 遇到帶玉石手鐲摘不下來的隊員,嚴禁其做保護,以防受傷和財產(chǎn)受損
六. 課程討論:
1. 隊員寫出本項活動感受和體會
2. 根據(jù)隊員所談到的感受和觀點,結(jié)合隊員在活動中的具體情況給予升華
3. 課程討論點:
2) 討論活動中自信建立的意義
3) 規(guī)則對建立信任的`重要性
4) 信任對團隊的凝聚力的影響
七. 教練點評:
1. 如何建立一個良好的信任團隊
2. 對規(guī)則的共同遵守是建立信任的基礎(chǔ)
3. 自信與互信對形成良好團隊文化的促進作用
拓展訓練項目之心靈聚合
一. 設(shè)計思想:在復(fù)雜多變的環(huán)境當中,如何維護好我
們團隊的結(jié)構(gòu),如何與人溝通,合作,實現(xiàn)最后的愿景。
二. 時 間:80 分鐘(2隊 13——15人/隊)
三. 設(shè)備設(shè)施:聚合場地
墊子 2塊 長1200cm 寬40cm
眼罩 30 個
四. 組織過程:
1. 所有隊員都戴好眼罩
2. 兩至三個隊一起進行,把隊員無序排開
3. 所有隊員不得發(fā)出任何聲音
4. 所有隊員一起組成一個正三角形
5. 隊員自行組織
6. 聽到音樂聲活動開始
7. 教練要觀察隊員的活動變化情況
五. 課程討論:
1. 由每位組織者談組織過程的思路
2. 分析在活動中出現(xiàn)的問題
六. 教練點評:
1. 管理者的決策對團隊的.影響
2. 溝通中的規(guī)則
3. 遇到困難時每個人的心態(tài)
拓展訓練項目之早間晨訓
一.晨練內(nèi)容: 跑步、做操、做游戲
二.晨練時間: 30—40分鐘
三.晨練目的:
1. 活動身體
2. 提高隊員的參與性
3. 增強團隊意識
四.晨練要求:
1. 所有隊員都要參加
2. 不準遲到
五.晨練過程:
1. 慢跑10分鐘
2. 作操活動各關(guān)節(jié)
3. 做游戲
六.注意事項:
1. 跑步時要壓住速度保持隊形
2. 做操時要將各關(guān)節(jié)活動開,由上到下由輕到重
3. 做游戲時注意安全,防止意外傷害
4. 注意整個晨練的強度不要過大
七.備選體操:
1. 肩繞環(huán)
2. 擴胸運動
3. 體側(cè)運動
4. 體轉(zhuǎn)運動
5. 腰部運動
6. 膝繞環(huán)
7. 全身運動
8. 活動腕關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)
9. 正壓腿側(cè)壓腿
10. 頭部運動
八.備選游戲:
1. 反口令:
1) 目 的:活躍團隊氣氛,鍛煉頭腦反應(yīng)速度
2) 時 間:5分鐘(3個隊)
3) 組織過程:
(1) 以隊為單位成體操隊型橫排站立
(2) 教練喊出一些口令,隊員做出與教練口令相反的動作
(3) 口令包括 :稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)
(4) 隊員做出動作與教練口令不一致或動作明顯慢者視為錯誤
(5) 錯誤的隊員當場做3—5個俯臥撐,當作獎勵
(6) 教練口令應(yīng)由慢至快,增加難度
2. 聽數(shù)抱團:
1) 目 的:活躍團隊氣氛,鍛煉頭腦反應(yīng)能力
2) 時 間:5分鐘(2—3隊)
3) 組織過程:
(1) 隊員圍成一個圓,間隔1米面向前面隊員慢跑
(2) 在跑動過程中,教練隨機喊出一個數(shù)字,例如喊“3” ,隊員必須3個人組,抱成一團
(3) 教練哨聲停后,多余3人或不足3人的視為不合格,應(yīng)當場做3—5個俯臥撐作為獎勵
(4) 教練喊出的數(shù)字可適當大一些,但不宜大于15
3.大球小球
1)目 的:活躍團隊氣氛,鍛煉頭腦反應(yīng)能力
2)時 間: 五分鐘 (3個隊)
3)組織過程:
(1) 隊員圍成一個圓圈,面對圓心,間隔一臂站位
(2) 隊員按一定順序依次間隔喊出“大球”“小球”“大球”“小球”,順序不能錯
(3) 喊出同時兩手做出與所喊口令相反的動作,即喊“大球”時做出小球的動作,喊“小球”時做出大球的`動作
(4) 大球的動作即兩手必須分開,兩臂抬起,而小球的動作兩手必須圍攏
(5) 所喊口令與所做動作相同視為錯誤,必須當場做3—5個俯臥撐,作為獎勵
(6) 教練為裁判,教練反應(yīng)應(yīng)當快,判罰應(yīng)當嚴格
4.兔子舞
1) 目 的:活躍氣氛,提高隊員參與性
2) 時 間:2分鐘(2—3隊)
3) 組織過程:
(1) 隊員一對為單位拍成一縱隊
(2) 隊員雙手大在前方隊員鑒賞
(3) 隊員在教練統(tǒng)一指揮下,一起跳起來
(4) 兔子舞節(jié)奏是:左左、右右、前、后、前前前
拓展訓練項目之隊歌隊訓展示
一.展示內(nèi)容: 隊歌隊訓
二.展示時間: 三餐之前
三. 展示目的:
1. 提高團隊意識
2. 活躍團隊氛圍
3. 增強隊員的參與性
四.展示要求:
1. 教練指導隊長組織各隊
2. 呼一遍隊訓唱一遍隊歌
3. 聲音整齊洪亮
4. 所有隊員都要參加
五.展示過程:
1. 由教練指引各隊按順序站好
2. 提展示要求
3. 教練加以評判
六.注意事項:
1. 除特殊情況外必須有兩隊以上同時展示
2. 展示時間不得超過15分鐘
3. 教練注意觀察防止隊員產(chǎn)生矛盾
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